本書(shū)內(nèi)容包括定性和定量的現(xiàn)代化研究方法,比如結(jié)構(gòu)方程模型、空間計(jì)量、案例研究、政策仿真、扎根理論、因果計(jì)量等方法,介紹各種研究方法的軟件操作,讓學(xué)生掌握各種研究方法的操作流程,讓學(xué)生掌握基本的公共管理研究方法。特點(diǎn)是講解的研究方法全面且前沿。對(duì)于研究方法的實(shí)踐應(yīng)用和操作的詳細(xì)講解是本書(shū)的一大特色。同類(lèi)書(shū)比較少,特別是公

本書(shū)的研究初衷是要通過(guò)對(duì)國(guó)外公共行政學(xué)發(fā)展史上迄今為止較具代表性的名著進(jìn)行文本學(xué)解讀,從而讓讀者在閱讀名著之前能對(duì)名著的研究目標(biāo)、研究思路、研究方法、主要內(nèi)容、貢獻(xiàn)與局限等問(wèn)題有一個(gè)初步的了解,并藉此在一定程度上克服讀者面對(duì)名著時(shí)的畏難情緒和盡可能降低閱讀名著的難度。本書(shū)加以解讀的十二本名著在一定程度上涵蓋了國(guó)外公共行

本書(shū)根據(jù)全國(guó)各類(lèi)成人高等學(xué)校招生考試大綱編寫(xiě),是一本專(zhuān)門(mén)針對(duì)成人高考的復(fù)習(xí)資料。本書(shū)由知識(shí)導(dǎo)圖、考綱梳理、考點(diǎn)詳解、典例精講、強(qiáng)化訓(xùn)練等板塊構(gòu)成,各板塊之間相互補(bǔ)充,相互促進(jìn)。知識(shí)導(dǎo)圖是對(duì)整章內(nèi)容的精簡(jiǎn)提煉,幫助考生提前了解本章所要講解的知識(shí)點(diǎn),也可以幫助考生在薄弱環(huán)節(jié)做標(biāo)記,進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí);考點(diǎn)詳解覆蓋了大綱中所要求

伴隨著全球經(jīng)濟(jì)危機(jī),西方社會(huì)中普通民眾的階級(jí)意識(shí)日漸覺(jué)醒,并且階級(jí)問(wèn)題也日漸成為公共討論中的一項(xiàng)重要議題。西方馬克思主義學(xué)者對(duì)當(dāng)代資本主義的階級(jí)結(jié)構(gòu)的分析,特別是它在經(jīng)濟(jì)全球化背景下的特征對(duì)我們分析當(dāng)代資本主義具有重要的參考價(jià)值。本書(shū)由“階級(jí)分析的一般理論”、“階級(jí)與全球化”、“當(dāng)代資本主義階級(jí)結(jié)構(gòu)”和“階級(jí)、種族與性

肖秀榮2022考研政治終極預(yù)測(cè)4套卷

本書(shū)是引進(jìn)圖書(shū)HowtoWriteEmergencyP1an的中文譯本，觀點(diǎn)和理念切合災(zāi)害管理人員、社區(qū)工作者、安全管理人員等參與制定應(yīng)急預(yù)案人員的實(shí)際需要，方法與理論并行，針對(duì)上述人員提供如何一步一步編寫(xiě)、制定應(yīng)急預(yù)案的幫助。書(shū)中首先從背景調(diào)研切入，然后設(shè)定具體場(chǎng)景，進(jìn)入具體制定流程，直至最后進(jìn)入落實(shí)階段，并附上典型

本書(shū)精選自2000年以來(lái)國(guó)外馬克思主義學(xué)者對(duì)正義與平等問(wèn)題的最新探討和觀點(diǎn)表達(dá)。全書(shū)由“概念和方法”、“平等主義”、“正義諸形式”和“全球正義”四部分構(gòu)成�！案拍詈头椒ā庇懻摿私�構(gòu)主義、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)際法和差異原則等概念和研究方法�！捌降戎髁x”討論的是現(xiàn)實(shí)的烏托邦、國(guó)際人權(quán)、保護(hù)自由以及民主和平等的關(guān)系等問(wèn)題�！罢�義諸形

新帝國(guó)主義的本質(zhì)何在？新帝國(guó)主義與全球化之間是什么關(guān)系？如何消除新帝國(guó)主義？馬克思主義的經(jīng)典帝國(guó)主義理論，對(duì)于認(rèn)識(shí)新帝國(guó)主義是否仍然是重要的和必要的？所有這些問(wèn)題都是當(dāng)代馬克思主義需要思考和回答的重要理論和實(shí)踐問(wèn)題。正是按照這樣的邏輯，本書(shū)分為“新帝國(guó)主義的實(shí)質(zhì)”、“新帝國(guó)主義與全球化”、“新帝國(guó)主義的替代路徑”和“經(jīng)

學(xué)科融合是成為現(xiàn)代學(xué)科發(fā)展的基本趨勢(shì)，也是創(chuàng)新性成果產(chǎn)生的重要途徑。本書(shū)正是基于這一趨勢(shì)和視角，力圖呈現(xiàn)社會(huì)學(xué)、政治學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等多學(xué)科交叉、參與、介入成果，適應(yīng)高校公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)對(duì)研究方法的學(xué)習(xí)與應(yīng)用要求。本書(shū)的編撰契合了當(dāng)前學(xué)科融合發(fā)展的趨勢(shì)與現(xiàn)實(shí)需求。編撰者們?cè)陂L(zhǎng)期的公共管

本書(shū)對(duì)公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的學(xué)科整體做了詳盡介紹，主要涉及的內(nèi)容包括：公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的沿革與發(fā)展、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和要求、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)課程體系、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域研究的主要問(wèn)題、公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)就業(yè)和繼續(xù)教育相關(guān)問(wèn)題和公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)信息。與一般的公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)概論類(lèi)的教材和專(zhuān)著側(cè)重于學(xué)理分析