從作戰(zhàn)思想的層面看，特種作戰(zhàn)自古有之。以第二次世界大戰(zhàn)為分水嶺，特種作戰(zhàn)的理論與實踐進入了一個全新發(fā)展階段。21世紀以來，特種作戰(zhàn)在多場局部戰(zhàn)爭中，在應對非傳統威脅方面，在維護國家主權、安全和利益拓展方面都發(fā)揮了不可替代的作用。正因如此，特種部隊越來越受到人們的普遍關注，特種作戰(zhàn)越發(fā)得到世界各國的高度重視，特種作戰(zhàn)研究

《軍事科學院碩士研究生系列教材：作戰(zhàn)實驗學教程（第2版）》包含原理、方法、技術、建設和應用五個方面共八講內容：一講概述，介紹作戰(zhàn)實驗概念、構成要素及分類、作戰(zhàn)實驗歷史沿革、作用意義等；第二講介紹作戰(zhàn)實驗特征、科學原理、認知原理等；第三講主要介紹作戰(zhàn)實驗方法，包括綜合集成、仿真、解析等力法步驟；第四講介紹作戰(zhàn)實驗的原則、

曹裕華等編著的《作戰(zhàn)實驗理論與技術(精)》著眼信息化條件下軍事訓練的特點規(guī)律，以聯合作戰(zhàn)和新型軍事力量作戰(zhàn)運用實驗為背景，系統論述了作戰(zhàn)實驗的三個方面：作戰(zhàn)實驗基礎理論、作戰(zhàn)實驗操作方法和作戰(zhàn)實驗支持技術，通過作戰(zhàn)實驗基本概念的辨析、作戰(zhàn)系統復雜性及實驗方法研究、實驗系統建模與仿真、作戰(zhàn)實驗系統設計、作戰(zhàn)實驗系統運用、

以新時期軍事戰(zhàn)略方針為依據，以近年來國防和軍隊現代化建設、軍事斗爭準備的生動實踐為牽引，緊密結合院研究生教育和軍事科學發(fā)展實際，緊緊圍繞培養(yǎng)“兩高人才”目標，注重發(fā)揮軍科優(yōu)勢、體現軍事特色，實現了研究生教育與軍事科研的有機結合。一是繼承了第一版教材的優(yōu)秀成果。對第一版教材中思想、觀點和方法比較穩(wěn)定，理論體系較為成熟的教

《戰(zhàn)場環(huán)境概論》主要闡述陸�？仗鞈�(zhàn)場所涉及的地球物理學基礎知識和地球大氣、氣象、陸地、海洋、太空等環(huán)境要素，研究它們對武器裝備和軍事活動的影響規(guī)律，討論戰(zhàn)場環(huán)境建設與保障問題，分析聯合作戰(zhàn)戰(zhàn)場環(huán)境特點及發(fā)展趨勢，進行戰(zhàn)例環(huán)境分析及評估和典型作戰(zhàn)環(huán)境研討。以求在復雜的戰(zhàn)場條件下，作戰(zhàn)人員能夠正確地分析戰(zhàn)場環(huán)境，利用戰(zhàn)場環(huán)

《軍事科學院碩士研究生系列教材：作戰(zhàn)實驗工程基礎教程（第2版）》為新編教材，是一本導論性教程，主要從軍事系統工程視角分析和研究作戰(zhàn)實驗工程的基本概念、構成、體系、應用與發(fā)展方向。深入系統地研究作戰(zhàn)實驗工程問題，特別是深入研究圍繞作戰(zhàn)實驗能力建設的作戰(zhàn)實驗信息系統工程問題，對于推進我軍作戰(zhàn)實驗全面建設、提高作戰(zhàn)實驗應用能

戰(zhàn)場環(huán)境建模與仿真是軍用建模與仿真的重要內容�！斗抡婵茖W與技術及其軍事應用叢書：戰(zhàn)場環(huán)境建模與仿真》系統地介紹了戰(zhàn)場環(huán)境仿真的基本概念、分布式虛擬環(huán)境標準、戰(zhàn)場環(huán)境數據庫、地形（含動態(tài)地形）建模與仿真、海浪視景建模與仿真、基于粒子系統的戰(zhàn)場特殊效果建模與仿真、紅外與微光成像建模與仿真、聲音環(huán)境建模與仿真、復雜電磁環(huán)境建

作戰(zhàn)仿真試驗是解決復雜作戰(zhàn)問題的重要手段，仿真試驗設計、仿真樣本生成、仿真試驗控制與仿真試驗分析又是作戰(zhàn)仿真試驗中的核心技術�！斗抡婵茖W與技術及其軍事應用叢書：作戰(zhàn)仿真試驗》提出了作戰(zhàn)仿真試驗的理論框架，包括試驗目標、方法模式、支撐工具等內容，并在此基礎上探討了貫穿于仿真試驗設計、仿真樣本生成、仿真試驗控制、仿真試驗分

本書就如何構建網絡化集群作戰(zhàn)理論體系提出了構想，介紹了網絡化集群作戰(zhàn)的內涵、要素、基本原理、組織機構與運行機制、基本行動等內容。

隨著戰(zhàn)爭形態(tài)由機械化向信息化跨越，以信息技術為核心的高技術群逐漸深入到軍事領域的方方面面，戰(zhàn)斗形式也隨之發(fā)生了深刻變化，聯合戰(zhàn)斗作為一種新的戰(zhàn)斗形式已經登上了歷史舞臺，并且成為未來戰(zhàn)斗的發(fā)展趨勢。為滿足培養(yǎng)戰(zhàn)術學高層次專業(yè)人才和學科理論建設的實際需要，根據院軍事學碩士研究生系列教材編修計劃部署和要求，我們結合聯合戰(zhàn)斗實