本書按照縱橫兩個維度，全方位回顧了從遠(yuǎn)古時期的爭斗到20世紀(jì)美國內(nèi)戰(zhàn)期間人類戰(zhàn)爭的歷史，對各式各樣的武器系統(tǒng)、指揮方式、組織架構(gòu)、戰(zhàn)地工事、后勤保障、運(yùn)輸工具、戰(zhàn)場通信、士兵的招募和訓(xùn)練、軍兵種設(shè)置和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等，都做了詳細(xì)考察。對于關(guān)鍵的武器裝備和排兵布陣方式，還做了專門的圖文詳解，讓人一目了然。對于著名的軍事家、發(fā)明

本書包含三篇內(nèi)容。第一篇為體系貢獻(xiàn)率評估理論，主要從裝備的體系化發(fā)展與運(yùn)用要求出發(fā)，建立了體系貢獻(xiàn)率評估的研究框架，梳理了支撐貢獻(xiàn)率研究的體系工程、系統(tǒng)科學(xué)等方面的基礎(chǔ)理論，構(gòu)建了評估基準(zhǔn)流程和指標(biāo)框架，并在每個流程中都有一系列方法作為技術(shù)支撐。第二篇為體系貢獻(xiàn)率評估方法，主要以典型裝備系統(tǒng)體系貢獻(xiàn)率評估方法為基礎(chǔ)，分

隨著軍人地位不斷提升，圍繞軍人軍屬各類保障也逐漸增多。對于軍人軍屬來說，在日常生活中也會遇到一些關(guān)于民事權(quán)益的問題，如果這些問題解決不好或者不能快速解決，會牽扯大量時間和精力�！盾娙塑妼倬S護(hù)民事權(quán)益理論與實(shí)踐》一書主要討論六個方面涉法問題的處理，即商品房涉法問題、借貸涉法問題、婚姻家庭涉法問題、繼承涉法問題、勞動就業(yè)涉

本書以美國、俄羅斯、日本和印度為切入點(diǎn)，以2022年為時間窗口，從國防科技發(fā)展戰(zhàn)略、國防科研力量、國防科研經(jīng)費(fèi)、國防科研設(shè)施、國防科研管理體系、國防科技發(fā)展水平等六個方面梳理了世界國防科技發(fā)展態(tài)勢，其中國防科技發(fā)展戰(zhàn)略和國防科研管理體系是從管理視角分析態(tài)勢，國防科研力量、國防科研經(jīng)費(fèi)、國防科研設(shè)施是從人、財(cái)、物等資源投

本書界定了新型作戰(zhàn)力量的概念內(nèi)涵，在梳理太空、網(wǎng)絡(luò)、無人、智能、生物、高超聲速等新型力量的裝備類型的基礎(chǔ)上，提出了新型作戰(zhàn)力量裝備體系構(gòu)建與運(yùn)用的基本要求、方法思路等。

本書系統(tǒng)介紹了裝備噪聲的基本概念、聲源類別、產(chǎn)生機(jī)理和物理特性，總結(jié)了裝備噪聲的測試標(biāo)準(zhǔn)、測試方法、測試系統(tǒng)和信號特征提取技術(shù)；重點(diǎn)研究了裝備近場噪聲的可視化測試技術(shù)、裝備運(yùn)動噪聲多傳聲器陣列測試技術(shù)和噪聲源識別技術(shù)，開展了模擬噪聲及裝備實(shí)際運(yùn)行噪聲的可視化測試及識別試驗(yàn)，總結(jié)了裝備噪聲場仿真分析和模擬技術(shù)，并對模擬效

本書介紹了經(jīng)典的研發(fā)質(zhì)量觀念和質(zhì)量保證技術(shù)，基于ISO/GJB質(zhì)量管理體系、PMI項(xiàng)目管理體系、系統(tǒng)生命周期流程體系(INCOSE系統(tǒng)工程)中質(zhì)量管理要求，論述了數(shù)字化研發(fā)環(huán)境下，面向組織的質(zhì)量管理和面向產(chǎn)品的質(zhì)量保證相關(guān)的工作項(xiàng)目和管理技術(shù)、方法，并展望了航空裝備系統(tǒng)數(shù)字化研發(fā)質(zhì)量保證技術(shù)的發(fā)展方向。

本書將空降兵的裝備、人員和編制等展示在小讀者面前，旨在指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)領(lǐng)悟軍人身上雷厲風(fēng)行、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)葍?yōu)良品質(zhì)，有助于讓孩子們從小了解到我國軍人勇敢堅(jiān)毅、熱愛和平的精神品格。

本書將陸軍的裝備、人員和編制等展示在小讀者面前，旨在指導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)領(lǐng)悟軍人身上雷厲風(fēng)行、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)葍?yōu)良品質(zhì)，有助于讓孩子們從小了解到我國軍人勇敢堅(jiān)毅、熱愛和平的精神品格。

準(zhǔn)備好了嗎？跟我們一起按下發(fā)射按鈕，見證大國利器的威力吧！通過該書，體現(xiàn)“愛我中華·強(qiáng)軍夢·少年心”，以此豐富孩子的軍事及國防知識，從小認(rèn)識和了解強(qiáng)國、強(qiáng)軍夢，理解并學(xué)習(xí)當(dāng)代軍人的勇氣和堅(jiān)毅，激發(fā)愛國情感，有助于讓孩子從中培養(yǎng)積極進(jìn)取、吃苦耐勞、勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。