書中整理收集了世界各地博物館及私人藏中國晉唐宋元名品后的董其昌題跋超過200件，共計23家文博單位以及流傳有序的私人收藏名品，圖片內(nèi)容質(zhì)量極其高清，釋文、年代等資料準確、翔實。內(nèi)容包括真跡、刻帖另以及小部分真跡失傳、刻帖失載的民國珂羅版資料作為補充。其中真跡占150件�？烫�中的題跋數(shù)十件，選自董其昌自己刻的《戲鴻堂帖》

本書揭示了中國古代文人篆刻藝術(shù)歷史演進的基本軌跡和藝術(shù)價值。 元代的文人篆刻藝術(shù)，長期以來是篆刻藝術(shù)史研究的空白。作者以元初趙孟頫、吾丘衍為基點，將文人篆刻藝術(shù)的自覺時代從明中期的舊說向前推進了二百年；勾勒了從元末到明嘉靖年間文人篆刻發(fā)展史實的線索，并利用新發(fā)現(xiàn)的文物，突破了以往關(guān)于文彭篆刻研究的局限。作者還以藝術(shù)社會

作者以毛澤東詩詞為載體，用書法藝術(shù)的形式、按照時間索引和歷史性獻禮黨的一百年奮斗歷程。2011年菏澤市編委設(shè)立“菏澤市李榮海美術(shù)館”，2017年出資建設(shè)菏澤市李榮海美術(shù)館新館落成開館，吸引不同階段尤其是中小學階段的學生前來接受紅色教育、寫真學習。將毛澤東詩詞以書法作品形式進行創(chuàng)作并作為美術(shù)館陳列品，對于前來接受紅色教育

歐體楷書技法（第二版）（中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育叢書；國學教養(yǎng)教育叢書）

本書收入薛龍春教授曾發(fā)表于《文藝研究》的三篇論文，分別為：《從“點畫”到“線條”：論晚明書法的小大之變》《順治十年刊〈擬山園選集〉的篡改與王鐸形象的重塑》《王鐸、周亮工的文藝交往與清代書史“字體雜糅”現(xiàn)象》，三篇論文都以明末清初的著名書法家王鐸為中心，研究王鐸在明末清初的書法風格的轉(zhuǎn)變、清代書法字體的雜糅，以及王鐸對自

本作品集是以古代州縣衙署有關(guān)內(nèi)容為主題的專題書法創(chuàng)作集。本作品集將書法作品的創(chuàng)作集中在傳統(tǒng)政治文化的載體“衙署書法”類型上，內(nèi)容緊扣中國傳統(tǒng)政治文化，既涉及了中國傳統(tǒng)政治文化的政治價值、政治理想、行政原則，又涉及了政治心理、政治情感等內(nèi)容。除傳統(tǒng)“衙署書法”的主要表現(xiàn)形式——匾額、對聯(lián)等之外，還將衙署的主人即各級官員的

作為師范生的基本功訓練教材，主要分為上下兩編。上編為漢字、規(guī)范漢字、漢字文化、三筆字；下編為常用漢字演變分析、常用易錯漢字筆順分析、常用漢字書寫練習等幾個章節(jié)。漢字章節(jié)主要包括漢字概說、漢字形體、漢字整理與標準化等方面內(nèi)容；規(guī)范漢字章節(jié)主要包括糾正錯別字、規(guī)范筆順筆形方面內(nèi)容；漢字文化章節(jié)包括漢字中的飲食文化、漢字中的

為慶祝第40個教師節(jié)，深刻學習領(lǐng)會習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于教師隊伍建設(shè)的系列重要指示批示精神，激勵廣大教師大力弘揚教育家精神，牢記為黨育人、為國育才的初心使命，為建設(shè)教育強國作出更大貢獻。經(jīng)報上級批準，(全國)教育書畫協(xié)會和北京師范大學將聯(lián)合主辦“慶祝第40個教師節(jié)暨全國教師書法作品展”。書法作者為全國各地

本書為“中國歷代經(jīng)典碑帖集字”系列中一冊，從流傳下來的草書經(jīng)典法帖中集字成古文名篇，供讀者臨摹學習、創(chuàng)作參考和欣賞研讀之用。本選題為書法學習資料類圖書，市場面廣，且本書內(nèi)容豐富，整整有10篇集字古文，比市場上的同類書多出兩到三倍，優(yōu)勢明顯。圖書出版后可與同系列前期出版的品種組套銷售，互相帶動。作者李文采，浙江省博物館研

本書為“中國歷代經(jīng)典碑帖集字”系列中一冊，從流傳下來的米芾行書碑帖中集字成古文名篇，供讀者臨摹學習、創(chuàng)作參考和欣賞研讀之用。本選題為書法學習資料類圖書，市場面廣，且本書內(nèi)容豐富，整整有10篇集字古文，比市場上的同類書多出兩到三倍，優(yōu)勢明顯。圖書出版后可與同系列前期出版的品種組套銷售，互相帶動。作者李文采，浙江省博物館研