高效管理的前提是高效溝通。作為一名管理者，即便有著高于常人的管理天賦，也需好好研磨說(shuō)話(huà)之道。本書(shū)從管理者實(shí)際需求出發(fā)，一改說(shuō)教式生硬的寫(xiě)作手法，用簡(jiǎn)單且經(jīng)典的案例、故事加以說(shuō)明，讓管理者從中領(lǐng)悟“好口才”的真諦。書(shū)中囊括了管理者需要面對(duì)的大部分情況，詳盡介紹了不同情況下管理者應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，能夠有效解決管理者的說(shuō)話(huà)問(wèn)題。

本書(shū)在充分吸收國(guó)內(nèi)外管理心理學(xué)研究最新成果的基礎(chǔ)上，融入了作者二十多年的教學(xué)心得。全書(shū)比較系統(tǒng)地介紹了管理心理學(xué)的理論和實(shí)踐問(wèn)題，系統(tǒng)梳理了管理心理學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展過(guò)程及相關(guān)理論，構(gòu)建了比較完整的框架體系。本書(shū)既保持了傳統(tǒng)管理心理學(xué)教材對(duì)需要、動(dòng)機(jī)與激勵(lì)、管理的關(guān)系的探討，以及從個(gè)體、群體和組織等角度研究管理心理學(xué)的特色

本書(shū)是一本英文影印版教材，原著是國(guó)外一本經(jīng)典的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，由作者基于在美國(guó)麻省理工學(xué)院、賓夕法尼亞大學(xué)和加州大學(xué)伯克利分校等大學(xué)多年講授管理經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)而成。本書(shū)對(duì)許多現(xiàn)代理論及前沿問(wèn)題做了重點(diǎn)介紹，包括產(chǎn)業(yè)組織理論、博弈論、行為經(jīng)濟(jì)學(xué)、全球化等。在介紹基本理論時(shí)，本書(shū)大量采用真實(shí)數(shù)據(jù)和企業(yè)案例；在具體應(yīng)用

《東方管理學(xué)》為作者對(duì)其1999年出版的《東方管理學(xué)》的改版，除進(jìn)一步完善理論體系之外，還將管理學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的知識(shí)融合一體，同時(shí)增加大量近年來(lái)中國(guó)、日本、韓國(guó)和印度企業(yè)運(yùn)用東方思想進(jìn)行管理的案例解析。 《東方管理學(xué)》具體內(nèi)容為：東方管理學(xué)國(guó)內(nèi)外研究和應(yīng)用動(dòng)態(tài)；東方管理理論基礎(chǔ)；東方管理學(xué)研究方法；關(guān)系管理、

力。書(shū)中提供了6種教練能力模型，以及打破溝通僵局、敗局的教練方法，同時(shí)提煉出各種有效的管理溝通技巧，幫助管理者實(shí)現(xiàn)與員工的積極對(duì)話(huà)，成為溝通管理的高手。

本書(shū)主要按照"個(gè)體心理與管理-群體心理與管理-組織心理與管理"的邏輯框架闡述管理心理學(xué)的基本原理及其在管理實(shí)踐中的應(yīng)用，通過(guò)系統(tǒng)介紹現(xiàn)代管理心理學(xué)豐碩的理論成果和這些成果在實(shí)踐中的進(jìn)一步完善與發(fā)展，旨在幫助學(xué)習(xí)者掌握管理過(guò)程中人的心理活動(dòng)及其行為規(guī)律。

本書(shū)從組織中人的心理和行為的規(guī)律角度研究管理問(wèn)題，對(duì)個(gè)體、群體、領(lǐng)導(dǎo)、組織的心理和行為活動(dòng)的規(guī)律性進(jìn)行了詳細(xì)論述。本書(shū)在管理心理學(xué)基本知識(shí)的基礎(chǔ)上吸收了心理資本等新理論。本書(shū)內(nèi)容主要包括管理心理學(xué)導(dǎo)論，個(gè)體認(rèn)知與管理，個(gè)性差異與管理，態(tài)度、價(jià)值觀(guān)與管理，激勵(lì)與管理，群體心理與管理，群體溝通與人際關(guān)系，群體沖突與談判，領(lǐng)

《管理心理學(xué)（第2版）》理論與實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)新與繼承相統(tǒng)一，系統(tǒng)地論述了管理心理學(xué)的理論與方法，構(gòu)架了以人力因素和非人力因素組成的新的內(nèi)容體系，并將學(xué)校這一特殊組織的主要管理內(nèi)容融入其中，更好地幫助讀者，特別是學(xué)校解決管理工作中的心理學(xué)問(wèn)題�！豆芾硇睦韺W(xué)（第2版）》共分12章，包括緒論、個(gè)體行為、群體心理、組織心理、領(lǐng)

本書(shū)以具體年代與具體學(xué)派為維度，系統(tǒng)梳理百年來(lái)管理思想發(fā)展歷程，清晰勾勒管理思想發(fā)展脈絡(luò)，精選并濃縮管理思想精華，著重闡釋各種經(jīng)典管理思想流派的產(chǎn)生、發(fā)展、來(lái)龍去脈及其相互關(guān)聯(lián)，尤為關(guān)注20世紀(jì)90年代以來(lái)出現(xiàn)且至今仍風(fēng)靡世界的管理思想，能夠幫助讀者在較短的時(shí)間內(nèi)理清管理思想脈絡(luò)，掌握管理思想精髓，透析管理思想前沿，夯

本書(shū)主要針對(duì)管理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)與社會(huì)學(xué)等領(lǐng)域的“研究新手”、青年教師、研究生而設(shè)計(jì)，通過(guò)編著人員自身的寫(xiě)作及發(fā)表案例，介紹了管理類(lèi)論文的寫(xiě)作內(nèi)容、研究方法和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，有助于讀者掌握主流的研究方法，提升研究設(shè)計(jì)能力。本書(shū)共9章，內(nèi)容涉及研究設(shè)計(jì)、理論構(gòu)建、假設(shè)提出、實(shí)驗(yàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查、數(shù)據(jù)處理、社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析、STAT