本教材講述了裝飾與圖案設計的基礎知識、構成組織形式及應用范圍。教材中每一章節(jié)的知識點都結合了實際的設計案例加以剖析，避免了傳統(tǒng)教材中課程知識與實際應用脫節(jié)的現象。本書內容包括：概述、中外傳統(tǒng)及民間裝飾與圖案、裝飾與圖案的表現與技法、裝飾與圖案的寫生與變化等。

本書共十一模塊，內容包括：課程導入；設計史導論；適合目的而設計：工藝美術運動；線條的魅力：新藝術運動；流行與時尚：裝飾藝術運動等。

本書以我國的民間工藝為研究主體，從文化學與美學視角切入，先對民間工藝的概念、特征、分類等內容進行梳理；隨后按造型特征將民間工藝分為平面、立體、綜合三類，并對其造型特征、制作技藝、審美情趣等進行系統(tǒng)論述，包括剪紙、刺繡、雕刻、版畫、風箏等傳統(tǒng)工藝；最后立足當下，探討這些傳統(tǒng)民間工藝傳承與創(chuàng)新的可行路徑。

本書分為課程導入、走進裝飾繪畫、裝飾繪畫形式美學、裝飾繪畫造型美學、裝飾繪畫創(chuàng)意美學五部分。主要內容包括：知識儲備；課程簡介；授課建議；課前準備；課程思政元素等。

本書共分五個章節(jié)。第一章《導論》部分,作者交代了選題的緣起,梳理了相關學術研究成果,介紹了研究方法和使用的資料來源,指出了研究的價值和意義。第二章《社火與社火臉譜》詳細梳理了侯氏社火臉譜的歷史起源,分析了社火表演與社會臉譜的關系問題。第三章《侯氏社會臉譜的傳承譜系》對侯氏社火臉譜的歷史發(fā)展脈絡進行了細致梳理。第四章《侯

《ABC折紙》用“折紙”提高孩子的記憶力和思考力，讓小朋友一邊享受折紙的過程一邊學習英語單詞，也在學英語的同時提升動手能力，增加學習的趣味性，是一本全新概念的的智育折紙書。 全書羅列了26個字母和與之相關的100多個圖案的折紙。

本書主要收錄近些年秦雷、勵群等老師在開展浙江省秦雷技能大師工作室的技能教學指導過程中的優(yōu)秀作品，一個個步驟，一個個細節(jié)，折射出老師們的從藝心得，示范的插花作品猶如山花爛漫，精彩紛呈。

本書主要內容:空間陳設設計創(chuàng)新應用的基本概念與基本理論,空間陳設設計中的陌生化理念創(chuàng)新性應用研究,空間陳設設計的情節(jié)化創(chuàng)新應用研究等。

剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術，其獨特的手法和樣式承載著中國人民的美好祝愿與寄托。2009年，中國剪紙入選聯(lián)合國教科文組織世界非物質文化遺產名錄。自此，中國剪紙成為了世界非物質文化遺產領域和人類藝術寶庫中的特有類別。 黨在我心中主題意在運用剪紙藝術表達中國共產黨成立百年來風雨兼程、卓越奮斗的輝煌歷程與中國社會的滄桑巨變。本書

本書屬于藝術設計方面的著作,由民間美術與現代藝術設計概述、現代設計對陰陽學說傳統(tǒng)美學思想的借鑒、民間美術造型與現代藝術設計的融合、民間美術色彩與現代藝術設計的融合、民間美術元素--現實藝術設計的資源庫、民間美術在現代文化創(chuàng)意產品設計中的創(chuàng)新與應用等內容組成,系統(tǒng)分析民間美術的觀念、色彩、造型等,并對民間美術在現代設計中