本書基于腦與認(rèn)知科學(xué)的基礎(chǔ)知識，以2個月的月齡為單位，手把手指導(dǎo)新手父母與0-1歲的嬰兒互動；聚焦嬰兒智力發(fā)展中的重要標(biāo)志，幫助新手父母快速找到養(yǎng)育重心；重點討論了嬰兒大腦發(fā)育過程中不可忽視的壓力管理問題，為嬰兒的健康發(fā)展創(chuàng)造支持性環(huán)境。

本書聚焦溫州市第一幼兒園的園本“和戲”課程,從戲劇育人價值、幼兒園課程發(fā)展歷程等方面出發(fā),提出戲劇課程整體的架構(gòu),并通過游戲、生活、環(huán)境三方面的課程實施,來探索戲劇課程在幼兒園場域中實施的多樣態(tài)呈現(xiàn)。書稿旨在運用教育戲劇綜合、多元、創(chuàng)造的特點,發(fā)揮戲劇的審美、娛樂、育人、交流等功能,培養(yǎng)全面發(fā)展的兒童,是作者帶領(lǐng)幼兒教

本套書共有5個分冊——《入園第一天》《大家一起玩》《好好吃飯長大個》《自己的事情自己做》《放學(xué)誰來接我》，讓小朋友充分為進(jìn)入幼兒園做好心理準(zhǔn)備。幼兒園是小朋友第一次離開家人，走入到一個陌生的環(huán)境中，跟陌生的小朋友跟老師相處一整天，這一天里他們會有對媽媽的思念、對陌生環(huán)境的恐懼、對自己不會做的事不知所措等，都非常讓小朋友

本教材立足于提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的人文素質(zhì)和培養(yǎng)應(yīng)用型人才，在充分考慮使用者在知識儲備、接受能力、專業(yè)特點等各方面情況的基礎(chǔ)上，以人文精神為主線，以主題為單元，按題材選擇文章；并適當(dāng)增加現(xiàn)當(dāng)代作品的選用比例，拉近教材和學(xué)生之間的距離，力圖通過這種主題式的閱讀與學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生建構(gòu)自己的精神家園。寫作的內(nèi)容，側(cè)重幼兒教師常

本書內(nèi)容講述:舞蹈能夠促進(jìn)人們身心的全面發(fā)展,也是美育的重要手段之一。舞蹈不僅能使人的動作協(xié)調(diào)、反應(yīng)靈敏,有力地促進(jìn)人腦的發(fā)育成長,而且能使人的筋骨柔韌、肢體強勁、精神振奮,心靈得到凈化。它增強了人們之間的情感交流和社會凝聚力,更對人們的道德情操的教育有著深遠(yuǎn)的影響。舞蹈通過節(jié)律化、造型化和表情化的人體動作來塑造藝術(shù)形

本書是面向1-4歲兒童的科普啟蒙讀物,集科普性、故事性、藝術(shù)性于一體。鏤空、洞洞和翻翻工藝,在滿足這一年齡段的孩子生理和心理發(fā)展需求的同時,打造出捉迷藏游戲一樣的效果,小手翻一翻,透過洞洞、鏤空看一看,不斷激發(fā)孩子探索的欲望,在互動中認(rèn)識世界。在這本書中,小讀者可以身臨建筑工地現(xiàn)場,了解塔吊起重機、車載起重機、小型起重

本書是給1-4歲兒童編著的科普啟蒙繪本,集科普性、故事性、藝術(shù)性于一體。鏤空、洞洞和翻翻工藝,在滿足該年齡段孩子的生理特點的同時,打造出捉迷藏游戲一樣的效果,小手翻一翻,透過洞洞、鏤空看一看,不斷激發(fā)孩子探索的欲望。這本書以孩子喜愛的火箭為主題,輕松易懂的科普內(nèi)容,帶著孩子去揭秘火箭,了解火箭的內(nèi)部結(jié)構(gòu),理解一些裝置的

本書是給1-4歲兒童編著的科普啟蒙繪本,集科普性、故事性、藝術(shù)性于一體。鏤空、洞洞和翻翻工藝,在滿足該年齡段孩子的生理特點的同時,打造出捉迷藏游戲一樣的效果,小手翻一翻,透過洞洞、鏤空看一看,不斷激發(fā)孩子探索的欲望。這本書以孩子喜愛的直升機為主題,輕松易懂的科普內(nèi)容,帶著孩子去揭秘直升機,了解它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及起飛、降落等

本書內(nèi)容共分為九個模塊,三十個任務(wù)。主要包括幼兒游戲概述、幼兒游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)、建構(gòu)/角色/表演/智力/音樂/體育游戲的組織與指導(dǎo)、幼兒游戲的觀察與分析。教材以任務(wù)導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合為基本原則,設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)、問題導(dǎo)學(xué)、思維導(dǎo)圖、案例鏈接、崗位實訓(xùn)、考核評價、總結(jié)提升等若干欄目。教材內(nèi)容直接從幼兒園對幼兒教師的要求進(jìn)行梳理重組

《學(xué)前教育科學(xué)研究方法(第二版)》基于設(shè)計與實施教育科學(xué)研究的邏輯順序，詳細(xì)介紹了學(xué)前教育科學(xué)研究的概念、類型和功能，并針對開展研究的每一個步驟進(jìn)行詳細(xì)的講解和實踐指導(dǎo)。教材的具體內(nèi)容包括如何選題、如何進(jìn)行文獻(xiàn)綜述、如何設(shè)計研究方案、如何選擇具體的研究方法、如何進(jìn)行數(shù)據(jù)分析及如何撰寫研究報告等，同時還提供了畢業(yè)論文撰寫