本書共分四部分:一是《孝經(jīng)》的歷史經(jīng)緯,對(duì)一些歷史背景事件進(jìn)行了闡釋;二是《孝經(jīng)》的元典解讀,以原文為依據(jù)列章分段進(jìn)行通講;三是《孝經(jīng)》的文化背景,介紹了《孝經(jīng)》與傳統(tǒng)文化的融合發(fā)展?fàn)顩r,以及孝思想的現(xiàn)代借鑒與啟示;四是《孝經(jīng)》的轉(zhuǎn)化拓展,討論了中華孝文化在現(xiàn)有條件下如何進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,以拓展讀者的文化視野
本書分為六篇,內(nèi)容包括:《傳家十四戒》《耐園家訓(xùn)》《自題墓石》導(dǎo)讀與研究、《家世節(jié)錄》《世系詩(shī)》導(dǎo)讀與研究、船山家書導(dǎo)讀與研究、船山家庭訓(xùn)導(dǎo)詩(shī)歌導(dǎo)讀與研究、船山其他著述中家教資料導(dǎo)讀與研究等。
《中國(guó)傳世家訓(xùn)大全》含書柜線裝版
朱子家訓(xùn)彩圖注音版從小愛悅讀系列叢書思維導(dǎo)圖故事書全彩圖注音注釋版兒童課外書8-12歲好書推薦書籍3-6年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦
《了凡四訓(xùn)》是明代思想家明代袁了凡結(jié)合自己親身的經(jīng)歷和畢生學(xué)問與修養(yǎng),為了教育自己的子孫而作的家訓(xùn)。闡明“命自我立,福自己求”的思想,指出一切禍福休咎皆自當(dāng)人掌握,行善則積福,作惡則招禍,從而鼓勵(lì)兒子向善立身,慎獨(dú)立品,自求多福。該書由四部分組成,分別是“立命之分”“改過之法”“積善之方”“謙德之效”。四篇文章各
本書系“中華家訓(xùn)代代傳”之一,所選家訓(xùn)上起先秦,下迄現(xiàn)當(dāng)代,均為傳世家訓(xùn)名篇,并通過精選分類,分為與小學(xué)生緊密相關(guān)的"愛國(guó)篇”“孝悌篇”“明禮篇”“立志篇”“勉學(xué)篇”五個(gè)主題,每個(gè)主題對(duì)應(yīng)一冊(cè)。每篇以“故事會(huì)”為引領(lǐng),結(jié)合故事遴選歷代家訓(xùn)良言,再配以注釋、譯文、小叮嚀,幫助初涉人世的青少年了解古人的治家典范,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的
本書系“中華家訓(xùn)代代傳”之一,所選家訓(xùn)上起先秦,下迄現(xiàn)當(dāng)代,均為傳世家訓(xùn)名篇,并通過精選分類,分為與小學(xué)生緊密相關(guān)的“愛國(guó)篇”“孝悌篇”“明禮篇”“立志篇”“勉學(xué)篇”五個(gè)主題,每個(gè)主題對(duì)應(yīng)一冊(cè)。每篇以“故事會(huì)”為引領(lǐng),結(jié)合故事遴選歷代家訓(xùn)良言,再配以注釋、譯文、小叮嚀,幫助初涉人世的青少年了解古人的治家典范,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的
本書系“中華家訓(xùn)代代傳”之一,所選家訓(xùn)上起先秦,下迄現(xiàn)當(dāng)代,均為傳世家訓(xùn)名篇,并通過精選分類,分為與小學(xué)生緊密相關(guān)的”愛國(guó)篇”"孝悌篇”"明禮篇”“立志篇”"勉學(xué)篇”五個(gè)主題,每個(gè)主題對(duì)應(yīng)-冊(cè)。每篇以"故事會(huì)”為引領(lǐng),結(jié)合故事遴選歷代家訓(xùn)良言,再配以注釋、文、小叮嚀,幫助初涉人世的青少年了解古人的治家典范,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家
本書系“中華家訓(xùn)代代傳”之一,所選家訓(xùn)上起先秦,下迄現(xiàn)當(dāng)代,均為傳世家訓(xùn)名篇,并通過精選分類,分為與小學(xué)生緊密相關(guān)的”愛國(guó)篇””孝悌篇”“明禮篇”“立志篇”“勉學(xué)篇”五個(gè)主題,每個(gè)主題對(duì)應(yīng)-冊(cè)。每篇以“故事會(huì)”為引領(lǐng),結(jié)合故事遴選歷代家訓(xùn)良言再配以注釋、文、小叮嚀,幫助初涉人世的青少年了解古人的治家典范,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家風(fēng)
本書系“中華家訓(xùn)代代傳”之一,所選家訓(xùn)上起先秦,下迄現(xiàn)當(dāng)代,均為傳世家訓(xùn)名篇,并通過精選分類,分為與小學(xué)生緊密相關(guān)的”愛國(guó)篇””孝悌篇””明禮篇”“立志篇””勉學(xué)篇”五個(gè)主題,每個(gè)主題對(duì)應(yīng)-冊(cè)。每篇以"故事會(huì)”為引領(lǐng),結(jié)合故事遴選歷代家訓(xùn)良言再配以注釋、文、小叮嚀,幫助初涉人世的青少年了解古人的治家典范,學(xué)習(xí)優(yōu)秀的家風(fēng)