《中國(guó)遺產(chǎn)資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)》編寫的主要目的是為我國(guó)遺產(chǎn)資源保護(hù)與開(kāi)發(fā)人才培養(yǎng)提供理論指導(dǎo)。本書沿遺產(chǎn)資源的保護(hù)與開(kāi)發(fā)兩條主線展開(kāi)，第一至五章主要介紹遺產(chǎn)資源保護(hù)的相關(guān)理論、技術(shù)與方法，第六至十章主要介紹遺產(chǎn)資源的開(kāi)發(fā)利用的方法與技術(shù)。 本書的特色主要表現(xiàn)在：第一，針對(duì)不同類型的遺產(chǎn)資源提出了創(chuàng)新開(kāi)發(fā)利用的方法與方向；第
《帶你玩湖光巖》為關(guān)于湖光巖火山知識(shí)的幼兒科普讀物�！稁阃婧鈳r》以卡通人物作導(dǎo)游的形式，用精美的圖片配上通俗優(yōu)美簡(jiǎn)單活潑的文字，圖文并茂，向我們介紹湖光巖地質(zhì)公園的地形、地貌及其形成，兼有科普與旅游兩種類型的少兒類讀物。
《森林報(bào)·春》的作者比安基是蘇聯(lián)著名的兒童科普作家和兒童文學(xué)家。這部作品以新聞的形式和詩(shī)的語(yǔ)言，提供給孩子們興味盎然的“森林的訊息”，顯現(xiàn)出正確深入的生態(tài)觀察，含蘊(yùn)了豐富的詩(shī)情和童心童趣。本書對(duì)作品進(jìn)行了名師導(dǎo)讀、注音釋義（對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)字詞）、批注點(diǎn)評(píng)、閱讀鑒賞，每篇文章后有知識(shí)拓展板塊，最后還附有讀后感和考點(diǎn)直擊，讀
《森林報(bào)·夏》是蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家維·比安基的代表作《森林報(bào)》系列中的一本，分層次，有類別地介紹了秋季森林中的生物們的相互依存和相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，筆調(diào)清新自然，描繪栩栩如生，讓如今遠(yuǎn)離大自然的讀者如身臨其境，去感受大自然的美妙。
《森林報(bào)·秋》是蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家維·比安基的代表作《森林報(bào)》系列中的一本，分層次，有類別地介紹了秋季森林中的生物們的相互依存和相互競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，筆調(diào)清新自然，描繪栩栩如生，讓如今遠(yuǎn)離大自然的讀者如身臨其境，去感受大自然的美妙。
森林報(bào)是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。這部書1927年出版，著者以其擅長(zhǎng)描寫動(dòng)植物生活的藝術(shù)才能，用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。著者還告訴了孩子們應(yīng)如何去觀察大自
適合林學(xué)、生態(tài)學(xué)及環(huán)境專業(yè)相關(guān)學(xué)生、研究人員閱讀參考。
一般，報(bào)紙只刊登人類的信息，可孩子們也對(duì)飛禽走獸、花鳥魚蟲的生活十分感興趣。森林中的新聞并不比城市里的少，森林里也有工作要做，也有快樂(lè)的節(jié)日和可悲的事情，還有英雄和強(qiáng)盜�？墒浅鞘械膱�(bào)紙很少會(huì)報(bào)道這些，因此，很少有人知道這類林中新聞。維·比安基的《森林報(bào)》就是這樣一部給我們帶來(lái)林中新聞的好書。它以一年十二個(gè)月和四季為序，
《木材科學(xué)（第三版）/高等院校研究生教學(xué)叢書》重點(diǎn)闡述了木材的解剖、化學(xué)、生物、物理、力學(xué)和環(huán)境學(xué)特性及其加工利用和人類生活的關(guān)系；介紹了木材的改性、木材與林產(chǎn)品的檢測(cè)、木材科學(xué)保存、制造新型木材、現(xiàn)代波譜學(xué)分析和計(jì)算機(jī)視覺(jué)在木材科學(xué)與技術(shù)中的應(yīng)用技術(shù)及最新進(jìn)展；評(píng)說(shuō)了我國(guó)的林木資源以及世界木材科學(xué)研究等內(nèi)容。
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