這是一部攝影集。本書系作者自2003年以來，以江西師范大學(xué)瑤湖校區(qū)為樣本，進行為期18年的影像觀察，從作者萬余張珍貴影像中遴選出的200余張代表性作品。內(nèi)容按生態(tài)景觀、校園民俗和街拍小品三個類別進行編排，并將攝影作品的技術(shù)參數(shù)做了標(biāo)示，同時對單幅攝影創(chuàng)作的思路進行了描述和講解，最后對整個選題的意義進行了闡釋，全景式地展

本書收錄了黃炎培故居——立本堂、浦東機場、祖國，今天是您的生日、城市欲望、印象浦東、外灘晨曦、天際線、迢遞高速、浦東浦東、洋山深水港等。

本書收錄了2021年度“專業(yè)獎學(xué)金”獲獎作品，這些作品不僅風(fēng)格多元，形式豐富，凝聚了學(xué)生們的心血和智慧，為藝術(shù)專業(yè)師生提供一本教學(xué)成果展示和學(xué)術(shù)思想交流的出版物，同時向讀者呈現(xiàn)了湖北美術(shù)學(xué)院的教學(xué)成果，以及構(gòu)建學(xué)科內(nèi)涵式發(fā)展、培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新藝術(shù)人才的成果。

該書由蓬皮杜藝術(shù)中心從自身館藏的約2000件現(xiàn)代藝術(shù)藏品中精選100件編著展示而成。每件藏品背后的創(chuàng)作者及其藝術(shù)發(fā)展脈絡(luò)、藝術(shù)創(chuàng)作特點、所屬藝術(shù)流派和該具體作品的創(chuàng)作機緣、表現(xiàn)特點、創(chuàng)作時間、材質(zhì)、尺寸、館藏情況并作品的圖片展示構(gòu)成了該書的主體部分。而凡此種種都解釋了這些藏品入選本書的原因所在。

本書收入鄧石如、吳讓之、徐三庚、趙之謙四大家作品。具體內(nèi)容包括：白門史致道仲庸父章；周昌富��；伯墩；原名際昌一字醒吾；綽園；玉屏山人；靳芝亭；惟庚寅吾以降；老潛；謹緘；云卿氏；花朝生等。

本書翔實記錄了2018年度中國藝術(shù)進程,系統(tǒng)整合藝術(shù)信息,呈現(xiàn)藝術(shù)發(fā)展年度概貌,深度反思藝術(shù)現(xiàn)狀,以客觀性、全局性、學(xué)術(shù)性、實用性為編輯原則,反映2018年度我國各藝術(shù)門類(不含文學(xué))、各藝術(shù)工作領(lǐng)域的實際情況及在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下所取得的成就。本書本著客觀紀錄與學(xué)術(shù)評述相結(jié)合、全面反映與重點突出相協(xié)調(diào)、活動情況與反響評

本書基于高質(zhì)量發(fā)展的要求，在分析公共藝術(shù)教育在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的價值與作用機制的基礎(chǔ)上，從創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放和共享五個維度精選指標(biāo)，構(gòu)建我國財經(jīng)行業(yè)特色高校公共藝術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展的監(jiān)測指標(biāo)，對全國財經(jīng)行業(yè)特色高校公共藝術(shù)教育高質(zhì)量發(fā)展進行量化評估，刻畫其時序演化規(guī)律和空間分布特征，探索其時空分異演化的驅(qū)動因素，探究

本書主要內(nèi)容:中國美術(shù)館在文化和旅游部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以習(xí)近平總書記關(guān)于文藝工作的重要論述為指引,肩負“弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、典藏大家藝術(shù)精品、加強國際國內(nèi)交流、促進當(dāng)代藝術(shù)創(chuàng)作、打造美術(shù)高原高峰、惠及公共文化服務(wù)”的文化職責(zé),不斷增強使命意識和社會責(zé)任意識,通過訂制度、建機制、搭平臺、推精品、育新人,開展了一系列新舉措、新

本書收錄了王煒近六十年來各個時期的代表作品。作品類型豐富,涵蓋版畫、油畫、書法、水墨等多個領(lǐng)域,既有版畫的剛勁有力、黑白分明,又有水墨的浸染揮灑,同時并行了油畫的厚重絢爛。完整記錄了王煒?biāo)囆g(shù)生涯的經(jīng)歷與變遷,條理清晰地展現(xiàn)出王煒個人藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)及路徑,豐富的作品類型展現(xiàn)了王煒?biāo)囆g(shù)生涯的豐厚成果,體現(xiàn)了其藝術(shù)成就的寬度

本論文集匯集了筆者多年來在美術(shù)教育研究領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成果,分為社會美育理念與實踐研究、中西美術(shù)教育比較研究、現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)文化研究三大板塊來呈現(xiàn)。筆者早期學(xué)術(shù)研究主要致力于西方美術(shù)教育史與中西美術(shù)教育比較兩個板塊。在中國美術(shù)教育改革的背景下,運用比前言較的方法,深入透徹地研究了西方美術(shù)教育思想,尤其對在世界各國都有重要影響的美