本教材內(nèi)容對標(biāo)高等職業(yè)學(xué)校智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)核心課程，以專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，按照教學(xué)內(nèi)容要求以工作場景、工作人物和工作情節(jié)進(jìn)行任務(wù)導(dǎo)入，設(shè)置了四大場景，以崗位工作能力為主線，崗位工作流程為學(xué)習(xí)過程，形成14項(xiàng)典型工作任務(wù)，采用工作手冊式、雙元開發(fā)，配備手繪圖，并融入課程思政元素，旨在滿足高等職業(yè)學(xué)校此專業(yè)人才培

涵蓋了呼吸內(nèi)科、普外科、神經(jīng)內(nèi)科、兒科、老年科等臨床各科常見疾病的護(hù)理，并對其進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。該書系統(tǒng)，科學(xué)，先進(jìn)，實(shí)用性強(qiáng)，對輸血護(hù)理，中醫(yī)護(hù)理，院內(nèi)感染的護(hù)理也有所涉及。在寫作過程中，作者廣泛閱讀了國內(nèi)外有關(guān)資料，并根據(jù)自身的工作經(jīng)驗(yàn)，對臨床各科常見疾病的護(hù)理進(jìn)行了較為詳盡的論述。在內(nèi)容方面，詳細(xì)地闡述了疾病的病

本書為“十四五”普通高等教育本科規(guī)劃教材之一，主要介紹臨床常見疾病的護(hù)理及護(hù)理臨床思維能力的培養(yǎng)。全書按照病例臨床思維的復(fù)雜和難易程度，將章節(jié)設(shè)置為基礎(chǔ)篇、提高篇和進(jìn)階篇，每篇均包含十多個來源于內(nèi)科、外科、婦科、產(chǎn)科或兒科的案例。每個病例均設(shè)有病例資料、病例分析、�？谱o(hù)理措施、知識鏈接、小結(jié)和思考題等模塊和內(nèi)容，并配有

本書被認(rèn)為是護(hù)理教育中評價(jià)和測試的金標(biāo)準(zhǔn)，第六版這一經(jīng)典文本提供了專家的、全面的指導(dǎo)，以評估學(xué)生在各種環(huán)境中的學(xué)習(xí)，以及對導(dǎo)師和項(xiàng)目有效性的評價(jià)。它提出了基本的測量和評價(jià)概念，將有助于護(hù)理教育者設(shè)計(jì)、批判和使用適當(dāng)?shù)臏y試和評價(jià)工具。同時(shí)，還探討了與測試和評價(jià)相關(guān)的重要社會倫理和法律問題，包括防止作弊和測試、評分和進(jìn)展的

護(hù)理理論是一門難度很大、專業(yè)性很強(qiáng)的課程。通常在護(hù)理本科生教學(xué)中主要是讓學(xué)生對護(hù)理理論的概況有初步了解，在研究生教學(xué)中需要讓學(xué)生熟悉并會使用常用的護(hù)理理論，而在博士生教學(xué)中則需要讓學(xué)生掌握護(hù)理理論構(gòu)建的基本方法，對理論進(jìn)行深度解析�！禨trategiesforTheoryConstructioninNursing》是國

根據(jù)《醫(yī)藥衛(wèi)生中長期人才發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》中著力培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生急需緊缺專門人才的需要，結(jié)合臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、中醫(yī)學(xué)專業(yè)、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)踐考試的內(nèi)容及崗位能力需求，我們組織臨床經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫了“教考融合”為特點(diǎn)的教材《臨床醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能》。本教材編寫按照考試大綱和臨床較為常見的基本規(guī)范和

本書由全國危重癥救治水平較高的三甲醫(yī)院護(hù)理團(tuán)隊(duì)編寫。全書囊括了72例循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、血液系統(tǒng)等危重癥的護(hù)理案例，包括疑難復(fù)雜、多病共存、難愈慢病、外傷所致、外科手術(shù)、介入治療等方面內(nèi)容，如肺栓塞、肺移植、主動脈夾層、心臟瓣膜置換、重癥胰腺炎、食管癌、顱腦外傷、白血病妊娠合并癥等。每個護(hù)

本書詳細(xì)介紹了12種纖毛病的得名由來、流行病學(xué)、臨床特點(diǎn)、表型范圍、診斷和治療等，部分章節(jié)中還概述了疾病的遺傳學(xué)、遺傳咨詢、相關(guān)纖毛缺陷及其生理效應(yīng)等。本書包含了許多根據(jù)臨床、研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的表格、流程圖等，可幫助讀者構(gòu)建關(guān)于纖毛病的知識框架，更系統(tǒng)地掌握纖毛病的生物學(xué)基礎(chǔ)、診斷和治療。本書條理清晰，內(nèi)容豐富，專業(yè)性極

本數(shù)據(jù)集梳理并整合了包括患者基本信息、患病狀況、軀體功能狀態(tài)、營養(yǎng)、心理、社會支持等多維度的評估內(nèi)容，將國際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)化評估表單融入其中。本書旨在依托于多維度全面評估老年人健康狀況的標(biāo)準(zhǔn)化工具，建立統(tǒng)一的老年綜合評估規(guī)范化流程，協(xié)助專業(yè)數(shù)據(jù)庫建設(shè)，并方便不同數(shù)據(jù)庫導(dǎo)出統(tǒng)一數(shù)據(jù)，以支持老年醫(yī)學(xué)的臨床診療和研究工作的開展。

讓“重大慢病早死亡率逐年下降”，已是世界衛(wèi)生組織和我國衛(wèi)生健康委員會的重要目標(biāo)。降低“早亡”，必須“早防”“早篩”“早治”。當(dāng)前在對慢性病的防治、管理過程中，存在重視藥物治療、忽視生活方式調(diào)整的現(xiàn)象，患者可獲得的科普教育不足，導(dǎo)致疾病的控制不理想，慢性病發(fā)病率持續(xù)升高。本書針對不同慢病，通過生動的案例小故事引入，配以插