《中國近代傳媒的職業(yè)建構與文化嬗變》從報紙、廣播、雜志、通訊社等大眾傳播媒介人手，以中國新聞傳播事業(yè)近百年發(fā)展歷程為考察對象，從新聞教育與媒介變革、報人形象與職業(yè)道德、媒介技術與新聞文化嬗變等問題切入，借助微觀視角與具體案例，探討百年來中國新聞事業(yè)與社會發(fā)展、文化變遷之間的內(nèi)在互動。作者嘗試將傳媒放置在近代社會“變局”
《南京國民政府新聞檢查制度研究》在回顧中國古代傳播控制思想與審查制度，梳理晚清、北洋政府時期輿論管理法規(guī)制度的基礎上，系統(tǒng)地分析和論述了南京國民政府新聞檢查制度。具體而言，闡述了南京國民政府新聞檢查制度產(chǎn)生的思想基礎，以及蔣介石奉行國家至上、意志集中、信仰領袖的新聞宣傳管理理念產(chǎn)生的思想淵源；觀察了南京國民政府在初創(chuàng)時
《中國新聞傳播研究：移動傳播創(chuàng)新（2019）》希望能成為新聞傳播學界交流提升的一個有力平臺。移動傳播時代，廣大新聞工作者要轉(zhuǎn)變過去單向的信息傳播模式和傳統(tǒng)的內(nèi)容生產(chǎn)模式，放下身段研究受眾的信息需求和表達需求，創(chuàng)造實時、高效的互動溝通渠道。《中國新聞傳播研究：移動傳播創(chuàng)新（2019）》就中國移動媒體的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、
一年一度的《中國媒關注度報告》就像一部錄，從媒的角捕捉過去一年中的一張張面孔、一幕幕瞬間、一串串詞匯、一個個焦點，刻下我們走過的又一年足跡�！吨袊疥P注度報告2018》通過對中國媒在2017年全年報內(nèi)容的梳理，得到了20個2017年中國媒關注的十大榜單，括9個件類榜單：十大新聞熱點、十大中國驕傲、十大新舉措、十大享經(jīng)濟
《中國傳媒智庫（二輯）》匯集了由北京范大學新聞傳播學和光明日報智庫研究與發(fā)布中心共主的京中國傳媒智庫發(fā)布的研究成果�！吨袊鴤髅街菐欤ǘ嫞分睋糨浨橐痪�的數(shù)據(jù)，匯集了一些經(jīng)典案例和研究性文字，為和社會各界提供了傳播領域的智庫化服。
消息源是記者采寫新聞、核實事件信息的首要資源，它直接決定了新聞產(chǎn)品的質(zhì)量和價值，也是國際新聞競爭的前線。按照獲取渠道劃分，國際新聞報道的消息源可以分為自采消息源和非自采消息源兩大類。其中，自采消息源包括駐外記者站建設、駐外記者能力素養(yǎng)的提高、海外雇員的雇傭與管理等；非自采消息源包括媒體間就國際新聞產(chǎn)品的交換與購買，媒體
《新聞學概論課程導學》以《新聞學概論》為藍本，對該書中的新聞本源、新聞真實、新聞價值、新聞出版自由、新聞法治等重點概念進行了闡釋，對課后習題和相關問題的思考都給出了編者的參考答案，并配發(fā)了一些較為重要的論文和相關的參考書目以幫助學習者擴展思路和提升解讀能力。書中還提供了歷年考研的相關真題供考研學生參考。《新聞學概論課程
本書共十二章，內(nèi)容包括：研究法治新聞的時代背景、“法治新聞”和“法制新聞”、法治新聞與新聞批評、負面法治事件彰顯新聞正能量的策略、量刑報道中的法治精神、法治新聞情與法的平衡、法治新聞的娛樂底線、國際新聞中的法治報道等。
本書分為特稿、時政報道、理論與歷史、媒體融合、視聽傳播、青年視點六個欄目，收錄了《數(shù)字革命波及的三個層面：媒介、社會與文明》《新時代重大主題報道的新媒體實踐與創(chuàng)新》《網(wǎng)絡民族志：時空、身份和真實性的倫理反思》《媒體融合發(fā)展的“湖北模式”：機遇與經(jīng)驗》等文章。
本書系黃瑚教授的自選文集，收錄32篇文章，分為新聞與傳播史論研究、新聞與傳播法律和倫理問題研究、新聞與傳播教育研究三輯。黃瑚教授在新聞史研究上，不僅填補了多項新聞史空白，還創(chuàng)新突破了傳統(tǒng)新聞史學體例；在新聞法與倫理研究上，編寫了中國大陸第一本新聞法規(guī)與職業(yè)道德教材；在新聞教育上，推出了本科教學“2+2培養(yǎng)模式”改革，具
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