本書為普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材、河南省“十四五”普通高等教育規(guī)劃教材。本教材以我國新農(nóng)科建設(shè)背景下強(qiáng)調(diào)的“立德樹人”和“以學(xué)生為中心”為教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力為目標(biāo)，以“基本”“新”和“特色”為原則，以價鍵理論和電子效應(yīng)為主線，并輔以分子軌道理論，以結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的關(guān)系

隨著我國工業(yè)的不斷發(fā)展，有機(jī)化學(xué)合成原理在工業(yè)生產(chǎn)中的運(yùn)用越來越廣泛�；�于此，本書以有機(jī)合成化學(xué)的相關(guān)知識理論為切入，分別對氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、不對稱合成反應(yīng)、光學(xué)異構(gòu)體拆分、基團(tuán)的保護(hù)基進(jìn)行詳盡研究，并通過分析有機(jī)合成路線設(shè)計的方法與實例，探索有機(jī)合成的新方法與新方向。本書在邏輯結(jié)構(gòu)、內(nèi)容布局、理論創(chuàng)新、實踐應(yīng)用等諸

本書包括三大部分內(nèi)容。第一部分是實驗基本操作部分，全面而系統(tǒng)地介紹有機(jī)實驗基本操作原理和操作注意事項，使學(xué)生通過熟練掌握有機(jī)實驗的基本操作，規(guī)范實驗步驟，避免實驗危害事故的發(fā)生；通過一系列熟練的基本操作提出合理的綜合實驗方案，完成復(fù)雜的有機(jī)化學(xué)實驗。第二部分是有機(jī)合成反應(yīng)部分，主要選取一些重要的、有代表性的、典型的合成

本書為大學(xué)本科基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)教材。以官能團(tuán)為主線，共18章：緒論、烷烴、環(huán)烷烴、對映異構(gòu)、烯烴、二烯烴、炔烴、芳烴、鹵代烴、醇、酚、醚、醛和酮、羧酸、羧酸衍生物、含氮有機(jī)化合物、芳香雜環(huán)化合物、有機(jī)高分子化合物。

本書是在第一版《有機(jī)合成化學(xué)及實驗》基礎(chǔ)上進(jìn)行的修訂，對教材內(nèi)容和邏輯均做了較大改動，嘗試從基本的官能團(tuán)物理化學(xué)特性和反應(yīng)機(jī)理出發(fā)，拓展到有機(jī)合成的典型方法和理論，以適應(yīng)當(dāng)前有機(jī)合成課程教學(xué)的需求。本書共11章，包括碳負(fù)離子化學(xué)、酸催化縮合反應(yīng)、過渡金屬催化反應(yīng)、極性轉(zhuǎn)化策略、重排反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、有機(jī)合成和綠

本書重點(diǎn)介紹了100種經(jīng)典反應(yīng)的機(jī)理。每個機(jī)理都以一個完整的信息圖示和機(jī)理圖示進(jìn)行展示和介紹，并提供了關(guān)鍵概念、規(guī)則、縮寫和術(shù)語的精練信息。

本書共5章，包括有機(jī)化學(xué)實驗基本知識、有機(jī)化學(xué)實驗基本操作、有機(jī)化合物物理性質(zhì)的測定、有機(jī)化合物的性質(zhì)實驗、有機(jī)化合物的制備實驗。

本書共分9章，主要介紹了：有機(jī)磷化學(xué)和化合物分類，有機(jī)磷化合物的使用歷史和有機(jī)磷中毒的流行病學(xué)，有機(jī)磷化合物的急性毒性、慢性毒性，有機(jī)磷暴露的毒性和新型生物標(biāo)志物，急性有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的臨床管理，有機(jī)磷神經(jīng)毒劑中毒的臨床管理，與有機(jī)磷化合物相關(guān)的職業(yè)和環(huán)境暴露方面等內(nèi)容。

該書按照高等醫(yī)學(xué)院校同名課程的教學(xué)改革要求和教育部相關(guān)課程的教學(xué)大綱設(shè)計，內(nèi)容貼近學(xué)校的教學(xué)實際，經(jīng)多輪使用，又根據(jù)教學(xué)新需要增加了部分新內(nèi)容，調(diào)整了部分實驗內(nèi)容，增加了現(xiàn)代新技術(shù)——化學(xué)實驗中的計算機(jī)模擬、紅外吸收光譜的計算機(jī)模擬和核磁共振譜的計算機(jī)模擬，現(xiàn)包含6章內(nèi)容，分別是：“有機(jī)化學(xué)實驗基本知識”“有機(jī)化學(xué)實驗

本書是全國技工院校醫(yī)藥類專業(yè)教材之一，由人力資源社會保障部教材辦公室組織編寫。本套教材共計41種，主要供技工院校、高級技工院校及技師學(xué)院醫(yī)藥類及相關(guān)專業(yè)選用，預(yù)計2022—2023年陸續(xù)出版。本套教材定位清晰，特點(diǎn)鮮明，體現(xiàn)在以下方面：立足教改，適應(yīng)發(fā)展；強(qiáng)化技能，對接崗位；優(yōu)化模塊，易教易學(xué)。同時，針對教材中的教學(xué)重