本文集是中國(guó)社科院馬研學(xué)部主任、社科大特聘首席教授程恩富學(xué)部委員公開(kāi)發(fā)表文章的選編。內(nèi)容包括：一、馬克思主義基本理論研究；二、馬克思主義中國(guó)化理論研究；三、中國(guó)改革開(kāi)放發(fā)展研究；四、西方理論與國(guó)際問(wèn)題研究。本書(shū)把有關(guān)馬克思主義的學(xué)術(shù)研究、理論宣傳和應(yīng)用探討有機(jī)結(jié)合，學(xué)術(shù)含量豐富、理論創(chuàng)新度大、應(yīng)用建言務(wù)實(shí)，具有相當(dāng)高的

中國(guó)特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入了新時(shí)代，新時(shí)代如何保持我國(guó)大學(xué)馬克思主義最鮮亮的底色，這是關(guān)系到我國(guó)大學(xué)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的前提和基礎(chǔ)。該書(shū)從牢牢掌握高校意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)、努力提升高校師生的馬克思主義理論素養(yǎng)、著重提高思想政治理論課教學(xué)的實(shí)效性、切實(shí)加強(qiáng)馬克思主義對(duì)高校多樣化思潮的帶領(lǐng)、高

本書(shū)堅(jiān)持唯物史觀，從馬克思社會(huì)有機(jī)體理論出發(fā)，對(duì)人類社會(huì)進(jìn)行了深入的學(xué)理探討，闡明了人類社會(huì)與市民社會(huì)的內(nèi)在差別，認(rèn)為市民社會(huì)本質(zhì)上是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，而人類社會(huì)是人與人的共同體。在對(duì)個(gè)人與社會(huì)關(guān)系進(jìn)行了初步分析基礎(chǔ)上，對(duì)國(guó)家和社會(huì)關(guān)系進(jìn)行了深入剖析。根據(jù)馬克思人類社會(huì)理論，結(jié)合全球化的發(fā)展態(tài)勢(shì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，分析了當(dāng)前社

1848年2月發(fā)表的《共產(chǎn)黨宣言》是馬克思主義經(jīng)典中的經(jīng)典，是馬克思主義誕生的標(biāo)志性著作。《《共產(chǎn)黨宣言》精學(xué)導(dǎo)讀》對(duì)《宣言》的寫(xiě)作背景、文本結(jié)構(gòu)、基本原理及蘊(yùn)含的科學(xué)精神作了詳細(xì)闡釋，并闡述了這部著作對(duì)人類歷史進(jìn)程的深遠(yuǎn)影響及其對(duì)當(dāng)代世界和中國(guó)的意義。從中可以體會(huì)馬克思主義經(jīng)典的魅力，感悟馬克思主義的真理力量。

本書(shū)主要對(duì)馬克思主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)的整合性問(wèn)題進(jìn)行探索性研究。從文本與思想的整合切入，取道“本質(zhì)—功能論”開(kāi)顯原創(chuàng)視野中馬克思主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)功能；從歷史與現(xiàn)實(shí)的整合切入，取道“形態(tài)—特色論”比較歷史視野中的“三大主義”意識(shí)形態(tài)；從理論與實(shí)踐的整合切入，

本書(shū)收錄了首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)馬克思主義學(xué)院教師學(xué)生有關(guān)思想政治方面的論文，包括：按照習(xí)近平總書(shū)記的要求加強(qiáng)學(xué)校思想政治教育、擔(dān)負(fù)立德樹(shù)人歷史重任推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思政課教師座談會(huì)重要講話體會(huì)、論習(xí)近平以人民為中心的發(fā)展思想、以實(shí)效性為導(dǎo)向進(jìn)行青年思想政治教育創(chuàng)新、直面現(xiàn)實(shí)生活：《神圣家族》對(duì)思辨

本報(bào)告從結(jié)構(gòu)上看，分三大部分：第一部分是“國(guó)外馬克思主義研究動(dòng)態(tài)”，分別對(duì)歐美國(guó)家、發(fā)展中國(guó)家、俄語(yǔ)國(guó)家近兩年的馬克思主義研究現(xiàn)狀、走向以及國(guó)外對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的研究成果進(jìn)行了全面反映。第二部分是“當(dāng)代中國(guó)馬克思主義研究動(dòng)態(tài)”，對(duì)近兩年中國(guó)馬克思主義理論研究的熱點(diǎn)問(wèn)題、重要活動(dòng)、研究動(dòng)向進(jìn)行了全面反映。第三部分“馬克

做好馬克思主義基本原理核心范疇研究，是增強(qiáng)馬克思主義理論的學(xué)理性的重要一環(huán)。習(xí)近平于2016年5月在全國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)座談會(huì)上講話批評(píng)了把馬克思主義看作是意識(shí)形態(tài)說(shuō)教，認(rèn)為馬克思主義沒(méi)有學(xué)術(shù)上的學(xué)理性和系統(tǒng)性的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。這實(shí)際上也給馬克思主義理論研究者提出了一個(gè)新要求新任務(wù)，那就是應(yīng)加強(qiáng)對(duì)馬克思主義基礎(chǔ)理論和馬克思主義理

本書(shū)主要介紹廣西大學(xué)開(kāi)展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的情況。上篇為理論與機(jī)制篇，論述了“青馬工程”緣起和發(fā)展，并將理論與高校實(shí)際聯(lián)系進(jìn)行進(jìn)一步探究。下篇為實(shí)踐與品牌篇，主要介紹廣西大學(xué)開(kāi)展的“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”品牌活動(dòng)的基本做法、成效和基本經(jīng)驗(yàn)，從中也積累了一系列可復(fù)制、易推廣、能借鑒的實(shí)踐成果。廣西大學(xué)積極響應(yīng)共

馬列經(jīng)典句讀叢書(shū) 《路德維�！べM(fèi)爾巴哈和德國(guó)古典哲學(xué)的終結(jié)》句讀