本書內(nèi)容主要介紹從石器時(shí)代至清代末的廣西美術(shù)史，書中分為廣西史前時(shí)期的美術(shù)、先秦的廣西美術(shù)、秦漢的廣西美術(shù)、魏晉南北朝的廣西美術(shù)、隋唐時(shí)代的廣西美術(shù)、兩宋的廣西美術(shù)、元代的廣西美術(shù)、明朝時(shí)期的廣西美術(shù)、清朝時(shí)期的廣西美術(shù)九大章節(jié)，書中列舉了美術(shù)史上在廣西出現(xiàn)過的具有代表性的石器、陶器、青銅、金銀器、石雕、繪畫等藝術(shù)作品

本書匯集了南亞藝術(shù)、藝術(shù)研究、藝術(shù)家和藝術(shù)書評(píng)四個(gè)部分的內(nèi)容，包括阿旃陀石窟壁畫藝術(shù)風(fēng)格探析、印度電影的世紀(jì)流變、印中社區(qū)節(jié)會(huì)活動(dòng)的跨文化交流、沿海地區(qū)傳統(tǒng)聚落景觀研究、蘇州陸巷古村考察記、專家點(diǎn)評(píng)《馬來西亞美術(shù)史》、從圖像角度解讀江蘇園林史，以及賈比爾?阿爾?馬祖布的藝術(shù)、阿克拉姆?俾路支與貝特朗?巴龍的作品等內(nèi)容。

《中國藝術(shù)金融教程》是博士研究生藝術(shù)金融專業(yè)學(xué)科體系的主干課程教材，是經(jīng)過多屆研究生教育實(shí)踐而不斷完善豐富后定稿的。藝術(shù)金融作為一個(gè)新的業(yè)態(tài)，由于其市場(chǎng)與產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)是藝術(shù)品市場(chǎng)及藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)，面臨的發(fā)展環(huán)境與支撐服務(wù)體系需要進(jìn)一步完善與提升，可以說問題與瓶頸比較多，因此對(duì)人才的需求就比較迫切�！吨袊�藝術(shù)金融教程》就是在這

《湘南民間藝術(shù)的高校課堂教學(xué)實(shí)踐研究》以湘南（湖南南部永州、郴州、衡陽三個(gè)市，簡(jiǎn)稱湘南）民間藝術(shù)為研究對(duì)象，聚焦于運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)發(fā)掘整理湘南民間藝術(shù)資源、系統(tǒng)研究民間藝術(shù)的文化內(nèi)涵因素，提煉其藝術(shù)特征運(yùn)用藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)中。同時(shí)，切實(shí)解決湘南民間藝術(shù)資源的挽救傳承和創(chuàng)新應(yīng)用問題，實(shí)現(xiàn)湘南民間藝術(shù)轉(zhuǎn)化為數(shù)字化因素和創(chuàng)新產(chǎn)品，

改革開放以來，中國藝術(shù)創(chuàng)作發(fā)生了翻天覆地的變化。一大批很好藝術(shù)家結(jié)合新的社會(huì)背景及文化需要進(jìn)行了開創(chuàng)性的藝術(shù)實(shí)驗(yàn)。此書的宗旨，就是希望向廣大讀者客觀而清晰地評(píng)介這一新藝術(shù)傳統(tǒng)由成長(zhǎng)到不斷發(fā)展壯大的過程。其時(shí)間跨度是1978年到2018年中的40年，功能是融學(xué)術(shù)性、知識(shí)性、歷史性、文獻(xiàn)性、直觀性與可讀性于一爐的新穎之作，

本書首次以填補(bǔ)藝術(shù)史研究空白的藝術(shù)專史研究方式，對(duì)中國共產(chǎn)黨自成立以來，對(duì)中國現(xiàn)當(dāng)代美術(shù)發(fā)展所產(chǎn)生的深刻影響及歷史進(jìn)程進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，具體分為“革命美術(shù)與進(jìn)步美術(shù)的啟蒙與吶喊（1921－1936）”“延安文藝運(yùn)動(dòng)對(duì)于大眾的、民族的美術(shù)觀念的確立（1937－1949）”等內(nèi)容。

上海視覺藝術(shù)學(xué)院通過與靠前知名藝術(shù)院校交流的累積，學(xué)校常態(tài)化參與靠前藝術(shù)設(shè)計(jì)教育交流項(xiàng)目，如短期及中長(zhǎng)期工作坊、師生互訪交流、合作項(xiàng)目的開拓及推進(jìn)、專家咨詢研討會(huì)等交流計(jì)劃。其中，藝術(shù)設(shè)計(jì)靠前工作坊項(xiàng)目以專業(yè)輻射面廣、內(nèi)容面滲透深、轉(zhuǎn)換面更有效，顯現(xiàn)出鮮明的特色價(jià)值，以很經(jīng)濟(jì)合理性地使用資助經(jīng)費(fèi)的基本要求推進(jìn)并開拓更多

  新雙雙中文教材是雙雙中文教材的第二版。這是一套專門為海外學(xué)生編寫的中文教材，由美國加州王雙雙老師和中國國內(nèi)專家共同努力，在海外多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上編寫而成。全套教材共15冊(cè)，識(shí)字量2500個(gè)，包括了從識(shí)字、拼音、句型、短文的學(xué)習(xí)，到初步的較系統(tǒng)的對(duì)中國文化的學(xué)習(xí)。教材除語言教學(xué)的部分外，大體介紹了中

本書主要收集了作者湯曉芳關(guān)于西夏藝術(shù)遺存、分類、特征及建筑、繪畫、雕塑等論文若干篇，這些論文也是在她退休后的近20年里完成的。長(zhǎng)年來作者認(rèn)定一個(gè)方向，抓住一個(gè)專題，堅(jiān)持不懈，擴(kuò)展和深化了西夏藝術(shù)的研究，也奠定了西夏藝術(shù)在西夏學(xué)領(lǐng)域和中國藝術(shù)史領(lǐng)域的重要地位。

在某種程度上，我所有的作品都是基于日本藝術(shù)……出自凡·高于1888年7月15日寫給弟弟提奧的信 1853年，美國海軍準(zhǔn)將佩里率軍艦駛?cè)虢瓚魹�，�?qiáng)硬地打破了幕府閉關(guān)鎖國的狀態(tài)，也推動(dòng)日本藝術(shù)沿著港口涌向了海洋的彼岸。陶瓷、琺瑯、漆器、絲綢乃至浮世繪，這些充滿東方風(fēng)情的藝術(shù)品在西方