本書(shū)系統(tǒng)介紹了隨機(jī)傳染病動(dòng)力學(xué)模型建立、分析以及數(shù)值分析，以期為傳染病防控提供科學(xué)依據(jù)。全書(shū)共8章：第1章詳細(xì)介紹了傳染病動(dòng)力學(xué)倉(cāng)室建模方法和基本再生數(shù)的計(jì)算、隨機(jī)模型構(gòu)建及研究進(jìn)展等；第2章給出了隨機(jī)傳染病模型研究需要的基礎(chǔ)知識(shí)，包括概率空間、隨機(jī)過(guò)程、It*微積分、隨機(jī)微分方程及其穩(wěn)定性、Markov半群、不變測(cè)度

本書(shū)按發(fā)病規(guī)律、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn)、并發(fā)癥情況、治療方法、護(hù)理方法、預(yù)防措施的順序，介紹了EV71型手足口病的治療、護(hù)理知識(shí)。

本書(shū)根據(jù)案例涉及病種類型分為四章。第一章呼吸道傳染病,包括呼吸道合胞病毒感染、軍團(tuán)病、流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、人感染禽流感、猩紅熱等呼吸道傳染病疫情的調(diào)查與處置;第二章腸道傳染病,主要涉及O157:H7大腸桿菌感染、霍亂、諾如病毒感染、傷寒、手足口病、細(xì)菌性痢疾等腸道傳染病疫情的調(diào)查和處置;第三章蟲(chóng)媒及自然疫源性

經(jīng)過(guò)三年的科學(xué)防疫，新冠病毒看似遠(yuǎn)離了人群，但我們?nèi)匀徊荒艿粢暂p心。兒童是新冠病毒的易感人群。國(guó)家兒童醫(yī)學(xué)中心（上海），上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心集合各學(xué)科專家解答了新冠病毒的相關(guān)問(wèn)題，包括家庭及兒童防護(hù)、疫苗接種、居家照料、癥狀處理、消毒隔離、合理就醫(yī)、安全用藥、心理健康等諸多健康防護(hù)科普細(xì)節(jié)。 兒童是

本書(shū)按照時(shí)間順序,記錄2022年1月8日-6月24日,國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制繼續(xù)圍繞新冠肺炎疫情防控工作組織召開(kāi)25場(chǎng)日行新聞發(fā)布會(huì)會(huì)議內(nèi)容,內(nèi)容涉及疫情形勢(shì)、疫情防控、醫(yī)療救治、物資保障、科研攻關(guān)、復(fù)工復(fù)產(chǎn)、精準(zhǔn)防控、依法防控境外輸入等各領(lǐng)域社會(huì)關(guān)切的問(wèn)題,幫助各地在抗擊新冠肺炎疫情、應(yīng)對(duì)重大突發(fā)

1348年前后暴發(fā)的黑死病是歐洲歷史最具決定性的事件之一。福爾克·賴因哈德追述了這場(chǎng)大瘟疫從亞洲的源頭到在歐洲的短暫止息，明示了其在一些城市造成的不同影響，并追問(wèn)，幸存者如何從政治、經(jīng)濟(jì)、宗教和文化層面理解和消化這種死亡體驗(yàn)。這部叫人屏息凝神的全景式著作讓我們直觀地認(rèn)識(shí)到：醫(yī)療的進(jìn)步是多么重要，而我們今天面對(duì)全球性疫病

本書(shū)以問(wèn)答形式，從基礎(chǔ)知識(shí)、工作場(chǎng)所、家庭生活和心理健康四個(gè)方面對(duì)相關(guān)防控問(wèn)題做了解答。

本書(shū)以問(wèn)答形式，從基礎(chǔ)知識(shí)、工作場(chǎng)所、家庭生活和心理健康四個(gè)方面對(duì)相關(guān)防控問(wèn)題做了解答。

縱觀人類歷史，每種“重大流行病”的全球性爆發(fā)都有一個(gè)背后的故事，從潛伏、發(fā)病、傳染、死亡直至大規(guī)模群體感染，無(wú)不在近千年人類發(fā)展史上發(fā)揮著“致命”作用。本書(shū)首次以全新視角切入，將地圖與疾病歷史相結(jié)合，揭示了2種包括SARS在內(nèi)的全球最為致命的流行病在世界各地的發(fā)生、發(fā)現(xiàn)及發(fā)展過(guò)程，以直觀、直接、直白的“地圖追蹤”形式直

本書(shū)從政策引導(dǎo)、個(gè)人防護(hù)指引、中醫(yī)防治,特殊人群包括老年人、兒童、孕產(chǎn)婦、基礎(chǔ)疾病患者等,詳細(xì)闡述,包含了注意事項(xiàng)、心理保健、合理飲食和運(yùn)動(dòng)等內(nèi)容,對(duì)于特殊群體也有針對(duì)性防護(hù),加強(qiáng)中醫(yī)藥的應(yīng)用相關(guān)知識(shí)。