新時代的健康促進(jìn)應(yīng)該是生理、心理、社會適應(yīng)良好的全面的健康促進(jìn)。本書詳實介紹健康促進(jìn)的關(guān)鍵技術(shù)。第一部分以三章16個主題對全健康的理論和基礎(chǔ)知識作了介紹;第二部分用十一章36個主題介紹了全面的健康促進(jìn)方法和技術(shù)。有心理健康、飲食健康、職業(yè)健康、家庭健康、運(yùn)動健康、藝術(shù)與健康、激活健康潛能最大化生命意義等內(nèi)容。這些內(nèi)容雖

本書結(jié)合多年公立醫(yī)院采購管理實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)，引薦六西格瑪及PDCA的管理思想，提出DOCT0R管理思想�；�于“DOCTOR”模型對公立醫(yī)院目前采購管理當(dāng)中的問題進(jìn)行分析，提出解決方案，并加上目前我國所適用與公立醫(yī)院采購相關(guān)的政策、法律法規(guī)及一些法律案例的解讀，為我國各級公立醫(yī)院采購管理相關(guān)專業(yè)人士提供參考。

本書共分五章，內(nèi)容包括：醫(yī)德教育概論、護(hù)理教學(xué)及內(nèi)容體系、護(hù)理倫理與道德教育、醫(yī)德教育與護(hù)理教學(xué)的融合、醫(yī)德教育在護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用實踐。

本書能在一定程度上豐富國內(nèi)關(guān)于醫(yī)療服務(wù)價格規(guī)制的理論研究,也能為深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革提供一定的理論依據(jù)。本研究通過實證方法,客觀分析政府價格規(guī)制對醫(yī)療服務(wù)供給的影響,能夠有效地對政府價格規(guī)制的政策效果進(jìn)行客觀評估,為政府規(guī)制改革和公共政策完善提供實證依據(jù);本文的部分實證結(jié)果具有創(chuàng)新性的發(fā)現(xiàn),這些新發(fā)現(xiàn)能為政府后續(xù)改革具

本書對移動醫(yī)療的定義、特征、分類進(jìn)行深入分析,確定了移動醫(yī)療服務(wù)在本文中的研究邊界。對當(dāng)前移動醫(yī)療、信息技術(shù)采納及影響因素的相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行梳理和分析。利用焦點小組訪談研究方法,對當(dāng)前文獻(xiàn)中影響移動醫(yī)療服務(wù)采納行為具有影響作用的一些變量進(jìn)行定性驗證,確定測量維度�；�于調(diào)節(jié)焦點理論、動機(jī)理論、技術(shù)接受模型等心理學(xué)、行為學(xué)、信

本書包括:“考點導(dǎo)航”根據(jù)最新版“考試大綱”給考生指出復(fù)習(xí)重點;“溫馨提示”幫助考生掌握記憶技巧;“考點練習(xí)”幫助考生檢驗復(fù)習(xí)效果�！稕_刺跑》內(nèi)含“沖刺寶典”、12套“沖刺卷”及1200道真題視頻講解�！皼_刺寶典”是高頻考點大集合,確保重點內(nèi)容不丟分;“沖刺卷”適用于沖刺階段自測�！峨S身記》高度凝練考點,一般以1～2句

本書系統(tǒng)地分析了醫(yī)療護(hù)理員在醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中的功能定位與職責(zé)內(nèi)涵,通過借鑒國外先進(jìn)國家醫(yī)療護(hù)理員的歷史沿革與使用現(xiàn)況,結(jié)合我國國情及政策法規(guī),對我國醫(yī)療衛(wèi)生背景下醫(yī)療護(hù)理員規(guī)范化管理進(jìn)行了闡述,內(nèi)容涉及認(rèn)證、培訓(xùn)以及核心技能等方面,以期為醫(yī)療機(jī)構(gòu)使用、培養(yǎng)醫(yī)療護(hù)理員隊伍提供借鑒,從而全方位滿足人民群眾的健康需求,為公立醫(yī)

本書主要研究醫(yī)學(xué)生的職業(yè)道德教育,作者在查閱大量資料的基礎(chǔ)上,運(yùn)用文獻(xiàn)研究等多種方法,對醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育進(jìn)行了系統(tǒng)的闡述,并結(jié)合醫(yī)學(xué)生的特點,闡述了公共衛(wèi)生工作、藥學(xué)工作、臨床醫(yī)療工作、臨床護(hù)理工作、醫(yī)學(xué)科研工作、醫(yī)院管理工作等不同醫(yī)療崗位的職業(yè)道德,突出了醫(yī)學(xué)生職業(yè)崗位特點,對醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育方面具有指導(dǎo)意義,同

本書以最新考試大綱和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試專家委員會編寫的考試指導(dǎo)為編寫依據(jù),以幫助考生熟悉和掌握專業(yè)知識、提高從業(yè)人員能力和素質(zhì)為主要目的,切實反映考試對考生在知識點掌握程度和專業(yè)水平上的要求。其按照考試大綱各科目和考試指導(dǎo)的章節(jié)編寫,題型全面,題量豐富,涵蓋考試大綱的所有知識點,并著重突出重點、難點,幫助考生隨學(xué)

一線急診醫(yī)生李鴻政老師,帶我們深入各種突然性疾病的搶救現(xiàn)場,看他和同事們?nèi)绾蜗駛商揭粯?在有限時間里數(shù)次試錯,找出復(fù)雜病癥背后的真相。緊張刺激的搶救里,李醫(yī)生用通俗的語言,普及了多類常見重急癥相關(guān)的醫(yī)學(xué)常識,以及一些日常生活中適用的急救知識。每一篇故事結(jié)尾,還有作者專門準(zhǔn)備的「科普小課堂」。關(guān)鍵時刻,這些知識能救人一命