本書(shū)主要以東亞語(yǔ)言為研究對(duì)象,其宗旨是用語(yǔ)言學(xué)的普遍原理來(lái)研究語(yǔ)言,并通過(guò)由研究這些語(yǔ)言中的特有現(xiàn)象所得到的規(guī)律豐富語(yǔ)言學(xué)的普遍原理。

本書(shū)采用西方歷史語(yǔ)言學(xué)教材的理論的介紹，結(jié)合東方語(yǔ)言的研究，如漢語(yǔ)史、漢藏語(yǔ)、阿爾泰語(yǔ)的比較，介紹歐亞和其他諸大洲語(yǔ)言的分布和分類(lèi)；有關(guān)語(yǔ)言、方言和書(shū)面語(yǔ)的認(rèn)識(shí)；關(guān)于語(yǔ)音、形態(tài)、句法、詞匯和語(yǔ)義的基本知識(shí)，最后討論歷史語(yǔ)言學(xué)的歷史和結(jié)構(gòu)主義歷史語(yǔ)言學(xué)的理論和方法。

本書(shū)以演講和口才相關(guān)的理論為基礎(chǔ)，貫穿訓(xùn)練指導(dǎo)，結(jié)合豐富的案例講述了大學(xué)生在學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中會(huì)用到的演講和口才技巧。全書(shū)共十二章，包括演講和口才基礎(chǔ)知識(shí)、普通話訓(xùn)練、朗讀與發(fā)音訓(xùn)練、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言訓(xùn)練、有效傾聽(tīng)訓(xùn)練、命題演講訓(xùn)練、即興演講訓(xùn)練、社交口才訓(xùn)練、面試口才訓(xùn)練、談判口才訓(xùn)練和營(yíng)銷(xiāo)口才訓(xùn)練。每章開(kāi)始都有明確的學(xué)習(xí)目

全新版大學(xué)高階英語(yǔ)：綜合訓(xùn)練 2

本書(shū)基于全球30多種手語(yǔ)和大量有聲語(yǔ)言數(shù)據(jù)，全面介紹了手語(yǔ)的結(jié)構(gòu)和用法、手語(yǔ)的語(yǔ)法和研究規(guī)范，包括手語(yǔ)的成分和詞類(lèi)、單句和復(fù)句、詞匯和形態(tài)等重要普通語(yǔ)言學(xué)分支內(nèi)容，還包括手語(yǔ)失語(yǔ)癥、手語(yǔ)習(xí)得、手語(yǔ)的變異與標(biāo)準(zhǔn)化等交叉學(xué)科視角下的手語(yǔ)研究。本書(shū)通過(guò)翔實(shí)的例子，強(qiáng)調(diào)手語(yǔ)的自然語(yǔ)言屬性，揭示手語(yǔ)和有聲語(yǔ)言有趣的語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)的共

大部分東鄉(xiāng)族兒童從小通過(guò)家庭教育的方式學(xué)習(xí)、使用東鄉(xiāng)語(yǔ)，直至小學(xué)階段才開(kāi)始正式學(xué)習(xí)漢語(yǔ)。這導(dǎo)致東鄉(xiāng)族學(xué)生在其英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)中，需要借助自己并不熟練的漢語(yǔ)來(lái)掌握英語(yǔ)，學(xué)習(xí)過(guò)程中“費(fèi)時(shí)低效”的現(xiàn)象尤為突出。本書(shū)以現(xiàn)象哲學(xué)與心理場(chǎng)論為理論基礎(chǔ)，結(jié)合測(cè)試、訪談、觀察等方法，聚集研究對(duì)象、形成個(gè)案研究。作者認(rèn)為東鄉(xiāng)族本科生的外語(yǔ)學(xué)

本書(shū)為國(guó)家社科基金后期資助項(xiàng)目成果，系語(yǔ)言哲學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究專(zhuān)著，討論語(yǔ)言“虛構(gòu)”現(xiàn)象及其意義。研究首先綜述的“虛構(gòu)”的多層次含義及相關(guān)基礎(chǔ)理論、早期爭(zhēng)論，其次從語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、功能角度分析了“虛構(gòu)”的價(jià)值。接下來(lái)圍繞虛構(gòu)專(zhuān)名的意義、虛構(gòu)通名的意義、虛構(gòu)話語(yǔ)的意義三個(gè)點(diǎn)展開(kāi)詳細(xì)分析，探討了“虛構(gòu)”的語(yǔ)義意義和語(yǔ)用意義，把語(yǔ)

事物可有動(dòng)態(tài)屬性特征的次范疇類(lèi)別，漢語(yǔ)中用動(dòng)詞直接作定語(yǔ)的V定N中構(gòu)式來(lái)表示。本書(shū)從定中結(jié)構(gòu)的粘合與組合形式分別入手，將VN定中構(gòu)式語(yǔ)義層面上的分別視為語(yǔ)義能指，語(yǔ)用層面上的表達(dá)分別視為語(yǔ)用所指，把下位分類(lèi)類(lèi)指和上位歸類(lèi)類(lèi)指視為構(gòu)式表達(dá)的兩種基本的對(duì)立功能，語(yǔ)義能指和語(yǔ)用所指(指稱(chēng)的實(shí)現(xiàn))并不一一對(duì)應(yīng)。構(gòu)式類(lèi)指對(duì)象是Ⅴ

《語(yǔ)言田野調(diào)查實(shí)錄》是作者帶領(lǐng)博士研究生在長(zhǎng)期語(yǔ)言田野調(diào)查實(shí)踐及個(gè)案研究積累基礎(chǔ)上撰寫(xiě)的系列輯刊，且得到同行支持，自2007年出版第一集至今已出版15集，主要包括七方面的內(nèi)容：(1)語(yǔ)言調(diào)查綜論；(2)語(yǔ)言調(diào)查方法，(3)語(yǔ)言本體調(diào)查，(4)語(yǔ)言生活調(diào)查，(5)語(yǔ)言教育調(diào)查；(6)語(yǔ)言調(diào)查綜述；(7)田野調(diào)查日志。本系

本書(shū)以提高學(xué)生整體素質(zhì)為目的，以增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力為本位，兼顧知識(shí)教育、素質(zhì)教育和能力教育。本書(shū)內(nèi)容共分為四篇十二章，第一篇是語(yǔ)言篇，由認(rèn)知語(yǔ)言發(fā)聲、朗讀與交談、演講與口才、演講者素質(zhì)培養(yǎng)組成；第二篇是素質(zhì)篇，主要是講演講者的素質(zhì)培養(yǎng)；第三篇是表達(dá)篇，由表達(dá)方式概述和態(tài)勢(shì)語(yǔ)言組成；第四篇是應(yīng)用篇，由演講藝術(shù)與技巧訓(xùn)練、談