誰是尤利烏斯·愷撒？怎樣訓練角斗士？為什么每個人都穿涼鞋？這是一個色彩明亮、風格時尚、超級好玩的古羅馬故事！

華東師范大學歷史學系建立于1951年，是華東師大建校時首批設置的系科之一。當時匯聚了一批享譽學界的著名教授，如：呂思勉、吳澤、李平心、戴家祥、林舉岱、陳旭麓、王養(yǎng)沖、郭圣銘、夏東元等。本套叢書精選華東師范大學歷史系知名教授的文章，以個人為單位，匯編成冊。因華東師范大學原址為大夏大學，故將叢書命名為《大夏史學論叢：史學家

世界史紛繁復雜，跨越地域、跨越時空、跨越民族，一般讀者很難理清頭緒，更甭說準確記住某個時間段發(fā)生的歷史事件�！队媚瓯磔p松讀懂世界史》借鑒中國傳統(tǒng)編年體的方式，從遠古到現(xiàn)代一一貫穿在時間的軸線上，同時以大歷史觀念為基礎、以年代細化為根本、以表格為標準，構建出一部精彩紛呈、語言凝練、脈絡清晰的世界史

《劍橋古代史》初版于20世紀前期，自70年代開始由英語世界及法國、德國等國的知名學者和專家進行長達30年的重寫，由原來的12卷擴展至14卷19冊。新版《劍橋古代史》將初版中公元3世紀的古代史下限推到公元7世紀左右，大量增加關于古代埃及、西亞文明與早期希臘歷史，以及社會經(jīng)濟史、文化史的內(nèi)容，在古代文明的起源、古代經(jīng)濟的一

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本書立足于19—20世紀東亞與中國從傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會的轉型，并選取東西方主要國家近代以來發(fā)展變革的經(jīng)驗，嘗試歸納、總結東西方不同國家和地區(qū)各自的現(xiàn)代化模式與現(xiàn)代化道路；著重對現(xiàn)代化與發(fā)展理論的探討，涉及歷史學“現(xiàn)代化范式”與其他史學范式的關系、科學與人文的關系，以及經(jīng)濟增長與生態(tài)環(huán)境的關系等問題；關注當代歷史學和歷史

幾百年以來，學習希臘、拉丁文化一直是西方精英教育的核心。古典文明被視作孕育有教養(yǎng)、有創(chuàng)造性人才的搖籃。作為西方文明的源頭，希臘、羅馬為世界貢獻了較具活力的文化形態(tài)，對之后世界歷史、文化的發(fā)展與變遷產(chǎn)生了深遠的影響。 內(nèi)維里·莫利所著《古典學：為何重要》清晰凝練地為我們介紹了學習、了解古典文化的重要性。理解遠古之事不僅為