《工科數(shù)學(xué)分析（上冊(cè)第二版）》可作為理工科院校對(duì)數(shù)學(xué)要求較高的非數(shù)學(xué)類專業(yè)本科生教材。通過(guò)這門課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生系統(tǒng)地獲得一元與多元微積分及其應(yīng)用、向量代數(shù)與空間解析幾何、無(wú)窮級(jí)數(shù)與常微分方程等方面的基本概念、基本理論、基本方法和運(yùn)算技能，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程和知識(shí)的自我更新奠定必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；在傳授知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生比較熟

《工科數(shù)學(xué)分析（第2版）》是以教育部工科數(shù)學(xué)課程指導(dǎo)委員會(huì)頒布的高等工科院校本科《高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)基本要求》為綱，在多年開(kāi)設(shè)工科數(shù)學(xué)分析課程的基礎(chǔ)上，廣泛吸取國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而編寫的《工科數(shù)學(xué)分析》課程教材。它是一門重要的基礎(chǔ)理論必修課，不僅包含了一般理工科“高等數(shù)學(xué)”的全部?jī)?nèi)容，而且加強(qiáng)和拓寬了微積分的理論基

本書(shū)針對(duì)應(yīng)用科學(xué)中的11個(gè)重要的非線性發(fā)展方程，介紹差分求解方法的**研究成果，包括微分方程問(wèn)題解的守恒性和有界性分析、差分方法的建立、差分解的守恒性和有界性分析、差分解的存在性分析、差分解收斂性的證明、差分格式的求解等內(nèi)容。建立的差分求解格式包括非線性差分格式和線性化差分格式。這11個(gè)非線性發(fā)展方程如下：Burger

本書(shū)依據(jù)“工科類本科數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求”，為高等院校工科類各專業(yè)學(xué)生編寫，是高等數(shù)學(xué)的后繼課�比珪�(shū)內(nèi)容豐富、思路清晰、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、體系完整，具有推理嚴(yán)密、概念準(zhǔn)確、敘述詳略得當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)�睍�(shū)中在應(yīng)用高等數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理論證時(shí)，對(duì)涉及的高等數(shù)學(xué)知識(shí)都給予了詳細(xì)的注解，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和掌握�睍�(shū)中的例題經(jīng)過(guò)精心編選，每節(jié)

本書(shū)簡(jiǎn)要介紹了變分法所需的基本知識(shí)，包括索伯列夫空間、集中緊性原理、臨界點(diǎn)理論等。為克服變分法應(yīng)用過(guò)程中的一些緊性困難，本書(shū)也介紹了橢圓型方程解的無(wú)窮范數(shù)估計(jì)和正則化理論等經(jīng)典結(jié)論。本書(shū)涉及的問(wèn)題來(lái)源于薛定諤-泊松系統(tǒng)孤立波解的研究，主要內(nèi)容包括作者近年來(lái)在含非局部項(xiàng)的半線性橢圓型偏微分方程領(lǐng)域一系列研究成果。本書(shū)可以

本書(shū)主要介紹不確定決策系統(tǒng)中的平衡度量理論、靜態(tài)與兩階段動(dòng)態(tài)平衡優(yōu)化方法及其應(yīng)用。在平衡度量理論中，介紹平衡度量的構(gòu)造方法，引入平衡均值和風(fēng)險(xiǎn)值等優(yōu)化指標(biāo)，討論基于平衡度量的收斂模式等。在靜態(tài)平衡優(yōu)化方法方面，引入評(píng)價(jià)函數(shù)來(lái)評(píng)估決策向量的優(yōu)劣；依據(jù)所選擇的評(píng)價(jià)函數(shù)，建立各種不同的靜態(tài)優(yōu)化模型。在動(dòng)態(tài)平衡優(yōu)化方法方面，介

本教材在結(jié)合教指委基本要求的基礎(chǔ)上，選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和組織順序，能夠適用于普通本科教學(xué)，注重經(jīng)濟(jì)學(xué)案例的使用，強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)問(wèn)題的應(yīng)用，體現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的“經(jīng)濟(jì)”特色。內(nèi)容包含定積分、多元函數(shù)微積分、無(wú)窮級(jí)數(shù)、微分方程以及差分方程等知識(shí)。習(xí)題將按節(jié)設(shè)計(jì)，以提高題、綜合題為主，適于學(xué)生平時(shí)練習(xí)考試及考研。

“高數(shù)叔”成立于2016年。“普適教育”的提出者，勵(lì)志打造所有人都“普遍適用”的課程，從高等教育的基礎(chǔ)課程——高等數(shù)學(xué)出發(fā)，延伸至數(shù)學(xué)、理工、經(jīng)管等領(lǐng)域課程，讓學(xué)習(xí)變得有趣，讓學(xué)習(xí)成為時(shí)尚；“速食教育”的領(lǐng)導(dǎo)者，幫助被應(yīng)試教育折磨的小伙伴們快速學(xué)習(xí)、快速?gòu)?fù)習(xí)，以“21天學(xué)高數(shù)”“菜鳥(niǎo)去考研”為代表的系列課程深受學(xué)生喜愛(ài)

本書(shū)是教材《微積分（第四版）》的配套用書(shū)，是《<微積分（第四版）>學(xué)習(xí)參考》的縮編本，旨在幫助學(xué)生自學(xué)以及方便教材教學(xué)，本書(shū)的章節(jié)安排與教材相同，內(nèi)容主要包括教材習(xí)題的解答與注釋。

本書(shū)分上、下兩冊(cè).本冊(cè)系統(tǒng)地講述了線性泛函分析的基本思想和理論,分五章:距離線性空間與賦范線性空間；Banach空間上的有界線性算子；自反空間、共軛算子與算子譜理論；Hilbert空間上的有界線性算子以及廣義函數(shù)論簡(jiǎn)介.本冊(cè)注重講述空間和算子的一般理論,取材既有基礎(chǔ)的部分又有深刻的部分,讀者可以根據(jù)需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇.