公民道德素質(zhì)是國(guó)家軟實(shí)力的重要組成部分，無(wú)論是在區(qū)域發(fā)展還是在城市建設(shè)中都具有關(guān)鍵性的作用�！皣�(guó)際旅游島建設(shè)”國(guó)家戰(zhàn)略的實(shí)施對(duì)于海南具有至關(guān)重要的作用，是海南未來(lái)發(fā)展的新起點(diǎn)。在此過(guò)程中，海南公民道德素質(zhì)狀況直接關(guān)系到國(guó)際旅游島建設(shè)的質(zhì)量和水平�！秶�(guó)際旅游島建設(shè)與海南公民道德素質(zhì)提升研究》通過(guò)實(shí)地調(diào)查問(wèn)卷和訪談，從社會(huì)

“義”是一切道德之根基，是在行為中表現(xiàn)出來(lái)的正義精神。在現(xiàn)代社會(huì)，想要達(dá)到正義的目的，就必須具有平等精神、自由精神、民主精神、法治精神、人權(quán)意識(shí)、公民意識(shí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，專制作風(fēng)、官僚特權(quán)思想，假“正義”之名以行其私，在小集體圈子里講“義氣”，以抽象的“義”去壓制人們對(duì)合法利益的追求等等，都嚴(yán)重?fù)p害了“義”的精神。《中

《國(guó)際朝陽(yáng)文明風(fēng)尚》從朝陽(yáng)的道德模范、“身邊的好人”，從朝陽(yáng)的志愿者、志愿服務(wù)、朝陽(yáng)公益慈善、朝陽(yáng)的友善可愛(ài)、朝陽(yáng)的公共文明、朝陽(yáng)的文明禮儀等研究中，反映朝陽(yáng)市民的文明素質(zhì)，營(yíng)造朝陽(yáng)的社會(huì)文明風(fēng)尚，不斷提升朝陽(yáng)文明和諧的“軟環(huán)境”品質(zhì)。

《國(guó)際朝陽(yáng)文明創(chuàng)建實(shí)踐》是國(guó)際朝陽(yáng)文明叢書之一。全書共分十章，內(nèi)容包括：世界城市與朝陽(yáng)文明創(chuàng)建，國(guó)際朝陽(yáng)文明創(chuàng)建的特色與成效，國(guó)際朝陽(yáng)的政務(wù)環(huán)境、法治環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境、人文環(huán)境、社會(huì)文化環(huán)境、生活環(huán)境、社會(huì)環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。

本書分五部分，講述在公共領(lǐng)域，與朋友、同學(xué)、同鄉(xiāng)、網(wǎng)友、筆友、鄰居的交往中，在學(xué)校、餐廳、娛樂(lè)消費(fèi)等公共場(chǎng)所，展現(xiàn)出最優(yōu)秀也是最基本的公民道德素質(zhì)，即“公德”。

本書從社會(huì)生活的各個(gè)方面提出了作為新世紀(jì)的“公民”應(yīng)該學(xué)習(xí)具備的各種素質(zhì)，讓你了解勿傷身害己、勿縱欲過(guò)度、勿荒疏生命、勿自卑自傲等消極的德性，知道合理養(yǎng)身、合理賺錢、獨(dú)立自主、捍衛(wèi)尊嚴(yán)、完善人格等積極的德性。也能幫助你了解自我、個(gè)性、尊嚴(yán)、情趣、審美、獨(dú)立、憐憫、善良、思想自由、精神獨(dú)立等曾被我們忽略的存在。

本書內(nèi)容包括：什么是北京精神、北京精神是如何體現(xiàn)首都特點(diǎn)的、什么是愛(ài)國(guó)精神、為什么說(shuō)北京是具有愛(ài)國(guó)傳統(tǒng)的城市、什么是創(chuàng)新精神、什么是包容精神、什么是厚德精神等。

黃蓉生編著的《馬克思主義思想政治教育經(jīng)典著作選讀》著重節(jié)選了從馬克思到胡錦濤關(guān)于思想政治教育方面的經(jīng)典著作。從寫作背景、基本觀點(diǎn)與思考題目等布局，引導(dǎo)學(xué)生理解馬克思主義思想政治教育的基本觀點(diǎn)，并結(jié)合時(shí)代發(fā)展和輔導(dǎo)員工作實(shí)際加以掌握。《馬克思主義思想政治教育經(jīng)典著作選讀》選文精練，篇幅適當(dāng)，既全面反映不同時(shí)期的精神風(fēng)貌，

青少年的公民意識(shí)教育是一個(gè)具有時(shí)代意義的重要課題�！肚嗌倌旯�民意識(shí)教育研究》從四個(gè)方面對(duì)這個(gè)課題進(jìn)行了探討，即高中生的公民意識(shí)教育、青少年的社會(huì)公德意識(shí)教育、青少年的公民責(zé)任意識(shí)教育和高中生的公民民主意識(shí)教育。對(duì)這些問(wèn)題的探討主要涉及青少年的公民意識(shí)教育、社會(huì)公德意識(shí)教育、公民責(zé)任意識(shí)教育和公民民主意識(shí)教育的基本概念、

《教師教育“十二五”規(guī)劃教材：思想政治（品德）課程與教學(xué)論》共由十一章內(nèi)容構(gòu)成：第一章思想政治（品德）課程的原理論，第二章思想政治（品德）課程的改革論，第三章思想政治（品德）課程的教學(xué)過(guò)程論，第四章思想政治（品德）課程的教學(xué)模式與方法論，第五章思想政治（品德）課程的教學(xué)設(shè)計(jì)論，第六章思想政治（品德）課程的教學(xué)技能論，第