《基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)》(第二版)是在第一版的基礎(chǔ)上，融入最新實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究成果，并結(jié)合授課教師的建議修訂而成。本教材保留了上一版的內(nèi)容體系及特色，按照由易到難的方式安排實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，注重基礎(chǔ)性和實(shí)用性，便于組織教學(xué)。全書分為有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和技術(shù)、有機(jī)化合物的性質(zhì)及官能團(tuán)鑒定、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)四個(gè)部分。本教材

本書根據(jù)非化學(xué)化工類工科專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)要求編寫而成，包括化學(xué)基礎(chǔ)理論與應(yīng)用拓展和化學(xué)實(shí)驗(yàn)兩大部分。理論部分共1０章，包括化學(xué)熱力學(xué)初步、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡、水溶液化學(xué)、氧化還原反應(yīng)與電化學(xué)、物質(zhì)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、配位化學(xué)基礎(chǔ)及其應(yīng)用、無(wú)機(jī)材料、有機(jī)高分子材料及其應(yīng)用、化學(xué)與環(huán)保、化學(xué)與生活等內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)部分共３章，

《化學(xué)鍵的本質(zhì)》被認(rèn)為是化學(xué)史上極為重要的著作之一，被譽(yù)為“化學(xué)圣經(jīng)”。作者鮑林將量子力學(xué)的思想和方法用于分析化學(xué)問(wèn)題，以直觀的語(yǔ)言對(duì)概念進(jìn)行闡述，即便未受過(guò)量子力學(xué)訓(xùn)練的人亦可利用直觀圖像進(jìn)行理解。本書不但將化學(xué)中的各分支學(xué)科統(tǒng)一起來(lái)，而且將化學(xué)與物理學(xué)和數(shù)學(xué)勾連起來(lái)，給化學(xué)學(xué)科帶來(lái)了深刻的變化，影響深遠(yuǎn)。 本書初版

本書設(shè)計(jì)了6個(gè)崗位，分別為紫外-可見分光光度計(jì)操作崗位、原子吸收分光光度計(jì)操作崗位、電化學(xué)分析崗位、氣相色譜儀操作崗位、液相色譜儀操作崗位和離子色譜儀操作崗位。以工作過(guò)程知識(shí)作為教材主體內(nèi)容，融合了職業(yè)技能大賽考核項(xiàng)目和企業(yè)培訓(xùn)資源，配套實(shí)訓(xùn)預(yù)習(xí)報(bào)告和技能考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了“崗課賽證”融合的特點(diǎn)，能滿足企業(yè)對(duì)檢驗(yàn)工崗

本書共6個(gè)專題，包含無(wú)機(jī)與分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)的認(rèn)知與學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、無(wú)機(jī)及分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)提純與制備教程、化學(xué)反應(yīng)基本原理的驗(yàn)證、分析檢測(cè)職業(yè)能力培養(yǎng)、科研能力培養(yǎng)，共編寫了30個(gè)實(shí)驗(yàn)。教材除了傳授知識(shí)外，還注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、數(shù)據(jù)分析能力、科學(xué)論文撰寫能力等科研技能，為學(xué)生未來(lái)的科學(xué)研究和職業(yè)發(fā)展奠定基

該書在內(nèi)容編排上包括以下幾個(gè)部分：第一部分，化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本知識(shí)、基本操作以及常見儀器的簡(jiǎn)介。這部分內(nèi)容主要介紹化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的基本常識(shí)、規(guī)則、安全守則、誤差與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理、常見玻璃儀器的洗滌與干燥、化學(xué)試劑的取用等基礎(chǔ)知識(shí)。第二部分，實(shí)驗(yàn)部分，包括基本操作實(shí)驗(yàn)、基本常數(shù)測(cè)定實(shí)驗(yàn)、定性化學(xué)實(shí)驗(yàn)、定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)等。這些實(shí)驗(yàn)旨在讓

本書精選了186個(gè)最重要的一直在普遍應(yīng)用的經(jīng)典的或當(dāng)代的有機(jī)人名反應(yīng)或試劑。每個(gè)反應(yīng)均給出一步步詳盡的電子轉(zhuǎn)移機(jī)理和眾多具體的合成應(yīng)用。全書還有2800多篇直至2020年度以綜述和應(yīng)用為主的參考文獻(xiàn)，此外還提供了不少有機(jī)人名反應(yīng)發(fā)現(xiàn)者的簡(jiǎn)歷和栩栩如生的為人風(fēng)貌。

本書是“無(wú)機(jī)化學(xué)探究式教學(xué)叢書”第17分冊(cè)。全書共4章，包括：氧族元素的單質(zhì)、氧族元素的簡(jiǎn)單化合物、硫的含氧酸及其鹽、氧族元素的生理作用。編寫時(shí)力圖體現(xiàn)內(nèi)容和形式的創(chuàng)新，緊跟學(xué)科發(fā)展前沿。作為基礎(chǔ)無(wú)機(jī)化學(xué)教學(xué)的輔助用書，本書的宗旨是以利于促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，突出創(chuàng)新思維和科學(xué)研究方法，以教師好使用、學(xué)生好自學(xué)

本書包括21個(gè)實(shí)操定量分析實(shí)驗(yàn)，3個(gè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，以及1個(gè)基于可視化技術(shù)的自動(dòng)滴定實(shí)驗(yàn)，可供教師和學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)室實(shí)際條件和專業(yè)要求不同選擇使用。相較于本書第1版，本書第2版在以下方面進(jìn)行了改進(jìn)。(1)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)。(2)強(qiáng)化“量”的概念。(3)構(gòu)建“虛實(shí)結(jié)合”的實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容體系。(4)結(jié)合微視頻演示。(5))引入創(chuàng)新性

本套書是中科院生物化學(xué)研究所專家專為小學(xué)生打造的化學(xué)啟蒙書，選取初中化學(xué)最核心的知識(shí)點(diǎn)，從身邊的化學(xué)現(xiàn)象入手，采用趣味漫畫故事+全景圖解的形式，將抽象的化學(xué)直觀化，以全新視角呈現(xiàn)奇妙的化學(xué)世界！本書以可愛的鸚鵡為視角，將酸、堿、溶液、鹽、溶劑等基本知識(shí)通過(guò)擬人手法，由淺入深地介紹了物質(zhì)特性和反應(yīng)原理意義。采用趣味漫畫故