本書是針對本科化學化工專業(yè)編寫的綜合設計實驗教材，其內(nèi)容分為兩大部分。第一部分系統(tǒng)介紹化學綜合實驗技術(shù)和現(xiàn)代分析測試表征方法，主要包括化學綜合實驗制備技術(shù)、物理常數(shù)測定、化合物物相結(jié)構(gòu)鑒定及微觀形態(tài)形貌分析，為具體實驗項目提供必要的技術(shù)和方法。第二部分為具體實驗內(nèi)容，包括20個綜合設計性實驗項目，內(nèi)容覆蓋無機化學、有機

本書共包括七大部分。第一部分是緒論,包含了學生實驗守則、安全知識、有機化學實驗儀器反應裝置的介紹等內(nèi)容。第二部分包含了有機化合物的熔點、沸點等物理常數(shù)的測定。第三部分是簡單化合物的合成實驗。第四部分包含了5個連續(xù)實驗共12個化合物的合成。第五部分包含了3個有機化合物設計性、綜合性實驗。第六部分包含了11個有機化學性質(zhì)與

本書分為無機化學實驗基本知識和無機化學實驗兩部分。無機化學實驗基本知識部分包括實驗的任務、規(guī)則、安全、數(shù)據(jù)處理及報告等。無機化學實驗部分共有32個實驗。其中:一般性實驗(15個),主要為應用性實驗;綜合性實驗(8個),突出基本操作技能訓練;生活趣味性實驗(9個),為激發(fā)學生學習化學的興趣,開展第二課堂活動提供選擇性內(nèi)容

本教材共11章:緒論;化學基本概念和理想氣體定律;化學反應速率和化學平衡;酸堿平衡和酸堿滴定法;沉淀溶解平衡和沉淀滴定法;原子結(jié)構(gòu)與元素周期律;分子結(jié)構(gòu)與晶體類型;氧化還原平衡和氧化還原滴定法;配位平衡和配位滴定法;非金屬元素;金屬元素。教材內(nèi)容以“必需和夠用”為原則,由淺入深,加強實用性,把知識的傳授和培養(yǎng)學生分析問

本書首先介紹有機合成基礎知識,包括有機分子骨架的構(gòu)建和官能團的轉(zhuǎn)換方法,在此基礎上討論逆合成分析方法和策略,最后補充適應時代發(fā)展的有機合成新技術(shù)。本書將有機合成反應方法和有機合成路線設計進行融合,有機合成原理、方法、策略和路線編排循序漸進,符合學生的認知規(guī)律,新的有機合成技術(shù)和應用拓展了學生的想象力。同時考慮到學生的語

本套書共5冊,以元素周期表為綱,以趣味圖文結(jié)合的形式,帶領孩子們了解元素的發(fā)現(xiàn)史,認識對人類來說最為重要的氫、氧、碳、氮四大元素,領略有毒元素的威力,熟悉那些最活躍和最不活躍的金屬、非金屬元素的特質(zhì),以及探討哪幾種元素對人類文明演進起到了極其重要的作用。

本書通過實驗和數(shù)值模擬相結(jié)合的研究方法研究復雜Liesegang斑圖的形成。以Na2S2O3-AgNO3凝膠反應擴散體系為研究對象，探索復雜沉淀斑圖形成的規(guī)律，總結(jié)各實驗參數(shù)對形成的復雜時空斑圖動力學行為的影響規(guī)律，探討相應反應機理；進一步構(gòu)建數(shù)值模型，并對沉淀斑圖形成的動力學過程進行模擬，得到斑圖演化的動力學規(guī)律，實

本書通過生動的故事，介紹了自18世紀中期到現(xiàn)代有關(guān)化學元素的重大發(fā)現(xiàn)和發(fā)展。作者別具一格的寫作手法，將科學家發(fā)現(xiàn)元素的過程寫成了一篇篇引人入勝的偵探小說，盡情演繹出元素與宇宙萬物的奧秘。閱讀科學了不起系列，在科學的歷程中探索，你不僅可以了解有趣的科學知識，還能從一個個小故事中獲取很多學習方法和為人處世的道理。

本書以獨特的視角，深刻而有趣地介紹了化學的發(fā)展。它帶領孩子從生活中的現(xiàn)象出發(fā)，一同認識奇妙的化學變化和未來科技。看完這本書，孩子能了解為什么化學很重要，化學能讓生活發(fā)生什么變化，培養(yǎng)科學思維，讓孩子在不知不覺中認識化學、學習化學、玩轉(zhuǎn)化學。

《無機化學》體現(xiàn)中等職業(yè)教育的時代特點，突出能力培養(yǎng)，服務于專業(yè)培養(yǎng)目標，密切聯(lián)系專業(yè)課及生產(chǎn)、生活，并與初中化學知識無縫銜接。全書分為理論和實驗兩部分。理論部分包括：緒論，化學基本量和化學計算，堿金屬和堿土金屬，鹵素，原子結(jié)構(gòu)和元素周期律，分子結(jié)構(gòu)，化學反應速率和化學平衡，電解質(zhì)溶液，硼族元素和碳族元素，氧化還原反應