本教材緊密結(jié)合了護理專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及崗位需求，落實立德樹人根本任務(wù)。教材內(nèi)容分為理論知識和實訓(xùn)指導(dǎo)兩部分，理論知識部分包括17章，涵蓋了全國護士職業(yè)資格考試的疾病。實訓(xùn)指導(dǎo)部分包括兒科常見的護理操作。教材強調(diào)思想性、科學(xué)性、先進性、啟發(fā)性以及實用性，在服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，注重對學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)能力的培養(yǎng)。

本教材內(nèi)容分為緒論、老年人健康保健、老年人健康評估、老年人日常生活照護、老年人心理問題照護、老年人安全防護、老年人常見疾病的護理、安寧療護等8章，體現(xiàn)老年護理�？铺厣�，注重數(shù)字化教學(xué)，減少內(nèi)科護理、基礎(chǔ)護理技術(shù)等重復(fù)教學(xué)內(nèi)容，融入老年照護、失智老年人照護等1+X證書內(nèi)容，增加常用老年護理技術(shù)、老年人安全風(fēng)險防范等知識，

市民健康普及教育系列教材是面向健康中國2030推出的一套具有健康科普功能的社會教材，全套教材按照學(xué)科、科室分冊，向市民朋友們介紹常見慢性病的醫(yī)學(xué)機理以及預(yù)防與治療知識。本書作者采用通俗易懂的語言，從普通人群的角度出發(fā)去認(rèn)知、解析專業(yè)的居家護理知識，內(nèi)容涵蓋各類管路（如PICC、引流管、導(dǎo)尿管等）的觀察與護理；常見慢性病

本書稿是為認(rèn)知癥患者及其家庭編寫的自助工具手冊。手冊用彩虹的7種顏色來編排關(guān)于認(rèn)知癥照護的7大部分內(nèi)容,藍(lán)色:幫助認(rèn)知癥家庭了解認(rèn)知癥的診斷和治療方法。青色:幫助讀者了解在親人確診后需要做的重要事情。綠色:為照護者提供“好好生活”的七大策略。黃色:講解維護患者獨立與尊嚴(yán)的日常生活支持。橙色:普及蒙臺梭利認(rèn)知癥照護理念。

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展，護理學(xué)也逐步向微細(xì)、快速、精細(xì)和高效能發(fā)展。本書從臨床護理的實際出發(fā)，首先對臨床護理管理進行了論述，包括護理安全管理、護理質(zhì)量管理以及護理服務(wù)程序管理；在此基礎(chǔ)上，對臨床靜脈治療護理、臨床影像護理、臨床放療護理、臨床兒科護理等進行了全面的研究。本書旨在提高護理工作的科學(xué)化、現(xiàn)代化、規(guī)范化，不僅對促進

《現(xiàn)代護理英語教學(xué)探索與實踐》主要就現(xiàn)代護理英語教學(xué)進行詳細(xì)論述，首先，對護理英語教學(xué)進行基本概述，包括護理英語教學(xué)概念、特點、原則及現(xiàn)有條件與發(fā)展，并介紹了現(xiàn)代護理英語常見教學(xué)模式；其次，分析了現(xiàn)代護理英語產(chǎn)出導(dǎo)向法教學(xué)實踐，包括產(chǎn)出導(dǎo)向法概念、產(chǎn)出導(dǎo)向法理論框架及產(chǎn)出導(dǎo)向法應(yīng)用于護理英語的設(shè)計案例，并對現(xiàn)代護理英語

本套教材為第二輪高等衛(wèi)生職業(yè)教育護理(助產(chǎn))專業(yè)“十四五”創(chuàng)新教材修訂教材，在編寫過程中堅持立德樹人，適應(yīng)人才需求，遵循“三基五性”，注重傳承與創(chuàng)新，在傳承前一輪教材優(yōu)點的基礎(chǔ)上，結(jié)合調(diào)研意見，進一步修訂和完善，緊隨學(xué)科發(fā)展，及時更新新知識和實踐發(fā)展成果，使教材更加貼近實際教學(xué)需求。本套教材為融合教材，通過掃描二維碼獲

本配套教材按主教材的章節(jié)編排，各章內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點和難點、護考知識點及解析、護考訓(xùn)練題、參考答案和部分解析�！锻饪谱o理學(xué)習(xí)指導(dǎo)》基本結(jié)構(gòu)由知識清單、難點解析、護考(課后)訓(xùn)練三部分組成。知識清單是將《外科護理》教材中每一個必須記憶的知識點總結(jié)提煉成一句話，讓學(xué)習(xí)者有重點地復(fù)習(xí)；重點的詞、句用黑體字加粗標(biāo)出。難點解

本教材是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材。本書分為上、中、下三部分內(nèi)容：上篇介紹了對老化的理解，諸如老年、老年病的概念，老年心理、生理的改變及老年人患病特征和治療原則。中篇重點介紹了老年護理技能，如與老人心理溝通時的態(tài)度和方法、老年人常見意外的預(yù)防及急救、老年人日常生活的護理：休息護理、飲食護理、運動護理、用藥護理、排泄

本教材吸收了上一版和其他版本護理學(xué)導(dǎo)論教材的精華，增加及更新了當(dāng)前護理學(xué)中先進的理念、技術(shù)及方法等內(nèi)容，注重理論知識和臨床實踐的雙向滋養(yǎng)、整合，體現(xiàn)多學(xué)科交叉，啟發(fā)創(chuàng)新思維。同時將課程思政元素有機、無形地融入教材，并融入預(yù)防、康養(yǎng)理念，注重“生命全周期、健康全過程”，體現(xiàn)“以人為中心”的整體護理觀，力求編寫出更貼近臨床