陳磊（混子哥）領(lǐng)銜的半小時(shí)漫畫團(tuán)隊(duì)通過詼諧的語言和手繪漫畫的形式，輕輕松松地就把中國三十四個(gè)省級(jí)行政區(qū)的地理知識(shí)講得清清楚楚、明明白白。如果我們把全中國看成一個(gè)“班級(jí)”，那這事兒就好理解了！ 江西是班里很低調(diào)的同學(xué)：默默守護(hù)綠水青山，發(fā)展農(nóng)業(yè)共筑糧食安全。 安徽是很有包容心的同學(xué)：以一己之力裝下淮河、長江兩

我們的祖國地大物博，自然景觀瑰麗多姿，人文特色豐富多彩、濃烈厚重。自古以來，我們都強(qiáng)調(diào)，孩子不僅要讀萬卷書，還要行萬里路。通過行走，可以讓孩子對(duì)各地的自然景觀、風(fēng)土人情、人文歷史、飲食文化等有直觀的了解，讓孩子在現(xiàn)實(shí)中印證書本里學(xué)到的知識(shí)。城市是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，在孩子的世界里，每個(gè)城市都是一個(gè)待探索的謎。這套大中華城市

大英兒童漫畫百科是經(jīng)美國大英百科全書公司權(quán)威授權(quán)、大英百科研究部門審核內(nèi)容，采用最新的圖形和繪制技術(shù)精心打造，以孩子們的興趣點(diǎn)為中心，完整構(gòu)建十大知識(shí)領(lǐng)域，全方位滿足少年兒童的知識(shí)需求。該叢書以《大英百科全書》的內(nèi)容知識(shí)為基礎(chǔ)，通過色彩鮮明、形式活潑的漫畫和生動(dòng)有趣的故事，為孩子深入淺出地講述相關(guān)科學(xué)知識(shí)。本文稿的知識(shí)

《大中國古詩詞地圖》是一本針對(duì)少年兒童閱讀的知識(shí)性百科繪本，它不同于一般的地圖繪本，書中以古詩詞為脈絡(luò)，用繪本的方式呈現(xiàn)了各行政區(qū)的行政邊界、地形地貌、風(fēng)景名勝、交通、植被、動(dòng)物、人口組成、人文遺址、礦產(chǎn)資源、美食及民風(fēng)習(xí)俗、歷史名人等，內(nèi)容涉及34個(gè)地區(qū)劃分，包括23個(gè)省、4個(gè)直轄市、5個(gè)自治區(qū)和2個(gè)特別行政區(qū)。本書

本書共五章內(nèi)容，從年畫與運(yùn)河兩條主線入手，以天津楊柳青為中心，向北追溯到北京通州，向南走向山東德州和江蘇的徐州、鎮(zhèn)江，浙江的杭州，再輻射海外——俄羅斯。年畫是使者，運(yùn)河為載體，從北到南，又從南而北，生動(dòng)刻畫大運(yùn)河上的丹青妙筆傳遞著的中國傳統(tǒng)文化的意蘊(yùn)，以及運(yùn)河文化在傳承至今的歷史過程中與時(shí)代的碰撞結(jié)合，大運(yùn)河畔的天津楊

內(nèi)容介紹本畫冊(cè)以精美圖片為主、簡潔優(yōu)美文字為輔，重在“一圖勝萬言”，通過“畫說”形式，簡潔明快，引人入“深”，全方位、多角度、全媒體向世界推介深圳這座現(xiàn)代化國際化創(chuàng)新城市的概貌。畫冊(cè)內(nèi)所有文字內(nèi)容均以中英文雙語呈現(xiàn)，便于海外傳播及外籍人士閱讀使用。畫冊(cè)擬以深圳各區(qū)為主線，共分為12個(gè)篇章，包括深圳9個(gè)行政區(qū)、大鵬新區(qū)、

《金陵涇邑會(huì)館錄》是一部對(duì)金陵涇縣會(huì)館進(jìn)行詳盡描述與記錄的專志。金陵涇縣會(huì)館主要為士子所設(shè)，嘉慶、咸豐、同治時(shí)期歷經(jīng)修繕。本書收錄有涇縣會(huì)館全圖、序、江寧惜字爐記、各鎮(zhèn)首事名目，嘉慶十一年至成豐二年的買房文契，捐輸、補(bǔ)捐者姓名，漢陽鎮(zhèn)眾線店、包頭店捐輸名目，同治九年(1870)陳守和作續(xù)增全錄序，同治三年捐輸姓名，百花

本書以設(shè)大事記、鎮(zhèn)情概覽、鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、古鎮(zhèn)風(fēng)貌、特產(chǎn)美食、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化、名鎮(zhèn)名人等篇目，雖橫陳百業(yè)而攝其精萃，縱覽千年滄桑卻留其風(fēng)華，既通貫古今又緊扣個(gè)性。

本書是國家社科基金重大項(xiàng)目“絲路審美文化中外互通問題研究”階段性成果，精選“中歐絲路審美文化雙邊論壇”國際會(huì)議論文45篇，對(duì)絲路審美文化中外互通問題、絲路審美共同體建設(shè)和治理問題等問題進(jìn)行深入系統(tǒng)的研究和闡發(fā)，廣泛觸及絲路物質(zhì)-器物、文學(xué)-藝術(shù)、圖像-影像等理論問題、實(shí)踐問題和解決方案。這一研究在“一帶一路”建設(shè)從“硬

本書圍繞環(huán)境、技術(shù)水平、人類的觀念和組織三個(gè)因素，選取歐洲歷史上七個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，來呈現(xiàn)歐洲在過去的2500年歷史中不斷變化的人類活動(dòng)空間模式。環(huán)境、技術(shù)水平、人類的觀念和組織三者始終互相作用：環(huán)境一方面促進(jìn)或約束人類的活動(dòng)，另一方面也被人類所改變，以符合人類的需求；人類的觀念和組織是一個(gè)不可預(yù)知的因素；而在整個(gè)歷史中，人