本書稿為中職保育專業(yè)教材。本書共十三個(gè)項(xiàng)目，在介紹幼兒心理發(fā)展基礎(chǔ)理論的基礎(chǔ)上，從相關(guān)概念、發(fā)展特點(diǎn)和培養(yǎng)措施等幾個(gè)方面對(duì)幼兒的感知覺、注意、記憶、想象、思維、言語(yǔ)、情緒情感、意志力、個(gè)性以及社會(huì)性的發(fā)展進(jìn)行闡述，并結(jié)合幼兒的特點(diǎn)提出維護(hù)幼兒心理健康的方法。本書針對(duì)幼兒保育專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)目標(biāo)、關(guān)鍵專業(yè)術(shù)語(yǔ)、任務(wù)清單、項(xiàng)目分組、項(xiàng)目導(dǎo)入、任務(wù)分解、核心專業(yè)知識(shí)、關(guān)鍵職業(yè)技能微實(shí)訓(xùn)、知識(shí)總結(jié)、職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、職業(yè)核心技能實(shí)踐等板塊的漸進(jìn)式學(xué)習(xí)，提升學(xué)生對(duì)幼兒心理發(fā)展與教育相關(guān)知識(shí)的理解和掌握，提高學(xué)生運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)觀察和分析幼兒行為的能力，為將來從事幼兒教育相關(guān)工作以及學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程奠定基礎(chǔ)。