只有保家，才能衛(wèi)國

◎郭文斌

十三年的志愿者經(jīng)歷，讓我深刻地認識到，只有保家，才能衛(wèi)國。

記不得是哪一年了，在一次關(guān)于家風(fēng)演講后的分享環(huán)節(jié)，有位家長說，我都沒有家了，還談什么家風(fēng)。這句話深深地刺痛了我。我怔怔地看了她一會兒，說，您之所以沒有了家，也許正是因為家風(fēng)缺失。她深思了一會兒，淚水奪眶而出。還有一次，到一所監(jiān)獄給未成年服刑人員講課，當(dāng)我講到母愛時，不少孩子哭了，哭得很傷心，讓我心里特別難受。課后，監(jiān)獄長告訴我，這些孩子，不少生下來就沒有見過母親。

漸漸地，我就有了講一套家風(fēng)課的想法。

2015年2月17日，習(xí)近平總書記在春節(jié)團拜會上發(fā)表重要講話，指出：不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，緊密結(jié)合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養(yǎng)，使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。2016年12月12日，習(xí)近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表時講道：中華民族歷來重視家庭。正所謂天下之本在家。尊老愛幼、妻賢夫安，母慈子孝、兄友弟恭，耕讀傳家、勤儉持家，知書達禮、遵紀(jì)守法，家和萬事興等中華民族傳統(tǒng)家庭美德，銘記在中國人的心靈中，融入中國人的血脈中，是支撐中華民族生生不息、薪火相傳的重要精神力量，是家庭文明建設(shè)的寶貴財富。

至此，錄制一套家風(fēng)課程的想法就更加強烈了。

真是心想事成，2020年底，�？陔娨暸_再次邀請我主講一套類似《郭文斌解讀〈弟子規(guī)〉》的人文節(jié)目，我欣然答應(yīng)。于是，我就在歷史上比較著名的家訓(xùn)中尋找，最后選定《朱柏廬治家格言》。之所以選這部家訓(xùn)來講，出于以下考慮：

首先因為它是一部平民化的家訓(xùn)。朱柏廬因父親殉國，效仿東晉的王裒，不再出仕，他對后代的激勵就側(cè)重于在平常生活中尋找安詳，體會幸福，而非通過科舉出人頭地。其次，其篇幅不長，易于傳播。還有一點，就是文辭特別優(yōu)美。

決定要講它之后，我就請一位書法家把它寫下來，懸掛在客廳，每天背誦。一邊背誦，一邊備課。和《郭文斌解讀〈弟子規(guī)〉》一樣，錄制時，我沒有拿任何講稿，坐在鏡頭前，講了五天，剪輯出來，正好四十八集，每周播出一集，正好一年時間。也許正是因為沒使用講稿，用現(xiàn)場感來講，代入感就相對強一些。

說來也巧，節(jié)目剛錄完，《中華人民共和國家庭教育促進法》出臺，我和北師大中華文化教育研究院做了一次直播，在線留言四千條，可見大家對這部法律的關(guān)注。從新聞中，我看到，這部法律從醞釀到出臺，用了十年時間，足見完成這部法律的難度。家庭建設(shè)如何適應(yīng)時代，如何為當(dāng)代人所接受，難度之大，可想而知。

后來，尋找安詳小課堂把它作為師資班的教程，效果很好。一位朋友參加學(xué)習(xí)后給我發(fā)信息，說他如果早點兒學(xué)習(xí)這套課程，就不會經(jīng)歷那些磨難。說明他經(jīng)歷的磨難，是可以通過改變認知規(guī)避的。這些反饋，給了我很大鼓舞。

自節(jié)目在學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)平臺發(fā)布，讀者就一再問同名書什么時候出版，但因為我調(diào)理了一年身體，最近才把志愿者整理出來的口語稿改為書面語并交給出版社，真是抱歉。

讓人欣喜的是，《郭文斌解讀〈弟子規(guī)〉》自2022年4月由百花文藝出版社出版發(fā)行以來，截至目前已經(jīng)有十次重印。作為它的延伸實踐書，這本書更加聚焦家庭、家教、家風(fēng)，但愿能像《郭文斌解讀〈弟子規(guī)〉》一樣，得到讀者朋友的認可。

感謝為本書問世付出心血和愛心的所有仁者，更要感謝朱柏廬先生。

是為序。