回鶻文獻(xiàn)中的梵語借詞研究有著重要的價(jià)值�；佞X文獻(xiàn)梵語借詞存在是回鶻與古代印度文化在語言上存在的“化石”，本研究不僅為語言學(xué)、語音學(xué)提供了較好材料，同時(shí)也為民族學(xué)、歷史學(xué)、文化學(xué)等學(xué)科提供新的研究路徑。本研究廣泛地搜集各種回鶻文獻(xiàn)中的梵語借詞，盡最大努力作窮盡式搜集回鶻文獻(xiàn)中的梵語借詞�；�于梵語借詞材料，作“回鶻語-梵語

“零起點(diǎn)外語語法輕松學(xué)系列”是商務(wù)印書館從德國(guó)Pons出版社引進(jìn)的語法學(xué)習(xí)類圖書，旨在幫助A1-B2水平的外語學(xué)習(xí)者無障礙進(jìn)入外語學(xué)習(xí)進(jìn)程、迅速掌握目的語語法要點(diǎn)。第一批次引進(jìn)德語、法語、意大利語、瑞典語、荷蘭語、土耳其語六個(gè)語種。第二批次引進(jìn)阿拉伯語、波蘭語、西班牙語、葡萄牙語、匈牙利語、丹麥語、希臘語、拉丁語共八個(gè)

《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說，成書于乾隆十四年(1749年)或稍前，現(xiàn)以抄本傳世，初刻于嘉慶八年(1803年)。全書五十六回，以寫實(shí)主義描繪各類人士對(duì)于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實(shí)的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對(duì)當(dāng)時(shí)吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進(jìn)行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物

本書主要介紹植物學(xué)拉丁文的發(fā)展歷史、拉丁文字母的發(fā)音與拼讀、拉丁文的詞類、國(guó)際植物命名法規(guī)和植物學(xué)名，以及植物的科名、屬名、種加詞的來源、特點(diǎn)與書寫要求，通過舉例詳細(xì)解析植物形態(tài)和特征簡(jiǎn)介的拉丁文描述，以及中藥材拉丁名的命名方法與結(jié)構(gòu)組成。另在附錄中通過舉例解釋了《中國(guó)植物志》植物學(xué)名的文獻(xiàn)引證，并附有植物學(xué)拉丁文常用

(國(guó)新出審[2018]695號(hào))巴利語屬印歐語系，是古代印度眾多地方語言之一，主要流行于古代摩揭陀、拘薩羅等地，是緬甸、斯里蘭卡、泰國(guó)、柬埔寨、老撾以及中國(guó)西雙版納等南傳佛教地區(qū)佛教三藏及其注疏所使用的語言。然而，由于自古以來缺少一部以巴漢雙語對(duì)照為目的的詞典，所以導(dǎo)致漢語母語者為了學(xué)習(xí)巴利語，就只能通過首先掌握英、日

《新視線意大利語》是一套專為母語非意大利語的學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化教程，分為初級(jí)分冊(cè)（A1-A2）、中級(jí)分冊(cè)（B1-B2）和高級(jí)分冊(cè)（C1）。中級(jí)分冊(cè)面向成年學(xué)生以及青少年學(xué)習(xí)者。教程旨在通過合理的課程設(shè)置和充分的語言能力實(shí)踐，切實(shí)提高學(xué)習(xí)者的外語交際能力。這本全新修訂版《練習(xí)手冊(cè)》內(nèi)容適用于中級(jí)水平的學(xué)習(xí)者，即歐洲語言共

《新視線意大利語》是一套專為母語非意大利語的學(xué)習(xí)者設(shè)計(jì)的現(xiàn)代教程。教材面向成年學(xué)生以及青少年學(xué)習(xí)者，涵蓋歐洲語言共同參考框架內(nèi)的所有語言級(jí)別。中文改編版以這套教材的全新修訂版為基礎(chǔ)，體現(xiàn)原版教材的理念和精髓，更適合中國(guó)學(xué)習(xí)者使用。教材充分平衡交際和語法內(nèi)容的比重；有效融入歸納式教學(xué)法；系統(tǒng)訓(xùn)練四項(xiàng)語言技能；快速提升語言

意大利語語音教程（音樂專業(yè)）

本書屬于“對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)研究生精品教材”。

多語種講中國(guó)文化系列教材具有如下特點(diǎn)：1.旨在克服傳統(tǒng)非通教材體系中的"中國(guó)文化失語癥"，使我們培養(yǎng)的學(xué)生能夠用所學(xué)外語正確、清楚、較有深度地表述中國(guó)文化；2.填補(bǔ)國(guó)內(nèi)中國(guó)文化非通讀本的空白，亦可作為海外各國(guó)孔子學(xué)院、孔子課堂的教材，發(fā)揮"用外語講好中國(guó)故事"的功能；3.可作為外國(guó)大眾的普及性讀本，通過圖文并茂，難度適