本書輯錄了毛澤東1936、1939、1965和1970年同斯諾的4次談話以及毛澤東同海倫·斯諾、詹姆斯·貝特蘭、斯坦因、安娜·路易斯·斯特朗等人的多次談話和有關(guān)談話的背景資料。以上談話均為毛澤東口述，1936年談話還經(jīng)他本人審閱過。這些談話講述了毛澤東自己的革命經(jīng)歷，對當(dāng)時的許多重大政治問題闡明了自己的觀點(diǎn)，并作了科學(xué)

毛澤東實踐智慧研究

毛澤東一生撰寫了數(shù)以千計的文章，僅收入《毛澤東選集》和《毛澤東文集》中的就有數(shù)百篇。在寫作過程中，毛澤東總是運(yùn)用博古通今的知識、活潑生動的語言、辛辣幽默的文筆，將文章寫得光芒四射、文質(zhì)并美。 本書在娓娓道來的故事和潤物細(xì)無聲的說理中，向讀者展現(xiàn)了偉人毛澤東在寫文章時如何做到將問、新、辯、活、理融為一體、相得益彰。問即解

法國哲學(xué)家阿爾都塞(LouisPierreAlthusser)是20世紀(jì)最為重要的西方馬克思主義理論家之一，他的理論與毛澤東思想有很密切的關(guān)聯(lián)。本書從唯物辯證法和意識形態(tài)兩大理論領(lǐng)域，梳理阿爾都塞接受和吸收毛澤東思想的文本依據(jù)，為理解毛澤東思想的哲學(xué)意義提供了來自西方理論家的視角和參照，可視作毛澤東思想西方接受史的典型

本書是為幫助大學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論(2023年版)》而編寫的輔導(dǎo)教材。它通過強(qiáng)化學(xué)習(xí)要點(diǎn)、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)、活化學(xué)習(xí)過程、啟發(fā)學(xué)生思維、拓展學(xué)習(xí)視野，提高學(xué)生能力，是集學(xué)、練、讀、試于一體，熔知識、問題、思維和能力于一爐的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。內(nèi)容上既包括每

本書包括導(dǎo)論、毛澤東思想及其歷史地位、新民主主義革命理論、社會主義改造理論、社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果、中國特色社會主義理論體系的形成發(fā)展、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等章節(jié)。除導(dǎo)論外每章均設(shè)有學(xué)習(xí)引導(dǎo)、知識概括、學(xué)習(xí)自測、實踐進(jìn)行時、拓展閱讀五個模塊。

《新民主主義論》是毛澤東1940年撰寫的一篇文章，在中國共產(chǎn)黨理論創(chuàng)新史上具有獨(dú)特的地位和意義。這篇文章系統(tǒng)闡述了新民主主義理論的內(nèi)容，解決了半殖民地半封建社會革命和革命勝利后如何建設(shè)國家的問題。在這一理論指導(dǎo)下，中國共產(chǎn)黨制定了一系列順乎民情符合民心的路線方針政策，確保了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的勝利。重溫《新

作為馬克思主義哲學(xué)中國化的典范之作，《實踐論》與《矛盾論》繼承和發(fā)展了馬克思主義哲學(xué)基本原理，把馬克思主義哲學(xué)基本原理與中國具體實際相結(jié)合，實現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)與中國傳統(tǒng)哲學(xué)優(yōu)秀成果的融會貫通，開創(chuàng)了馬克思主義哲學(xué)研究的新境界，為認(rèn)識和解決中國的實際問題提供了科學(xué)的、先進(jìn)的世界觀和方法論。自《實踐論》《矛盾論》出版以來

本書為《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》教材的配套實踐指導(dǎo)書，旨在幫助學(xué)生更好地理解教材內(nèi)容，以及在案例討論、實踐活動等過程中增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，堅定“四個自信”，堅定中國特色社會主義理想信念。全書根據(jù)教材內(nèi)容分為八章，每章設(shè)置“學(xué)習(xí)引導(dǎo)”“知識梳理”“拍案說理”“習(xí)題演練”“實踐課堂”“視野拓展”六大模塊，形式新

毛澤東是中國抗戰(zhàn)的一面旗幟，是抵抗的標(biāo)志，是勝利的象征。 著名黨史研究專家楊冬權(quán)詳細(xì)梳理毛澤東在抗戰(zhàn)時期的文獻(xiàn)資料，從毛澤東對中國抗戰(zhàn)十幾個方面的100多個準(zhǔn)確預(yù)見、毫不妥協(xié)地堅決抵抗日本侵略中國、開辟抗日的無硝煙戰(zhàn)場、提出持久戰(zhàn)的系統(tǒng)理論和堅持實行持久戰(zhàn)略、提出并堅持實行人民戰(zhàn)爭思想和游擊戰(zhàn)方針、堅持建立敵后抗日根