意象是心的象形文字，它無比靈活，在不同的情景有不同的意義，而且同一個意象可以同時有多種意義。在具體操作中，意象對話心理治療可以通過增加積極事件、改變和化解消極意象、減少執(zhí)著和沾染以及共情等方式來治療各種心理障礙。與其他心理治療方法相比，意象對話心理治療有如下特點：◎扎根于中國傳統(tǒng)文化資源，更適合中國人；◎適應(yīng)癥范圍非常

在經(jīng)歷創(chuàng)傷后，重新鼓起勇氣面對生活！ 弗蘭克爾年輕時經(jīng)歷戰(zhàn)爭，一家人經(jīng)歷了很長的集中營生活，他的父母、妻子、兄弟都不幸在集中營內(nèi)喪生。 他目睹了難以形容的恐怖。他經(jīng)歷了人類ZUI悲慘的經(jīng)歷。 他從集中營獲救11個月后，在維也納工人區(qū)奧托克林的成人教育中心舉辦了

鑒于敘事療法操作性強、效果顯著等特點，具有較高的推廣價值，李明博士從2002開始一直致力于敘事療法在中國的本土化，本書是其19年來大量的引介、科研和教學(xué)工作的結(jié)晶。本書從敘事理念層面對敘事療法做了深入地講述，并從理念及技術(shù)層面對敘事療法與西方各流派咨詢技術(shù)做了對比，并附有作者就相關(guān)內(nèi)容的解答。此外，本書增加了大量的案例

本書主要介紹了兒童青少年常見精神疾病的診治新進展，各章節(jié)內(nèi)容詳細(xì)，充分闡述了各種兒童青少年期常見精神疾病的概況、病因及發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷及鑒別診斷、治療及護理等內(nèi)容，對解決臨床具體問題具有一定的參考價值。在編排上以實用為主，重點突出，以期能達到更好地指導(dǎo)臨床兒童青少年精神障礙的診斷、治療及護理。本書對促進兒童青少

本書從臨床實際出發(fā),力求用最簡潔的方式介紹神經(jīng)內(nèi)科常見疾病的診斷、鑒別診斷和治療方案,同時向讀者展示疾病的最新進展。全書共有八個章節(jié),前兩章為基礎(chǔ)內(nèi)容,主要從神經(jīng)系統(tǒng)疾病概述及檢查方法做了詳細(xì)介紹。后六章則涵蓋了神經(jīng)內(nèi)科大部分臨床常見病與多發(fā)病,詳細(xì)闡述神經(jīng)內(nèi)科疾病的臨床診斷方法與治療措施。本書內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰、明確,實用

抑郁癥讓許多人深陷其中、極其痛苦，同時也破壞了許多家庭的幸福。作為一名心理咨詢師，曹惠老師幫助很多人擺脫了抑郁的痛苦，同時也挽救了許多家庭。這本書中的許多案例，將使您不再感覺獨孤，并擺脫抑郁帶來的羞恥感，時也將讓您在黑暗看到一絲希望。 這本書將帶您了解抑郁、了解療法，并建議您在何種情況下選擇何種方式走出抑郁。雖然這本書

抑郁癥正日漸滲透我們的生活，給越來越多的人帶來痛苦。它絕不是單純的悲觀或抑郁情緒，而是有著復(fù)雜臨床診斷標(biāo)準(zhǔn)的精神疾患。據(jù)世界衛(wèi)生組織報告，抑郁癥是全球主要致殘性疾病之一，也是導(dǎo)致自殺的重要原因。本書從歷史早期的憂郁癥開始追溯，繼而講述了現(xiàn)代精神病學(xué)對抑郁癥的診斷和分類，又逐一介紹抑郁癥的高風(fēng)險人群、抑郁癥的病因理論和治

麥爾是一位奧地利的神經(jīng)病學(xué)專家，曾研究過糙皮病患者的大腦。根據(jù)美國約瑟夫·古德伯格（JosephGoldberger）醫(yī)生主導(dǎo)的流行病學(xué)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，糙皮病是一種營養(yǎng)缺乏所致的精神病。當(dāng)麥爾移居美國后，他拓寬了神經(jīng)病學(xué)的研究方法，包含生命歷程和心理生物框架。保羅·V.萊姆考（PaulV．Lemkau）是麥爾傳授的最后一位精

《活出生命的意義（青少年版）》是作者通過回顧在二戰(zhàn)時期納粹集中營的悲慘遭遇，以及在此期間對人性的思考和戰(zhàn)后對人生意義的探求，寫成的一本關(guān)于“意義療法”的人生哲學(xué)巨著。讀來震撼心靈，發(fā)人深省。1938年，德國入侵奧地利，隨后奧地利被并入德國。成千上萬的猶太人被捕，并被送往集中營。作為猶太人，弗蘭克爾未能逃脫厄運。盡管已經(jīng)

本書對靈長類實驗動物及其常用實驗技術(shù)進行了介紹，對大腦中動脈閉塞、神經(jīng)源性高血壓、脊髓損傷、帕金森病等人類中樞神經(jīng)系統(tǒng)重大疾病靈長類動物模型的手術(shù)制作進行了圖文并茂的講解，是一本靈長類實驗動物等相關(guān)領(lǐng)域?qū)嵱玫膮⒖紩��?/p>