本輯共收錄文章十七篇，分為四個板塊。“中國學術視野”收錄了中國古代經(jīng)典研究、中國現(xiàn)實主義文論研究、遣明使策彥周良和當代漢學家馬立安思想研究等文章；“東方審美文化”捃摭印度《舞論》與《文心雕龍》的比較研究、日本文化研究等文章共七篇；“域外媒介理論”介紹了國外學界前沿的媒介理論及研究成果；“東方文庫”則選錄了我國文論創(chuàng)新研

本書闡述了中國古代文學作品中所蘊含的文化因子及其發(fā)展傳承，探索了古代文學的當代審美價值，以期實現(xiàn)古代文學的教學與傳統(tǒng)文化的傳承相結合，有效推進古代文學課程的教學改革。

本書通過品讀五十余位古代文學家的詩、詞、曲、小說、散文、楹聯(lián)等作品，展現(xiàn)了作品內涵、人物精神與城市特質之間的關聯(lián)，描繪出一個美不勝收的杭州。

本書共七章，第一章介紹了漢語言的風格類型和文學特征，第二章主要對漢語言中的文字、語音、詞匯和語法進行了概述，第三章探討了中國現(xiàn)代文學的產(chǎn)生和發(fā)展歷程，第四章介紹了中國現(xiàn)代文學的奠基人，第五章探究了中國現(xiàn)代文學的表現(xiàn)形式，第六章闡述了漢語言文學在新時代的發(fā)展，第七章對現(xiàn)代漢語言文學的進一步發(fā)展進行了探索。

本書內容共分八章。第一章是對《經(jīng)上》和《經(jīng)說上》整合在一起分條目進行翻譯和校注,第二章是對《經(jīng)下》和《經(jīng)說下》整合在一起分條目進行翻譯和校注,第三章是對《大取》分條目進行翻譯和校注,第四章是對《小取》分條目進行翻譯和校注,第五章是對西晉魯勝所作的《墨辯注敘》進行翻譯和校注,第六章是將狹義《墨經(jīng)》四篇中的所有條目從學科分

本書立足于傳播優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)文化，以提升讀者的人文素質為宗旨，與教育部“加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的指導思想”相契合。本書每一章節(jié)包括兩方面內容。一方面是介紹中國現(xiàn)當代大師名家的為人為文之道。期望以此來豐厚讀者的生命體驗，激勵讀者像他們那樣投身時代，謳歌黨和人民，創(chuàng)作更多更好的文藝作品，同時使讀者熱愛生命，熱愛生活；

本書分三篇：文字學篇、文學篇和藝文篇。文字學篇、文學篇收錄的都是學術論著，包括《漢字構形學》《九歌新論》和《唐五代詞講義》等專著三種，論文各十篇。從甲骨金文到唐蘭三書說，從《詩經(jīng)》《楚辭》到詩詞句法，專著和論文都有論及。其中《漢字構形學》是常先生授課講義，初草于二十世紀七十年代，續(xù)后遞有修訂，不曾出版。藝文篇收錄了先生

作為我國古代散文之大宗的論體文，在魏晉南北朝時期漸趨繁盛。流傳于今的作品數(shù)量眾多，思慮深湛，文采精拔，不僅是思想史上的珍品，也是文學史上的佳制。鑒于當今學界對魏晉南北朝論體文文學性研究的欠缺，本書從文本出發(fā)，結合文本產(chǎn)生的時代與文化背景，探究魏晉南北朝論體文獨特的題材分類、結構類型、言說方式、審美特征、審智特征等，在新

本書是一本通過解讀現(xiàn)代文學以及海外華文作品了解中國形象文學塑造經(jīng)過的著作。本書是在北京市社科項目世界華文文學對中國形象的想象與塑造結題內容基礎上，經(jīng)過擴展與補充而成的。基本寫作意圖是以中國形象為主題，把大陸文學與海外華文文學并置，形成一個世界華文文學的觀覽視域，展示跨時空中國形象想象與塑造的整體形態(tài)。本書立意的初衷源自

本書是《中國歷代文論選新編》（普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材）的全新修訂版。由復旦大學中文系教授黃霖、蔣凡主編，由楊明、劉明今、鄔國平、羊列榮、周興陸教授聯(lián)合編寫。該書分上、下兩卷，所選內容從先秦至近代。每卷以人系文，以時為序。每篇先列“作者簡介”，略說其生平及主要的文學觀點；次錄文論正文，并對每篇作簡明注釋；再