本書以現(xiàn)代系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，重點解析空間設(shè)計的整體性。注重設(shè)計動態(tài)和過程、注重過程中的質(zhì)變和層次、重視人為事物和設(shè)計方法、關(guān)注和搜尋多立體系統(tǒng)，同時以教學(xué)案例為依托，透過典型案例解讀、理論思考與方法總結(jié)的研究方式來匯聚理論支撐。本書可作為環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)本科高年級或研究生的設(shè)計教材。

盧志剛先生在編這套《米丈建筑地圖》時，收集參考了世界上多種建筑指南，研究比較了它們的優(yōu)缺點，從而設(shè)計出自己的模式。這本建筑地圖的圖片相當(dāng)專業(yè)，也相當(dāng)精美，是聲志剛先生親手拍攝的，要掌握好時間、光線、背景和角度在上海這樣密集的城市中談何容易！這些圖片完全是主編者一米一米在城市中遨游丈量的成果。上海的建筑數(shù)量十分龐大，跨越

隨著我國改革開放的逐步深入及經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，社會對設(shè)計的需求不斷增長，藝術(shù)設(shè)計院系如雨后春筍般地遍布全國各地。設(shè)計教育如何順應(yīng)社會的發(fā)展，如何確立完善的設(shè)計教學(xué)體系，如何突出自己的辦學(xué)特色，如何完善學(xué)科建設(shè)，如何提高教學(xué)質(zhì)量等問題，成為大家關(guān)注的重點。教材，是這些重點的關(guān)鍵。 這是一套面向藝術(shù)院系設(shè)計專業(yè)教學(xué)的叢書，

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《建構(gòu)文化研究：論19世紀(jì)和20世紀(jì)建筑中的建造詩學(xué)》是肯尼思·弗蘭姆普敦（KennethFrampton）繼他的經(jīng)典著作《現(xiàn)代建筑——一部批判的歷史》之后又一部令人翹首以待的宏篇巨著，必將對現(xiàn)代建筑發(fā)展的討論產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。一言以蔽之，《建構(gòu)文化研究》是對整個現(xiàn)代建筑傳統(tǒng)的重新思考。弗蘭姆普敦探討的建構(gòu)觀念將建筑視為

本書為普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。全書共分6章，內(nèi)容包括：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的空間尺度、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的空間形態(tài)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的空間組織、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的處理手法、室內(nèi)設(shè)計。本書可作為高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、建筑學(xué)等專業(yè)的教材，也可供環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑裝飾等行業(yè)的設(shè)計師學(xué)習(xí)、

《融合萬方：八大關(guān)(建筑藝術(shù)與文化景觀)》分為四部分，介紹八大關(guān)的四季花街與園林景觀，文物建筑景觀，海洋地理生態(tài)，共收錄攝影作品四百余幅，首次披露了百余棟文物建筑的原始檔案資料，兼具文物圖錄與攝影藝術(shù)畫冊的功能，具有可觀的學(xué)術(shù)價值與藝術(shù)價值。全國重點文物保護單位“八大關(guān)近代建筑群”，是我國著名的建筑景觀區(qū)、海濱風(fēng)景區(qū)和

《路易斯·I·康：秩序的理念》分成三個部分：為了后面的更加復(fù)雜的工作，首先談到的是康非常重要的早期階段的建筑作品。一個例子就是那些可以看出后來他成熟時期作品中的特色的建筑．但是從不同的建筑觀點來看，它們也可以被看作是雜糅的。在這后面．仔細(xì)分析了九個被挑選出來的、近來平面剛剛被修整過的康的作品；它們起到了對平面分析方法進

《典藏亞洲》薈萃了亞洲ZUI美麗、ZUI具代表性的建筑，包括佛教圣地、石窟藝術(shù)、伊斯蘭教清真寺、考古遺址、動植物保護區(qū)、皇宮御園、歷史中心、國家公園、古城堡等，透過這些地方的重大事件、歷史典故、奇聞軼事和著名人物，使這些留存至今的靜態(tài)建筑與流逝于歷史長河中人類的動態(tài)活動相互印證，濃縮五千年亞洲文明史。

本書作為高校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)系列規(guī)劃教材，是按照環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)教材的定位編寫的。主要內(nèi)容包括：環(huán)境藝術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的涵義、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的基本要素、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的程序與表現(xiàn)方式、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的定位、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的定向等。本書可作為高等院校環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、建筑學(xué)等專業(yè)的教材，也可供環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、