本書(shū)是器官-系統(tǒng)整合式教學(xué)創(chuàng)新用書(shū)，以最新的護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試大綱為依據(jù)，按章節(jié)編寫(xiě)，對(duì)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試所要求內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)闡述。編寫(xiě)組在深入分析歷年護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試真題的基礎(chǔ)上，全面精煉呈現(xiàn)考點(diǎn)，編寫(xiě)了這本精煉易讀的圖譜。

與《2016版指南》相比，《2020版指南》在保持原有寫(xiě)作體例的同時(shí)，在內(nèi)容方面做了以下調(diào)整和補(bǔ)充：一是書(shū)名由原來(lái)的《醫(yī)院感染監(jiān)測(cè)基本數(shù)據(jù)集及質(zhì)量控制指標(biāo)集實(shí)施指南(2016版)》調(diào)整為《醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院患者感染監(jiān)測(cè)基本數(shù)據(jù)集及質(zhì)量控制指標(biāo)集實(shí)施指南(2020版)》，除標(biāo)注的發(fā)布年份不同外，以“醫(yī)療機(jī)構(gòu)住院患者感染監(jiān)測(cè)”取

本書(shū)主要概述了社區(qū)居民如何進(jìn)行自我健康管理，共分九章，第一章主題為“健康”的正確認(rèn)知，主要介紹了健康觀(guān)的演變、健康標(biāo)準(zhǔn)、亞健康以及健康管理的基本知識(shí)。第二章主題為社區(qū)居民健康管理，具體包括自我健康檔案建立、影響健康因素的辨析、自我健康管理方案的制定三個(gè)方面的內(nèi)容。第三章內(nèi)容為社區(qū)居民生活方式健康管理。第四章至第六章分別

本書(shū)稿遴選安徽醫(yī)科大學(xué)和皖南醫(yī)學(xué)院等醫(yī)學(xué)院校的優(yōu)秀人物和事跡，分為教師篇、校友篇、學(xué)生篇，每個(gè)案例分為“案例”“點(diǎn)評(píng)”“思政要素”“實(shí)踐踐行”四個(gè)部分，深入挖掘育人元素，結(jié)合醫(yī)學(xué)生思想現(xiàn)狀和生活實(shí)際，開(kāi)展醫(yī)德教育，弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，旨在引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)而促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)。書(shū)稿在遵

本書(shū)分為醫(yī)學(xué)心理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、衛(wèi)生法規(guī)、模擬試題解析四篇，主要內(nèi)容包括：醫(yī)學(xué)心理學(xué)總論、醫(yī)學(xué)心理學(xué)基礎(chǔ)、倫理學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、醫(yī)學(xué)倫理的原則與規(guī)范、衛(wèi)生法基礎(chǔ)知識(shí)、基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法、醫(yī)學(xué)心理學(xué)模擬試題解析、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)模擬試題解析等。

本書(shū)共五章,緒論、護(hù)士執(zhí)業(yè)道德修養(yǎng)、護(hù)士禮儀規(guī)范修養(yǎng)、護(hù)士人際關(guān)系修養(yǎng)、護(hù)士美學(xué)修養(yǎng)、護(hù)士心理修養(yǎng)。本書(shū)每節(jié)內(nèi)容按照“學(xué)習(xí)目標(biāo)、案例導(dǎo)入、正文、案例解析、知識(shí)鏈接、思考與練習(xí)、資源鏈接”結(jié)構(gòu)體系編排,資源豐富、拓展性強(qiáng)。

本書(shū)對(duì)中醫(yī)診療技術(shù)相關(guān)的醫(yī)院感染防控措施進(jìn)行梳理及總結(jié)，涵蓋常用的針、灸、罐、熨、刮痧、灌腸等方面技術(shù)所涉及的醫(yī)院感染相關(guān)知識(shí)及應(yīng)用，緊密結(jié)合臨床實(shí)踐，便于廣大醫(yī)護(hù)人員根據(jù)實(shí)際需要查找防控感染的方法與途徑。全書(shū)注重防控措施的科學(xué)性、規(guī)范性，是一本極具實(shí)用性的工具書(shū)。醫(yī)院感染的預(yù)防與控制是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，涵蓋了醫(yī)院的每一

本書(shū)用規(guī)范的語(yǔ)言文本、標(biāo)準(zhǔn)的書(shū)寫(xiě)格式、通俗的表述方法，解決了醫(yī)院完成信息化基礎(chǔ)建設(shè)之后，探索應(yīng)用人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、5G等新興信息技術(shù)，應(yīng)用一個(gè)個(gè)具體的應(yīng)用場(chǎng)景闡述具體應(yīng)用，明確了具體功能、適宜技術(shù)、業(yè)務(wù)流程、建設(shè)要求等內(nèi)容，從而創(chuàng)新應(yīng)用亮點(diǎn)、提升醫(yī)院臨床服務(wù)能力、加強(qiáng)醫(yī)院管理水平。

本書(shū)共六篇,內(nèi)容包括:導(dǎo)論;衛(wèi)生人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃;衛(wèi)生人力資源招聘、甄選與錄用;衛(wèi)生人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā);衛(wèi)生人力資源績(jī)效、薪酬與員工關(guān)系管理;衛(wèi)生人力資源管理熱點(diǎn)與前沿。

我國(guó)老齡人口快速發(fā)展帶來(lái)的高齡化、空巢化、失能化等問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。傳統(tǒng)的養(yǎng)老方式很難滿(mǎn)足老年人養(yǎng)老與醫(yī)治的雙重需求,醫(yī)養(yǎng)融合機(jī)制的出現(xiàn)打破了醫(yī)療和養(yǎng)老隔離的局面,能夠很好的解決老齡化問(wèn)題。但是我國(guó)目前醫(yī)養(yǎng)融合服務(wù)剛剛起步,很多方面都還處于建設(shè)的初期,且缺少一些具體的實(shí)際操作的路徑。促進(jìn)醫(yī)養(yǎng)融合機(jī)制的構(gòu)建有利于充實(shí)養(yǎng)老服