如何教育孩子,陪孩子一起快樂地成長(zhǎng),一直是家長(zhǎng)頗為頭疼的問題。本書以科學(xué)的發(fā)展心理學(xué)為指導(dǎo)基礎(chǔ),通過生動(dòng)有趣的日常親子小事,揭示教育的理念和方法。角度細(xì)膩、有趣、親切,看似每個(gè)家庭中都可能發(fā)生的小事,卻蘊(yùn)藏著寶貴的教育契機(jī)。本書不僅僅是作者自己家教故事的呈現(xiàn),也有著對(duì)自己年少經(jīng)歷的反思,是勇敢的自我開放與剖析。同時(shí),作
"本書是一本寫給媽媽看的書。在現(xiàn)代社會(huì)，當(dāng)女性成為母親后，不僅要面臨著工作的壓力，而且要照顧和養(yǎng)育孩子，整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！寫不完的報(bào)表、帶孩子看病、輔導(dǎo)孩子功課……每天都在忙碌和急躁中消耗自己。很多時(shí)候，都是勉強(qiáng)撐著，疲憊到不行；一到周末，就想躺在床上大睡一整天！ 本書針對(duì)超忙超累媽媽精力不足的問題，給出一些指導(dǎo)方案，
初為人母、初為人父的你，在育兒路上一定有一些煩惱，是不是今天又沖孩子發(fā)脾氣了？“不許亂跑、乖乖坐好”都說煩了？為什么小朋友總是活力滿滿，電量永遠(yuǎn)放不完，而你卻已精疲力盡？這本小書送給每一位家長(zhǎng)。 這是一本具有實(shí)操性的家教手冊(cè)，擁有12年育兒經(jīng)驗(yàn)的T老師，從獨(dú)有的男性視角出發(fā)，針對(duì)學(xué)齡前兒童獨(dú)立性養(yǎng)成、好習(xí)慣養(yǎng)成、性格
每個(gè)父母都希望孩子成才、成功、幸福，然而，如何行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)這樣的美好心愿呢？童喜喜不僅是備受關(guān)注的研究者，更是躬耕一線的行動(dòng)者。她創(chuàng)辦過新父母研究所、擔(dān)任過新家庭教育研究院理事長(zhǎng)，捐贈(zèng)稿費(fèi)并身體力行推動(dòng)新教育螢火蟲親子共讀公益項(xiàng)目十余年，致力于推動(dòng)家校共育。本書將童喜喜潛心研究十余年的成果匯聚成冊(cè)，用溫暖而富有感召力的
如何讓孩子有意義地度過小學(xué)呢?本書持“反雞娃”立場(chǎng)（反對(duì)讓小學(xué)生過度學(xué)習(xí)，父母盲目報(bào)班或與其他孩子比較等），對(duì)準(zhǔn)小學(xué)生父母所關(guān)心、焦慮、疑慮的教育養(yǎng)育問題（報(bào)班問題、在家輔導(dǎo)問題、學(xué)科學(xué)習(xí)問題、溝通問題等），從方方面面談及小學(xué)父母應(yīng)該如何理性、正確地看待和對(duì)待小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，提出了許多小學(xué)生學(xué)習(xí)方法以及培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣
兩歲孩子“可怕”嗎？這個(gè)答案無疑是肯定的！這本書主要就是在討論一個(gè)人成長(zhǎng)過程中，最戲劇化也最重要的一個(gè)過渡期－－出生十八到三十六個(gè)月大，在這段期間內(nèi)，孩子感受到自己與周圍世界的迅速轉(zhuǎn)變，所以很自然地改變行為，因此，在某種程度上，這段時(shí)期被認(rèn)為是關(guān)系最緊張的時(shí)期之一。但是這種緊張關(guān)系可以改善的，把“可怕”變成“可愛”的秘
本書作者詳細(xì)講解了如何教育孩子提高自制力，如何幫助孩子找對(duì)學(xué)習(xí)方法，如何培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)延遲滿足，如何讓孩子在未來取得成功。
近二三十年，中國(guó)的父母可以說是比任何一個(gè)時(shí)代都全力以赴地愛著自己的孩子，但是孩子出現(xiàn)的問題卻越來越多。按正常的邏輯，如果父母努力地真愛孩子，孩子應(yīng)該越來越好才對(duì)。那為什么很多孩子在父母全力以赴的愛中卻毛病越來越多，問題越來越大？是教育理念出了問題，還是方式方法出了問題？《父母愛對(duì)了孩子才優(yōu)秀》一書是集作者17年家庭教育
別讓孩子變成宅男宅女---兒童教育家庭教育書籍教育孩子培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣避免成為“宅男宅女”重塑孩子的健康體魄/家庭教育書
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