金課系列之一藝術史學史中囊括了美院藝術史教學精粹。我們不僅想理解世界，而且想弄清我們理解世界的方式；不/僅想為我們所探索的對象，而且想對這種探索本身的性質(zhì)、目的、方法作出定義和反思。系統(tǒng)的理論建設，是賦予美術實踐與教學學科意義的根基。史論建設乃是學院的學科建設之靈魂。古典學術的傳統(tǒng)，在杭州江南靈秀的湖山間綿延生息，未曾

本套教材在立足考綱的基礎上，根據(jù)每個級別的要求給出了一系列的指導性意見。本套教材依循每個級別遞進的考級要求，把1-10個等級分為三個階段(1-3級、4-6級、7-10級)。在每個階段中，都對考綱做了比較詳細的分析和闡釋，并將考級的內(nèi)容按照三個階段的要求進行講解，提供考級的參照，指導應考者準確地理解和把握考綱的要點，循序

本套教材在立足考綱的基礎上，根據(jù)每個級別的要求給出了一系列的指導性意見。本套教材依循每個級別遞進的考級要求，把1-10個等級分為三個階段(1-3級、4-6級、7-10級)。在每個階段中，都對考綱做了比較詳細的分析和闡釋，并將考級的內(nèi)容按照三個階段的要求進行講解，提供考級的參照，指導應考者準確地理解和把握考綱的要點，循序

本書共六章，內(nèi)容包括：數(shù)字媒體技術與現(xiàn)代網(wǎng)絡新技術概述、數(shù)字媒體藝術在網(wǎng)絡應用中的審美發(fā)展、數(shù)字媒體技術與網(wǎng)絡課程整合的基礎理論、5G網(wǎng)絡技術的發(fā)展與應用等。

該書分為上下兩編:上編為西方經(jīng)典藝術鑒賞,包括從古希臘古羅馬至20世紀上半葉各著名藝術家、藝術流派及其代表作。下編為中國經(jīng)典藝術鑒賞,介紹了從先秦兩漢至明清的著名藝術家及其古建筑、古畫、古雕塑、古書祛、古曲,到現(xiàn)代著名藝術家及其代表作。

中國美術學院國際教育學院是對外教學和交流的重要實體,旨在弘揚中國文化,促進與世界各國人民的藝術交流和友誼。學院現(xiàn)設有中國畫、書法、中國文化和漢語言三個教學工作室。此外還招收油畫、版畫、雕塑、跨媒體、美術史、傳媒動畫、設計、建筑等專業(yè)方向的境外學歷生和進修生。本文獻作品集通過梳理1978年以來我校來華留學發(fā)展40年發(fā)展脈

本書是藝術史研究著作，以明代南京作為研究對象。南京依托各代在此建都的政治優(yōu)勢，具有特殊的文化內(nèi)涵，其文化藝術領域呈現(xiàn)一派繁榮之景。本書從南京明代藝術發(fā)展的特征、進程、類型等角度進行探究，從而得出南京明代藝術的發(fā)展呈現(xiàn)漸進式特征，由明初時期的恢復發(fā)展到中期以后開始的蓬勃發(fā)展，直至明末許多藝術類型的創(chuàng)作達到了頂峰，三個藝術

本書內(nèi)容包括：森林造夢者、人類空想家、動畫片段、葡萄酒莊園、旅途中、黃昏、新人類、光、景觀工廠、上周沒有發(fā)生在我身上的七件事、帶你的椅子出去溜溜，跟小腿差不多高等。

本書精選了“河南省黃河文化主題創(chuàng)作展”中的百余幅優(yōu)秀作品,涵蓋了中國畫、油畫、版畫、雕塑、水彩等多種形式的美術作品。通過對這些作品的集中展示,突顯了黃河文化的包容性與多樣化,同時也展示了河南本土藝術家們對黃河文化主題的創(chuàng)作熱情。

在本書中，作者力求文筆優(yōu)美、通俗易懂，以期帶領普通讀者領略中世紀的魅力、激發(fā)他們對中世紀史的興趣。其內(nèi)容包括：隱修院(980-1130)、大教堂(1130-1280)、宮殿(1280-1420)等。