本書分為兩部分，第一部分是應(yīng)試技巧，主要為讀者講解實踐技能考試的形式，分析實踐技能考試三站的內(nèi)容和特點，以及每一站的具體要求和評分標準。第二部分是模擬試題，完全模擬實踐技能考試中三站的內(nèi)容和出題形式，每一站分別設(shè)計了60號模擬題，這些考試題均是在對歷年考試真題大數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上，從高頻考點中抽取的，并且在每一題后面由權(quán)

本書分為上、中、下三冊，包括中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)經(jīng)典、中西醫(yī)結(jié)合臨床、西醫(yī)綜合、醫(yī)學(xué)人文五部分，涵蓋中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、傳染病學(xué)等內(nèi)容。

本書共九章，內(nèi)容包括：醫(yī)師職業(yè)素養(yǎng)、中醫(yī)四診、針灸常用腧穴、針灸技術(shù)、推拿技術(shù)、體格檢查、基本操作、輔助檢查、臨床常見病。

本書共十四章，內(nèi)容包括：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)、針灸學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、傳染病學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)。

本書共九章，內(nèi)容包括：醫(yī)師職業(yè)素養(yǎng)、中醫(yī)四診、針灸常用腧穴、針灸技術(shù)、推拿技術(shù)、體格檢查、基本操作、輔助檢查、臨床常見病。

本書分為中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中西醫(yī)結(jié)合臨床、西醫(yī)綜合、醫(yī)學(xué)人文四部分，內(nèi)容包括：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)等。

本書分上下兩冊。上冊主要包括：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)和中西醫(yī)結(jié)合臨床。下冊主要包括：西醫(yī)綜合和醫(yī)學(xué)人文。具體內(nèi)容包括：中醫(yī)診斷學(xué)；中藥學(xué)；方劑學(xué)；中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)；中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)；中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)；中西醫(yī)結(jié)合兒科學(xué)針灸學(xué)；診斷學(xué)基礎(chǔ)；藥理學(xué)；傳染病學(xué)；醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；衛(wèi)生法規(guī)。

本書共分上下兩冊，內(nèi)容包括：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)經(jīng)典、西醫(yī)綜合、醫(yī)學(xué)人文。具體內(nèi)容包括：中醫(yī)基礎(chǔ)理論；中醫(yī)診斷學(xué)；中藥學(xué)；方劑學(xué)；中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科學(xué)；中西醫(yī)結(jié)合外科學(xué)；中西醫(yī)結(jié)合婦產(chǎn)科學(xué)等。

根據(jù)國家醫(yī)學(xué)考試中心發(fā)布的執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試大綱，我們專門組織專家編寫了《中西醫(yī)結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師強化訓(xùn)練3600題》。本書根據(jù)近十年的考試真題和相關(guān)教材，結(jié)合網(wǎng)校多年的教學(xué)經(jīng)驗，在廣泛聽取考生和考官建議的基礎(chǔ)上編寫而成。旨在通過真題分析，找出命題規(guī)律，以衡量考生對本專業(yè)知識掌握的程度，從中找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。本書為參加2023年

本書主要針對考生“時間緊、任務(wù)重、考點盲”而設(shè)置的。該書將根據(jù)2020年新大綱的要求,在我社醫(yī)師資格考試權(quán)威用書《醫(yī)師資格考試大綱細則》的基礎(chǔ)上編撰而成。該書根據(jù)每一課程的特點,分別設(shè)置本章通關(guān)攻略易混考點解析等內(nèi)容,突出各科特點的同時,首先強化重點知識,精煉知識點的語言文字。其次將容易混淆知識點進行縱橫比較,提煉升華