本書(shū)分三篇，分別為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)免疫學(xué)。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)部分介紹引起傳染性疾病的病原微生物的生物學(xué)性狀、致病性與免疫性，微生物學(xué)檢查方法與防冶原則：人體寄生蟲(chóng)學(xué)部分介紹與人類(lèi)疾病相關(guān)的人體寄生蟲(chóng)的形態(tài)、生活史及致病性、寄生蟲(chóng)病的流行因素、診斷方法和防治原則；醫(yī)學(xué)免疫學(xué)部分介紹闡釋疾病與免疫的關(guān)系，應(yīng)用免疫

《微生物學(xué)與免疫學(xué)》共分為四篇、十四章，包括微生物學(xué)概論、微生物學(xué)與藥學(xué)的關(guān)系、免疫學(xué)基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)技能。本書(shū)充分考慮高職高專(zhuān)醫(yī)藥類(lèi)學(xué)生的學(xué)情、專(zhuān)業(yè)需求和人才培養(yǎng)目標(biāo)的相關(guān)要求，調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容的廣度和深度，詳細(xì)介紹了多種微生物生物學(xué)特性，強(qiáng)化微生物與藥學(xué)的關(guān)系，突出免疫學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與藥學(xué)專(zhuān)業(yè)的聯(lián)系；本書(shū)引入大量真實(shí)案例和知識(shí)

本書(shū)內(nèi)容共分為兩篇:上篇為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，下篇為醫(yī)學(xué)微生物學(xué)習(xí)題集。醫(yī)學(xué)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)堅(jiān)持系統(tǒng)性原則，從實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)材料、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、注意事項(xiàng)及臨床意義等方面對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行全面闡述，適應(yīng)學(xué)科發(fā)展，滿(mǎn)足教學(xué)要求，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立思考、獨(dú)立操作的能力，為學(xué)生將來(lái)的臨床及科研工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。醫(yī)學(xué)

本書(shū)分為學(xué)習(xí)指導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)兩部分。學(xué)習(xí)指導(dǎo)參照對(duì)應(yīng)教材章節(jié)順序編排，每章分為重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容及測(cè)試題兩部分。在重點(diǎn)與難點(diǎn)部分將教材主要內(nèi)容作了歸納與總結(jié)；在測(cè)試題中充分注意既有覆蓋面又突出重點(diǎn)內(nèi)容，本著便于記憶、掌握的原則，通過(guò)各種題型強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的培養(yǎng)：參考答案作為配套資源，力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，部分問(wèn)答題答案羅

本書(shū)為首都醫(yī)科大學(xué)校本實(shí)驗(yàn)課程教材，旨在順應(yīng)融合性實(shí)驗(yàn)課程改革發(fā)展的要求，加強(qiáng)臨床元素的滲透和融通。新版教材內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)室安全、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、綜合實(shí)驗(yàn)、拓展實(shí)驗(yàn)四部分，并附彩色圖譜。部分的實(shí)驗(yàn)室安全以實(shí)驗(yàn)室生物安全為主題，旨在強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí)。第二部分的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)涵蓋了基本技術(shù)，是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)綜合實(shí)驗(yàn)及拓展實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的必

作為高等護(hù)理教育最基本、最重要的課程之一,《醫(yī)學(xué)微生物學(xué)與寄生蟲(chóng)學(xué)》見(jiàn)證了我國(guó)高等護(hù)理教育事業(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展。隨著醫(yī)學(xué)模式的改變、疾病譜的變化以及國(guó)家社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)臨床護(hù)理工作提出了更高的要求。以此為背景,綜合近4年來(lái)各兄弟院校使用本教材的體會(huì)和意見(jiàn),第5版教材在修訂時(shí)除保持全書(shū)的整體構(gòu)架和基本內(nèi)容外,重點(diǎn)就

病原生物與免疫是一門(mén)重要的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課。本教材的編寫(xiě)根據(jù)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，契合當(dāng)前學(xué)科發(fā)展及醫(yī)藥行業(yè)管理的要求。教材內(nèi)容(含法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)學(xué)科知識(shí)、方法與技術(shù)等)上吐故納新，去除陳舊的知識(shí)，知識(shí)、技能應(yīng)該符合醫(yī)藥行業(yè)崗位需求的基本知識(shí)和技能要求。以《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(國(guó)發(fā)(2019)4號(hào))的總體要求和

本書(shū)是一本醫(yī)學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教材，主要任務(wù)是使學(xué)生得到病原生物學(xué)、免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的基本操作和技能的訓(xùn)練，同時(shí)也使學(xué)生初步了解或掌握先進(jìn)的技術(shù)和方法。

病原生物與免疫是高職高專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程。教材《病原生物與免疫》以高職高專(zhuān)護(hù)理專(zhuān)業(yè)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以綜合職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo),以課程改革和現(xiàn)代信息技術(shù)為載體,緊密對(duì)接臨床護(hù)理實(shí)踐和執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。本課程主要內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、人體寄生蟲(chóng)學(xué)和醫(yī)學(xué)免疫學(xué)三部分。其主要任務(wù)是使學(xué)生樹(shù)立無(wú)菌觀念和

本版延續(xù)上版的結(jié)構(gòu),內(nèi)容涉及臨床微生物、臨床藥理學(xué)、臨床感染病防治及醫(yī)院感染控制的多學(xué)科內(nèi)容,包括:革蘭氏陰性菌的耐藥性變遷、耐藥機(jī)制及耐藥菌的檢測(cè),耐藥革蘭氏陰性菌感染的病原治療及各系統(tǒng)感染的診斷與經(jīng)驗(yàn)治療,耐藥革蘭氏陰性菌感染的常用抗菌藥物及給藥方案,醫(yī)院感染的預(yù)防與控制。修訂主要依據(jù)今年來(lái)臨床抗感染的最新研究成果