本書從實驗室數(shù)字化的發(fā)展歷史、行業(yè)和法規(guī)要求、發(fā)展趨勢、技術路線、操作途徑等方面,全面詳細地介紹了實驗室數(shù)字化過程中的各個環(huán)節(jié)和步驟,并引用生物和制藥行業(yè)信息系統(tǒng)導入的實例以及國內(nèi)導入實驗室數(shù)字化系統(tǒng)的特點,形象具體地介紹了數(shù)字化過程的一些經(jīng)驗和最佳實踐,回答了業(yè)界對于實驗室關于數(shù)字化、信息化和智能化的一些疑問。本書不
這是一本適合9歲以上的科學愛好者閱讀的一本趣味性超級強的科普書。從家喻戶曉的科學家到不為人熟知卻做出了偉大貢獻的科學家,從人生科學知識到如今尖端的科學技術,本書將通過漫畫這種幽默風趣的形式來傳遞科學史上重要的人物和事件。與偽裝成漫畫書的無趣科普書不同,本書是一本真正的科學與漫畫書,讓讀者了解知名科學家背后的故事,以及無
本書根據(jù)教育部最新創(chuàng)業(yè)教育與創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)理念,結(jié)合大學生自主創(chuàng)業(yè)時期的特點,在吸收和借鑒當今國內(nèi)外市場創(chuàng)新思維的新觀點、新方法的基礎上,詳細介紹了科技創(chuàng)新理論、互聯(lián)網(wǎng)及其科技創(chuàng)新、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽以及科技創(chuàng)新項目實施落地等方面的知識。旨在培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 全書語言流暢,結(jié)構清晰,案例豐
本書為國際標準化組織(ISO)在2021年2月23日發(fā)布的《ISO戰(zhàn)略2030》的中文譯本。該戰(zhàn)略以2030年為時間節(jié)點,制定了包括愿景、使命、目標、優(yōu)先事項在內(nèi)的戰(zhàn)略框架,強調(diào)發(fā)揮標準化在可持續(xù)發(fā)展中的關鍵作用,確保ISO持續(xù)繁榮發(fā)展。根據(jù)該戰(zhàn)略,ISO確定了組織的三大發(fā)展目標和六大優(yōu)先事項,并制定了詳細的衡量指標,
近年來,大規(guī)模KG庫的研究和應用在學術界和工業(yè)界已經(jīng)引起了廣泛的重視!吨R圖譜及應用案例》系統(tǒng)介紹KG的基本概念和關鍵技術,包括知識建模、關系抽取、存儲、自動推理、表示學習、語義搜索、知識問答、挖掘分析等內(nèi)容,以可視化形式描述知識資源及其載體,挖掘、分析、構建、繪制和顯示知識及其之間的相互聯(lián)系,嘗試將學術前沿和實踐結(jié)
本書1987年首版,已被譯為8種語言全球發(fā)行。30多年來,該書經(jīng)過6次重大增補修訂,已經(jīng)成為英美高?蒲蟹椒愓n程的經(jīng)典教材,是全英美乃至全球?qū)W生和研究者操作科研項目、撰寫研究報告和論文的入門指導書和參考書。 全書分三部分,包括從選擇課題到撰寫報告各個研究階段的內(nèi)容。部分涵蓋了奠定研究基礎的各部分內(nèi)容,包括選擇研究方法
本書為專利局專利文獻部組織編撰的2020年優(yōu)秀專利文獻研究成果集之一。旨在利用系列出版物平臺,傳播共享專利局各審查部門、各地審查協(xié)作中心的專利審查員、專利信息分析人員、專利布局研究人員的專利文獻研究成果,以期提升我國的專利文獻研究水平。
本書以區(qū)域教育科研J組織的八年探索為例,從認識知識管理和組織變革、立足區(qū)域教育科研進行組織變革的設計、提升教育科研機構自身的集體效能感重塑組織信心、著力個體知識到組織知識的轉(zhuǎn)化,以新知識流產(chǎn)生新核心競爭力,將知識創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為政策服務和基層服務,建設知識共享聯(lián)盟等方面,為基礎教育科研工作者提供了全新的研究視角、多樣有效的研
本書立足首都強化全國科技創(chuàng)新中心核心功能定位背景下評價科普能力現(xiàn)狀、提升科普能力建設水平的迫切要求,開展首都科普能力評價理論及實證研究。參考借鑒了國內(nèi)外專業(yè)機構在科普能力評價與實證研究方面取得的先進成果和經(jīng)驗,從投入、產(chǎn)出、支撐條件等層面調(diào)研首都地區(qū)科普事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,總結(jié)梳理了首都科普能力建設的演進過程與主要特征,分析
本報告共分3個部分,基本框架如下。部分:總報告,即評價指標的選擇、評價指標的歷年權重,以及20012018年(受疫情影響,未能及時收集全2019年度相關統(tǒng)計數(shù)據(jù))中國31個省域科技創(chuàng)新競爭力得分、增長率及排名。第二部分:分省域科技創(chuàng)新競爭力及影響因素分析報告,即選取不同的指標對科技創(chuàng)新競爭力進行分析,以及對科技創(chuàng)新競爭