本書在內(nèi)容的選擇和組織上突出以“實用為主、夠用為度”的原則，精煉、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)會展學(xué)科課程大綱中規(guī)定的知識要點。在內(nèi)容的編排上，強(qiáng)調(diào)會展專業(yè)知識之間的內(nèi)在邏輯，注重將零散的知識內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化、連貫化和系統(tǒng)化。本書按照展前、展中、展后共分為八個單元，主要內(nèi)容包括：展會概要、展會籌備、展位設(shè)計、參展產(chǎn)品介紹、推廣與營銷、展會

《庚續(xù)文脈:古籍保護(hù)與數(shù)字化建設(shè)》中國古代典籍是傳承我國悠久歷史文脈的重要物質(zhì)載體，是人類文明的珍寶，具有深遠(yuǎn)而獨特的價值。由于多方面的原因，現(xiàn)存古籍面臨破損、氧化等多種危機(jī)，古籍保護(hù)的形勢較為嚴(yán)峻。現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)手段為知識和文明的傳播與保存創(chuàng)新了思路，古籍的數(shù)字化建設(shè)也成為近年的研究熱點。為了傳承我國的歷史文明，延續(xù)中

本書是一本研究新媒體多維視角的著作。從新媒體的興起、新媒體的概念與特征、新舊媒體的融合、新媒體產(chǎn)生的影響等方面入手，研究了新媒體的基本知識；基于網(wǎng)絡(luò)媒體、移動媒體、社會化媒體等討論了新媒體的分類；對新媒體的受眾進(jìn)行了簡單介紹；探究了新媒體與營銷；對新媒體與新聞傳播進(jìn)行了研究；從視聽文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、視像類文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)等角度

本書是一本探究信息時代新聞傳播的理論著作，分析了新聞傳播與信息技術(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)性知識，如新聞、傳播的知識等；進(jìn)一步闡述和研究了多種信息時代比較新穎的新聞傳播途徑，即大數(shù)據(jù)與新聞傳播、AR/VR技術(shù)與新聞傳播、融媒體與新聞傳播、區(qū)塊鏈技術(shù)與新聞傳播、新媒體與新聞傳播，這些不同的新聞傳播方式會對新聞傳播的很多方面產(chǎn)生較大的影

信息環(huán)繞著我們，無處不在，但信息究竟是什么？信息和數(shù)據(jù)有什么不同？科學(xué)家如何利用數(shù)據(jù)來獲得新發(fā)現(xiàn)？醫(yī)生怎樣利用數(shù)據(jù)來給患者診��？網(wǎng)站如何通過數(shù)據(jù)來為我們推薦動畫片？餡餅、云和瀑布為什么也能跟數(shù)據(jù)扯上關(guān)系？ 簡而言之，這是一本不可多得的關(guān)于信息和數(shù)據(jù)的書。書中配合豐富的插圖，把復(fù)雜的知識講得簡單、有趣，不管你是大人還是孩

《中國近代畫報大系》（18741949）是天津檔案館畫報收藏、研究專家周利成及其學(xué)術(shù)團(tuán)隊歷時20余年收集整理的中國近代畫報資料集成和研究成果，幾乎囊括了1874年至1949年中國近代出版的所有畫報。包括圖錄提要卷（附畫報存目提要）、報刊文論卷、公牘檔案卷、中國近代畫報史稿等內(nèi)容。本書為《中國近代畫報大系·

本書多維度探討了新時代的編輯工作，從最基礎(chǔ)的編輯和編輯工作相關(guān)概念介紹，到對新時代一流編輯職業(yè)素質(zhì)的定性與定量挖掘，再到學(xué)術(shù)不端和對新時代期刊編輯工作轉(zhuǎn)型的深入思考，最后把觸角延伸到當(dāng)今的熱點話題——元宇宙。全書既有對編輯和編輯工作的基本理論闡釋，又有對以往學(xué)者有關(guān)編輯和編輯工作方面研究成果的梳理與評述，還有對中外編輯

本書分為“閱讀，從這里開始”“習(xí)慣，要這樣養(yǎng)成”“方法，更需要堅持”“誤區(qū)，走出來不易”等主題，幫助家長解決家庭教育中孩子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成等難題。

本文從“身體”視角切入來考察智能傳播中的人機(jī)交互現(xiàn)象，聚焦于“身體與媒介互動”主題，立足媒介非中性論轉(zhuǎn)向及（后）現(xiàn)象學(xué)、社會學(xué)視野下的身體觀及人與技術(shù)關(guān)系理論，從歷時性與共時性兩個維度來揭示身體與媒介互動的本質(zhì)。在共時性考察中，主要圍繞新聞、娛樂、社交三個傳播場景中身體與媒介的互動現(xiàn)象及其對于傳播形態(tài)及社會發(fā)展的影響展

本書作者通過自身擔(dān)任博物館講解員的經(jīng)歷，結(jié)合實地調(diào)研國內(nèi)十個具有代表性的博物館的具體教育情況，嘗試構(gòu)建博物館教育資源與高校思想政治教育相融合的理論路徑，同時提出與現(xiàn)有體制環(huán)境相適應(yīng)的融通機(jī)制并進(jìn)行了一系列的探索實踐。