本書詳細(xì)地介紹了vI的基本概念、作用、原則以及制作VI手冊環(huán)節(jié)作了全面闡述，重點(diǎn)介紹了vI基礎(chǔ)要素系統(tǒng)和應(yīng)用要素系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。以理論知識為基礎(chǔ)，加之，大量體例為補(bǔ)充，對VI設(shè)計(jì)進(jìn)行了全面的介紹。具體內(nèi)容分為五大部分：vI設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識、品牌的視覺開發(fā)、VI設(shè)計(jì)要素的系統(tǒng)應(yīng)用、VI設(shè)計(jì)手冊的制作、品牌保護(hù)與危機(jī)處理。本書的特

本書以工作崗位為依據(jù)，由簡單到復(fù)雜，由單一到綜合，共設(shè)置6個項(xiàng)目，分別為：廣告設(shè)計(jì)行業(yè)認(rèn)知；招貼廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目分析與實(shí)戰(zhàn)；報(bào)紙廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目分析與實(shí)戰(zhàn)；雜志廣告項(xiàng)目分析與實(shí)戰(zhàn)；宣傳畫冊項(xiàng)目分析與實(shí)戰(zhàn)；新媒體廣告設(shè)計(jì)項(xiàng)目分析與實(shí)戰(zhàn)。每個項(xiàng)目都以真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目為平臺，以廣告設(shè)計(jì)知識、技能、素質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo)，加入思維導(dǎo)圖引導(dǎo)學(xué)生自主

第一篇主要以理論敘述的方式對平面設(shè)計(jì)中所涉及的概念、內(nèi)容等做了介紹，講述的比較概括、簡要。第二篇主要講述了標(biāo)志設(shè)計(jì)與商業(yè)項(xiàng)目內(nèi)容，內(nèi)容框架結(jié)構(gòu)為：首先，對標(biāo)志設(shè)計(jì)的重要文字理論內(nèi)容進(jìn)行介紹，其次，在理論的指導(dǎo)下以實(shí)際商業(yè)項(xiàng)目為例進(jìn)行分析、創(chuàng)意、表現(xiàn)過程的設(shè)計(jì)，然后，對目前具有代表性的標(biāo)志進(jìn)行分析講解，最后，通過商業(yè)實(shí)際

本書立足新時期，對品牌形象設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了探索。介紹了品牌的屬性與功能，闡釋了品牌形象的特性與構(gòu)成；從品牌形象設(shè)計(jì)的重要性入手，對品牌形象設(shè)計(jì)的原則及具體過程進(jìn)行了分析；在介紹品牌形象設(shè)計(jì)要素的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡釋了品牌包裝形象設(shè)計(jì)與品牌推廣形象設(shè)計(jì)：關(guān)注品牌形象的管理與維護(hù)，一方面探討了品牌形象管理的系統(tǒng)內(nèi)容，另一方

《工匠之國》是一本探索日本傳統(tǒng)手I藝傳承的作品。全共分四個部分，以時間為軸，介紹了諸如青銅鏡、墨、陶瓷、刺繡、制鐵、漆器、扇、瓦、鯉魚旗、彩繪等日本傳統(tǒng)手工藝的歷史沿革和現(xiàn)代傳承。通過本書對現(xiàn)場取材和歷史探尋兩方面的描述，讀者可以較為深入地了解日本傳統(tǒng)技術(shù)與傳統(tǒng)文化。20世紀(jì)后半葉，身為日本科學(xué)技術(shù)史家的作者走訪了眾多

本書從傳承人第一人稱口述的角度，記錄國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人林天文傳承實(shí)踐的豐富歷程，講述他多彩的人生故事。該書還對永嘉昆曲進(jìn)行介紹，從文化價值、存續(xù)狀況、傳承保護(hù)等方面敘述永嘉昆曲的基本情況，從生平事跡、學(xué)藝師承、授徒傳承等角度闡述林天文的生平經(jīng)歷。

本書聚焦高職學(xué)前教育專業(yè)課程手工制作的教學(xué)需要，從材料語言、紙藝基礎(chǔ)、布藝裝飾、泥工造型、繩結(jié)藝術(shù)、綜合材料、實(shí)踐應(yīng)用等方面，對手工制作的主題要義及制作方法進(jìn)行了詳細(xì)的講述。通過對物質(zhì)材料的加工、改造、制作過程的介紹，梳理了手工制作中各種物質(zhì)材料的藝術(shù)構(gòu)成原理、造型規(guī)律、裝飾手法等不同的制作手法和藝術(shù)特點(diǎn)。

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本書是一本手工游戲書。美育是一個潛移默化的過程,也是一個儲存能量的過程,它不是功利的,它是在讓孩子慢慢學(xué)會欣賞生活的美好。接受過美育的孩子,更早地?fù)碛歇?dú)立思考的能力,擁有感知世界的能力,擁有自我交流的能力。本書為在不同場景中的女孩搭配服裝和配飾,激發(fā)孩子左腦的分析、判斷和邏輯思維能力,右腦的想像、創(chuàng)造和記憶能力。均衡開

本書內(nèi)容包括：材料粗談、使用油泥制作簡單的手工藝品、使用烘烤行型黏土制作制作手工藝品、拓展篇、習(xí)作集，共五部分。具體內(nèi)容包括：關(guān)于塑型材料、其他材料與工具、工具的選擇與使用、預(yù)習(xí)了解、制作原模、制作模具、著色完善等。