勞動教育是新時代黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容，是全面發(fā)展教育體系的重要組成部分，是大中小學(xué)必須開展的教育活動。它具有鮮明的思想性，必須將馬克思主義勞動觀貫徹始終，強(qiáng)調(diào)勞動是一切財富、價值的源泉，勞動者是國家的主人，一切勞動和勞動者都應(yīng)該得到鼓勵和尊重；倡導(dǎo)通過誠實勞動創(chuàng)造美好生活、實現(xiàn)人生夢想

該書是高等學(xué)校教師崗前培訓(xùn)教材之“高等教育心理學(xué)”。全書以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持辯證唯物主義的方法論，系統(tǒng)研究高等教育中的學(xué)生心理、教師心理及人際互動過程中的認(rèn)知、情緒情感和變化機(jī)制，翔實說明新入職教師教育教學(xué)能力的提升路徑。全書內(nèi)容主要包括引論、大學(xué)生心理特點、高校教師心理特點、師生交互過程中的

本書以醫(yī)學(xué)美學(xué)的興起和發(fā)展為切入點，引起學(xué)生的廣泛閱讀興趣，深刻闡述醫(yī)學(xué)生美學(xué)素養(yǎng)教育的重要性，設(shè)置：醫(yī)學(xué)與文學(xué)、醫(yī)學(xué)與音樂、醫(yī)學(xué)與美術(shù)、醫(yī)學(xué)與影視、醫(yī)學(xué)與心理學(xué)、醫(yī)學(xué)與法律，醫(yī)學(xué)人體美等板塊，以提升醫(yī)學(xué)生綜合健康審美素養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新醫(yī)科人才為宗旨，補(bǔ)充專業(yè)知識，提高審美能力，進(jìn)行美學(xué)創(chuàng)作，將專業(yè)

從管理角度看，沒有任何一所學(xué)校會不重視班主任工作，每所學(xué)校都會選擇綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師做班主任�！栋嘀魅喂芾戆嗉壍睦碚撆c策略研究》一書通過班主任管理班級的理論與策略進(jìn)行研究，力求有效推進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化發(fā)展，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。全書共6章，分別為管理學(xué)概論、管理學(xué)在班級教學(xué)中的

本書為教師招聘考試輔導(dǎo)用書。全書分為兩篇：第一篇為章節(jié)考點背誦清單，內(nèi)容為教育理論基礎(chǔ)知識中需要背誦的知識要點，分條分目。下分六個部分，分別為：教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、教育教學(xué)技能、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德。正文中用下劃線、陰影、黑體字對關(guān)鍵詞、關(guān)鍵術(shù)語、重點人物進(jìn)行標(biāo)記，幫助學(xué)員快速篩選知識要點，協(xié)助學(xué)員快速識

本教材介紹了關(guān)于哲學(xué)的看法以及哲學(xué)的言語特征，分析了中外主要的教育哲學(xué)概念和教育哲學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，提出了學(xué)習(xí)教育哲學(xué)的意義和方法。還介紹了西方和我國教育哲學(xué)的發(fā)展歷史，總結(jié)歸納了教育哲學(xué)發(fā)展前沿。然后分別從人性、理性、認(rèn)識論、自由、民主、公正、審美等視角出發(fā)明確哲學(xué)與教育的關(guān)系，分析了不同類型的人性觀、理性觀和知識觀對教

《沙盤游戲療法在高校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)中的應(yīng)用研究》將探討沙盤游戲療法在高校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)中的應(yīng)用。通過對心理危機(jī)概念、成因及影響的分析，揭示了高校學(xué)生面臨的心理挑戰(zhàn)。隨后，研究將介紹沙盤游戲療法的理論基礎(chǔ)，包括其定義、歷史以及在心理治療中的應(yīng)用。重點探討了沙盤游戲療法在高校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)中的作用，包括其特點、

本書是一部綜合介紹教育管理學(xué)的教材，《教育管理學(xué)》內(nèi)容精煉、結(jié)構(gòu)清晰、說理充分、實用有趣。全書簡練聚焦、推陳出新。內(nèi)容上首先呈現(xiàn)教育管理與教育管理學(xué)的相互關(guān)系與思想發(fā)展的軌跡，闡述了教育管理學(xué)科的理論，全面展示教育體系、教育管理體制、學(xué)校組織結(jié)構(gòu)、管理制度等相關(guān)內(nèi)容。然后從高等教育管理的理念出發(fā)，對高校教學(xué)管理、高校學(xué)

本書是關(guān)于浙南近代教育家劉紹寬教育情感史的研究專著。劉紹寬(1867—1942)是浙南近代著名教育家，地方近代教育新局面的開拓者。他窮一生之精力，所撰日記之巨帙——《厚莊日記》，蘊藏了豐富且持續(xù)不斷的教育內(nèi)涵。本書即以此日記為基本史料，從情感史的視角切入，聚焦劉紹寬面對學(xué)生、知識、教育環(huán)境、教育理想等幾個方面的教育情感

本書系研究大學(xué)生安全教育的學(xué)術(shù)著作，結(jié)合大學(xué)生的全面發(fā)展需求，探索新時代背景下大學(xué)生勞動教育的理論與實踐路徑，旨在為大學(xué)生勞動教育提供理論支持與實踐指導(dǎo)。本書共設(shè)置十二章內(nèi)容，具體包括，大學(xué)生勞動教育概述；樹立正確的勞動觀；培育“三勞精神”；了解勞動常識；做好生活勞動；投身生產(chǎn)勞動；開展服務(wù)勞動；適應(yīng)職業(yè)勞動；開展網(wǎng)絡(luò)