本書內(nèi)容包括：藏書事業(yè)與古代圖書館學(xué)萌芽、藏書事業(yè)發(fā)展的歷史背景、藏書機構(gòu)、藏書管理制度、藏書建設(shè)思想、藏書整理、利用與流通思想、圖書館學(xué)人及其思想、隋唐五代藏書實踐與思想的歷史評價。

本書分緒論、先秦秦漢魏晉南北朝兩部分，內(nèi)容包括：中國圖書館學(xué)的內(nèi)涵；中國圖書館學(xué)史的基本理論問題；中國圖書館學(xué)史研究進(jìn)展；中國文獻(xiàn)整理學(xué)科研究進(jìn)展；中國圖書館學(xué)史的研究框架與主要內(nèi)容；先秦秦漢魏晉南北朝時期藏書發(fā)展的社會歷史背景；藏書聚散與訪求等。

金波，上海大學(xué)檔案事業(yè)發(fā)展研究中心主任、教育部檔案學(xué)專業(yè)教指委副主任委員。丁華東，教授，上海大學(xué)文化遺產(chǎn)與信息管理學(xué)院黨委書記，主要從事檔案學(xué)基礎(chǔ)理論、電子文件管理、檔案文獻(xiàn)編纂等方面研究。楊鵬，上海大學(xué)文化遺產(chǎn)與信息管理學(xué)院講師�！峨娮游募�管理學(xué)》是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材和普通高等教育“十一五”國家

隨著計算機、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的突飛猛進(jìn)，它們在各個領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用已成為數(shù)字信息資源處理的強大動力。為了有效管理和發(fā)布海量的數(shù)字信息資源，提升這些資源的組織加工與傳遞效率，以及優(yōu)化用戶檢索、查詢和獲取所需信息資源的體驗，數(shù)字圖書館的理念和技術(shù)應(yīng)運而生，逐漸成為傳統(tǒng)圖書館轉(zhuǎn)型的目標(biāo)和發(fā)展方向。數(shù)字圖書館的理念不僅為傳統(tǒng)圖書館

隨著科技的飛速發(fā)展，數(shù)字化技術(shù)已逐漸成為當(dāng)今社會進(jìn)步的重要推動力。它不僅深刻地改變了人們的生產(chǎn)方式、生活方式，還對各個領(lǐng)域產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在我國，博物館文物的數(shù)字化保護(hù)與管理已經(jīng)取得了顯著的成果。例如，國家文物局組織實施的“全國可移動文物普查”項目，通過采用先進(jìn)的數(shù)字化技術(shù)，實現(xiàn)了全國范圍內(nèi)博物館文物的全面梳理和整理

本書以瑞士納沙泰爾印刷公司的數(shù)萬份檔案材料為基礎(chǔ)，詳細(xì)論述了18世紀(jì)后半期所有版本《百科全書》的出版發(fā)行過程與當(dāng)時社會狀況的密切關(guān)聯(lián)，展現(xiàn)了出版發(fā)行過程中非�！艾嵥椤钡募�(xì)節(jié)，使讀者能夠充分感受當(dāng)時的歷史氛圍，同時揭示了啟蒙主義怎樣成為一門生意，從社會史、圖書史、商業(yè)史等角度描繪了一個栩栩如生的啟蒙時代，成為新文化史的一

本書從滇西信息技術(shù)的基礎(chǔ)理論出發(fā)，相繼從計算機網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)通信技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、信號與信息處理技術(shù)原理的角度對電子信息技術(shù)進(jìn)行專業(yè)解讀，隨后對電氣工程以及自動化、電氣自動化控制等相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行分析與總結(jié)，接著對電氣工程及自動化的運行維護(hù)、檢修、交驗進(jìn)行梳理與研究，最后對電氣工程新技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行整體總結(jié)。本書在理論研究的基礎(chǔ)之上

《阿拉伯主流媒體研究》為北京第二外國語學(xué)院中阿改革發(fā)展研究院智庫報告第一期，主要對與中國交往密切的阿拉伯國家的主流媒體進(jìn)行系統(tǒng)性介紹，包括這些主流媒體的歷史沿革與背景、媒體特點與特色，以及其典型的、相對有代表性的一些新聞報道，所涉阿拉伯主流媒體主要是埃及、沙特阿拉伯、卡塔爾、科威特、阿聯(lián)酋、摩洛哥的主流媒體。《阿拉伯主

本書立足大數(shù)據(jù)和開放科學(xué)時代對科技文獻(xiàn)知識服務(wù)的需求，系統(tǒng)地介紹了科技文獻(xiàn)細(xì)粒度組織的相關(guān)理論與方法以及知識服務(wù)的創(chuàng)新方式。全書共七章，首先介紹科技文獻(xiàn)組織的演變，闡述了科技文獻(xiàn)細(xì)粒度組織的概念、必要性及關(guān)鍵問題；然后針對科技文獻(xiàn)細(xì)粒度的描述、表示、抽取與組織四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，闡述了相關(guān)理論與方法，有助于讀者系統(tǒng)地掌握科技

本書以基層中小學(xué)圖書室建設(shè)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合中小學(xué)圖書室閱讀服務(wù)實踐，針對中小學(xué)圖書室建設(shè)于閱讀推廣的各個方面展開論述與探討。首先，作者從理論角度出發(fā)闡述中小學(xué)圖書室的定義與性質(zhì)，任務(wù)與作用，并概述基層中小學(xué)圖書室的現(xiàn)狀和問題，從而引出加強中小學(xué)圖書室業(yè)務(wù)與建設(shè)的研究分析。其次，作者闡釋了新時代閱讀推廣的內(nèi)涵與特點、任務(wù)