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本書通過江淮對流云綜合觀測，結(jié)合數(shù)值模擬，分析研究了江淮對流云宏觀微觀結(jié)構(gòu)特征、演變規(guī)律及降水物理機(jī)理，并結(jié)合對流云人工增雨外場試驗，研究建立了對流云降水物理模型和人工增雨作業(yè)指標(biāo)體系。分析了江淮對流云降水形成機(jī)制；通過催化試驗分析了不同降水物質(zhì)在催化過程中的演變。在外場作業(yè)試驗中，利用成對對流云效果評估方法，評估了生

《Python在大氣與環(huán)境科學(xué)中的應(yīng)用》中詳細(xì)介紹了Python在大氣和環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用�！禤ython在大氣與環(huán)境科學(xué)中的應(yīng)用》共三部分，首部分介紹了Python基礎(chǔ)知識，包括各操作系統(tǒng)中的安裝步驟、基本編程語法等；第二部分介紹了大氣和環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域數(shù)據(jù)文件讀寫、數(shù)據(jù)處理和繪圖等操作；第三部分為實戰(zhàn)應(yīng)用，以實際外場特

《氣候變化背景下中國飲食需求與糧食安全地圖集》由序圖、基準(zhǔn)期（2000年）中國飲食食用量分布、基于世界衛(wèi)生組織（WHO）健康飲食標(biāo)準(zhǔn)的未來情景飲食需求量分布和基于國家膳食指南的未來情景飲食需求量分布四個部分組成。第一部分“序圖”，對研究區(qū)域的基本情況進(jìn)行介紹，包括人口、社會經(jīng)濟(jì)以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)概況，為讀者了解中國飲食需求和

這是一套不簡單的親子游戲書，共分5冊。孩子可以隨著主人公“胖達(dá)”的腳步，從中國傳統(tǒng)文化、中國傳統(tǒng)節(jié)日、中國二十四節(jié)氣、中國特色建筑、中國神話傳說等不同的方面，學(xué)習(xí)中國傳統(tǒng)文化，了解中華民族的元素；通過找錯的形式讓父母與孩子開展有趣的互動游戲，加強親子間的聯(lián)系，培養(yǎng)孩子的專注力，激發(fā)孩子的想象力�！豆�(jié)氣真智慧》爸爸教胖達(dá)

中國山洪災(zāi)害和防御實例研究與警示

本書利用大渡河流域典型代表性山地-貢嘎山和岷江流域代表性山地-米亞羅山區(qū)長期觀測平臺，基于全球氣候變化的模擬試驗研究，分析了山區(qū)主要森林生態(tài)系統(tǒng)類型早期更新、功能性狀以及養(yǎng)分利用策略以及群落生態(tài)特征等方面對全球氣候變化的響應(yīng)過程及其形成機(jī)制；針對長江河源區(qū)典型的高寒草地生態(tài)系統(tǒng)，研究了對氣候變化和冰凍圈要素變化的響應(yīng)特

本書共分為三章，通過“冰雪之旅，穿越極地冒險和陰霾的天空”三節(jié)課，向孩子們介紹一些簡單的氣象學(xué)知識。內(nèi)容上，以主人公眼鏡博士的課程為主線，通過眼鏡博士那神奇的眼鏡，帶孩子們走進(jìn)科學(xué)世界里，讓孩子們清楚地看到雪花是什么樣的？霧霾又是怎么形成的！用輕松有趣的方式解答孩子們對科學(xué)的各種疑問，從而使孩子們對科學(xué)產(chǎn)生興趣，愛上科

沃斯特通過對20世紀(jì)美國南部大平原塵暴發(fā)生原因的探究和揭示，說明了塵暴是現(xiàn)代文化不可避免的產(chǎn)物，并對現(xiàn)代美國文化進(jìn)行了深刻的批判性反省。他還特別注意探討這些情況今日是否依然存在，以及它們是否有可能再次帶來甚至更為嚴(yán)重的危機(jī)。在這本書首版25年后，沃斯特又將塵暴與現(xiàn)行的政治、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)問題聯(lián)系起來，進(jìn)一步思考了大平原的現(xiàn)

《生態(tài)環(huán)境科普繪本·翻開科學(xué)》系列童書采用翻翻書出版形式，以空氣、水和土壤為切入點，使公眾，尤其是少年兒童清楚、明確地了解空氣、水和土壤對于環(huán)境和我們自身健康的重要意義，積極響應(yīng)黨中央、國務(wù)院的號召，深刻了解生態(tài)環(huán)境部在打贏污染防治攻堅戰(zhàn)過程中付出的艱辛和努力。本系列童書由生態(tài)環(huán)境部宣教中心指導(dǎo)推薦，是生