本書主要介紹了居住空間室內(nèi)設(shè)計的設(shè)計方法和程序,不僅著眼于藝術(shù)設(shè)計類專業(yè),也適合其他藝術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)教學(xué)要求。本書具有很強的基礎(chǔ)適用性、科學(xué)性和實踐性,內(nèi)容吸納借鑒了國內(nèi)外同類著作和教材的有關(guān)論述,以簡明實用為原則進(jìn)行編寫,致力于加強學(xué)生的審美和創(chuàng)新意識培養(yǎng)。通過大量課堂造型體驗案例直觀解讀教學(xué)設(shè)計,為初學(xué)者和專業(yè)教師提
本書共八章。第一章對公共空間的相關(guān)概念進(jìn)行介紹;第二章對公共空間與藝術(shù)設(shè)計之間的關(guān)系進(jìn)行探討;第三章對公共空間設(shè)計中的美學(xué)基礎(chǔ)進(jìn)行研究;第四章對公共空間藝術(shù)設(shè)計進(jìn)行研究;第五章對公共空間藝術(shù)設(shè)計的過程與多樣性進(jìn)行研究;第六章對公共空間設(shè)計的材料、色彩、環(huán)境設(shè)計進(jìn)行研究;第七章對城市公共空間的藝術(shù)設(shè)計進(jìn)行研究;第八章對公
青春浪游紀(jì)實《尋常放蕩》,再來是現(xiàn)代家居生活實踐筆記《兩個人住》,記錄華人家居空間設(shè)汁創(chuàng)作和日常生活體驗的《回家真好》和《夢·想家》,也有觀察分析論述當(dāng)代設(shè)汁潮流的《設(shè)計私生活》和《放大意大利》,及至入廚動手,在烹調(diào)過程中悟出生活味道的《半飽》《快煮慢食》《天真本色》,歷時兩年調(diào)研搜集家鄉(xiāng)本地真味的《香港
本書通過整理諸多傳統(tǒng)民居建筑及其裝飾構(gòu)件的資料,講述傳統(tǒng)民居建筑及其裝飾構(gòu)件的設(shè)計風(fēng)格,對傳統(tǒng)民居建筑室內(nèi)外裝飾的形制、色彩、造型等方面的不同特征進(jìn)行了分析,強調(diào)了中國傳統(tǒng)建筑室內(nèi)外裝飾的功能性與藝術(shù)性,充分挖掘傳統(tǒng)民居建筑及其裝飾構(gòu)件的形式美感,揭示出其中隱含的象征意義。
本書分析湖南大學(xué)校園及建筑發(fā)展與變遷,研究了從宋代的書院到現(xiàn)代大學(xué)各個時期校園組成結(jié)構(gòu)特點;對不同歷史時期代表性的校園建筑的空間形態(tài)、功能構(gòu)成、材料構(gòu)成、環(huán)境生成手法進(jìn)行研究,指出“異質(zhì)同構(gòu)”是湖南大學(xué)3個不同發(fā)展時期共同的形態(tài)特質(zhì)與建設(shè)理念。并以具體實例闡述了1990年代后的“異質(zhì)同構(gòu)”在校園建設(shè)實踐中的嘗試。
農(nóng)村節(jié)日趣談
本書以一問一答的形式,講解農(nóng)村廁所革命知識,指導(dǎo)開展廁所建設(shè)改造,普及衛(wèi)生廁所常識。
《醫(yī)院建設(shè)工程項目管理指南》圍繞醫(yī)院建設(shè)全過程項目管理的核心任務(wù)、難點和重點,包括綜述、通用部分和專項部分三個方面,從業(yè)主方出發(fā),就醫(yī)院建設(shè)項目的全過程、全方位管理及目標(biāo)控制,以及BIM應(yīng)用、EPC、物理空間等項目管理內(nèi)容提供指引!夺t(yī)院建設(shè)工程項目管理指南》可供醫(yī)院建設(shè)工程項目管理行業(yè)的從業(yè)人員使用和參考。
隨著中國全面二孩時代的到來,越來越多的家庭面臨著在有限空間內(nèi)養(yǎng)育更多孩子的難題。如何讓每個孩子各有獨立的空間又能增進(jìn)感情?如何在做家務(wù)的同時照看孩子?如何安排照料孩子的老人或保姆?如何收納不斷增長的雜物?本書通過26個實際案例解答這些多子家庭的居住痛點。案例中有不足50m2容納三代人的巧妙改造,有打破常規(guī),讓孩子在家中
《伊麗莎白·波特贊姆巴克建筑設(shè)計作品集》是澳大利亞視覺出版集團(tuán)策劃的著名建筑事務(wù)所系列之一。該書展示了才華橫溢的巴黎建筑師伊麗莎白·波特贊姆巴克備受贊譽的優(yōu)秀設(shè)計作品。她的作品涵蓋建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計和城市規(guī)劃工程,以及博物館技術(shù)學(xué)和布景設(shè)計等領(lǐng)域。本書穿插了豐富而精美的全彩照片以及建筑細(xì)節(jié)圖紙,展示了建筑師波特贊姆巴克