《花卉知識問答》分為五個部分，第一部分12個問題，介紹了花卉和花卉標準的常用知識；第二部分13個問題，介紹了如何依據(jù)花卉標準選購花卉產(chǎn)品；第三部分64個問題，詳細介紹了市場上流通的主要花卉產(chǎn)品的室內(nèi)、庭院養(yǎng)護方法；第四部分43個問題，簡單介紹了花卉病蟲害家庭防治方法；第五部分13個問題，介紹了食用花卉、精油等花卉衍生產(chǎn)
《花開四季——美享一生的種花技巧》除了簡要介紹養(yǎng)花知識、養(yǎng)花準備、家庭養(yǎng)花技巧、花卉管理及病蟲害防治等一般技術(shù)外，還選擇八十余種適合家庭蒔養(yǎng)的花卉，包括我國十大名花、觀花花卉、觀葉花卉、觀果花卉和多肉植物，并對每種花卉的生長習性、栽培管理、繁殖及應(yīng)用等實用技術(shù)做簡要介紹，以期引領(lǐng)讀者選擇適合自己的花卉，并掌握良好的種
《高職高專十二五規(guī)劃教材：園林植物》是全國高等職業(yè)教育園林類專業(yè)的系列課程之一。該課程是以培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力為目標而設(shè)置的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程�！陡呗毟邔Ｊ逡�(guī)劃教材：園林植物》共分四個項目，即植物細胞、組織的形態(tài)結(jié)構(gòu)，種子植物的營養(yǎng)器官，種子植物的生殖器官，園林植物的識別與應(yīng)用。在每一個項目中，通過“任務(wù)設(shè)置”和“任
《五年制高等職業(yè)教育園林專業(yè)教學(xué)用書：園林植物（第2版）》為教育部職業(yè)教育與成人教育司推薦教材，是根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》精神，結(jié)合園林行業(yè)的新進展，吸收園林行業(yè)的新技術(shù)、新知識，在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的�！段迥曛聘叩嚷殬I(yè)教育園林專業(yè)教學(xué)用書：園林植物（第2版）》分為兩大部分，
《草坪建植與養(yǎng)護》是高職高專教育“十二五”規(guī)劃建設(shè)教材。書中系統(tǒng)地介紹了草坪建植與養(yǎng)護技術(shù)以及草坪應(yīng)用和草坪質(zhì)量評價的要點。內(nèi)容包括：緒論、草坪草的基本知識、草坪建植技術(shù)、草坪養(yǎng)護管理技術(shù)、草坪病蟲草害及其防治、草坪的應(yīng)用、草坪質(zhì)量評價等。全書既有必要的理論基礎(chǔ)，又有豐富的實踐經(jīng)驗；突出了草坪建植與養(yǎng)護技術(shù)的實用性和可
園林植物應(yīng)用能力，是園林從業(yè)人員應(yīng)當熟練掌握的專業(yè)能力。當前，在國內(nèi)高職園林教育中，還缺乏以直觀的彩色圖片為主、按照園林植物形態(tài)特征進行分類的園林植物教材。何禮華等編著的《常用園林植物彩色圖鑒》共收集了400余種在浙江省及周邊地區(qū)的常用園林植物的彩色圖片，并配編了一定的文字說明。全書圖文并茂，直觀易學(xué)，適用于園林技術(shù)、
《園林觀賞植物識別與應(yīng)用技術(shù)》由黃梓良主編，本教材精心選擇了閩臺園林工程中常見的園林觀賞植物，具有明顯的區(qū)域特色。本教材共分為觀賞植物認知、針葉類觀賞植物識別與應(yīng)用、闊葉類木本觀賞植物識別與應(yīng)用、藤本類觀賞植物識別與應(yīng)用、竹類觀賞植物識別與應(yīng)用、草本類觀賞植物識別與應(yīng)用六個模塊。通過學(xué)習，讓讀者領(lǐng)會觀賞植物的美化
《園林樹木學(xué)（第2版)》為全國高校園林與風景園林專業(yè)規(guī)劃推薦教材。《園林樹木學(xué)（第2版)》是根據(jù)園林專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的要求編寫的，力求做到在闡述基本概念、基本理論的前提下，反映本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，并注重本學(xué)科的系統(tǒng)性以及與后續(xù)課程的聯(lián)系�！秷@林樹木學(xué)（第2版)》內(nèi)容分為緒論、總論和各論三個部分。緒論和總論著重于理論
《應(yīng)用型本科（農(nóng)林類）“十二五”規(guī)劃教材：園藝植物育苗原理與技術(shù)》介紹了園藝植物育苗原理和技術(shù)，包括育苗設(shè)施、育苗基質(zhì)、播種育苗、嫁接育苗、扦插育苗、分株與壓條育苗、組織培養(yǎng)育苗、苗圃建立與管理等內(nèi)容。《應(yīng)用型本科（農(nóng)林類）“十二五”規(guī)劃教材：園藝植物育苗原理與技術(shù)》可作為高等院校園藝專業(yè)的教材，也可供從事園藝植物育苗
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