本教材從心理學(xué)視角闡釋傳播過(guò)程中的各種現(xiàn)象和議題，涵蓋大眾傳播、群體傳播、人際傳播等范疇，兼顧新媒體傳播中的新態(tài)勢(shì)。主要內(nèi)容分為四部分：第一部分緒論，闡明傳播心理學(xué)的研究對(duì)象、方法及理論流派，介紹傳播心理學(xué)在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀；第二部分介紹傳播者心理，涉及傳播者的自我意識(shí)、觀察判斷、印象管理、有效傾聽、移情能力、情

在日益全球化的當(dāng)代，國(guó)際傳播（信息的跨國(guó)界傳播）業(yè)已成為人類信息傳播的一種基本形態(tài)，同時(shí)也發(fā)展為傳播學(xué)中最重要的研究領(lǐng)域之一，由此孕育出國(guó)際傳播學(xué)。本書從國(guó)際傳播學(xué)的研究對(duì)象和內(nèi)容、學(xué)科內(nèi)涵及發(fā)展歷程的學(xué)科概述出發(fā)，對(duì)國(guó)際傳播的理論研究范式、歷史沿革、傳播主體、傳播控制、傳播渠道、傳播內(nèi)容、傳播受眾及傳播效果和效應(yīng)進(jìn)行

本書系新聞傳播方面的研究成果，涵蓋十章內(nèi)容，分別為全媒體時(shí)代下的全球化語(yǔ)境、傳播革命帶來(lái)認(rèn)知革命、互聯(lián)網(wǎng)與社會(huì)的神經(jīng)系統(tǒng)的構(gòu)成互聯(lián)網(wǎng)焦慮、全媒體時(shí)代的新聞傳播、全媒體時(shí)代的互聯(lián)網(wǎng)倫理、全媒體時(shí)代的新聞倫理重建、全媒體時(shí)代的社會(huì)責(zé)任、全媒體背景下的倫理困惑及新聞倫理重建的媒介責(zé)任探討。對(duì)新聞傳播學(xué)術(shù)界研究具有一定的推動(dòng)作

隨著5G技術(shù)的正式商用，業(yè)內(nèi)外對(duì)5G技術(shù)與超高清視頻技術(shù)結(jié)合后產(chǎn)生什么樣的應(yīng)用場(chǎng)景高度期待，兩者結(jié)合會(huì)產(chǎn)生怎樣的化學(xué)反應(yīng)？人們尤其是年輕一代對(duì)這種新技術(shù)組合的看法如何？這些技術(shù)的變革對(duì)人們的生活、社會(huì)和國(guó)家會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響？帶著對(duì)這些問(wèn)題的思考，我們組織了國(guó)內(nèi)首次5G+8K+5.1環(huán)繞聲直播賽事活動(dòng)暨國(guó)內(nèi)首次5G+8K

本教材內(nèi)容主要包括新媒體的基本知識(shí)和理論、新媒體的應(yīng)用類型介紹、新媒體的社會(huì)影響、新媒體與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系、新媒體經(jīng)濟(jì)概況、新媒體與傳統(tǒng)媒體的博弈六方面的內(nèi)容。本書系統(tǒng)性地梳理了新媒體的概念、特征，深入分析了新媒體與技術(shù)發(fā)展之間的關(guān)系，對(duì)新媒體的構(gòu)成、新媒體應(yīng)用、新媒體經(jīng)濟(jì)均進(jìn)行了深入淺出地講解。每章后配有思考題，便

本教材從媒介經(jīng)營(yíng)管理的基本概念入手，點(diǎn)面結(jié)合，分析媒介經(jīng)營(yíng)與管理的基本原理、理論框架和媒介經(jīng)營(yíng)與管理的職能與原則，系統(tǒng)分析媒介組織、媒介管理者、媒介市場(chǎng)、媒介產(chǎn)品、媒介生產(chǎn)管理、媒介財(cái)務(wù)管理、媒介戰(zhàn)略管理、媒介人力資源管理、主持人管理、媒介集團(tuán)化管理、媒介品牌管理和媒介資本運(yùn)營(yíng)等諸多重要問(wèn)題。《媒介經(jīng)營(yíng)與管理》基于前沿

《新媒體素養(yǎng)》探討了新媒體環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)如何建構(gòu)世界，以及這種建構(gòu)對(duì)媒介內(nèi)容、公共輿論、政府決策、公眾心理、弱勢(shì)群體權(quán)利等方面的影響。在此基礎(chǔ)上，探討公民使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行有效溝通、公共表達(dá)、公益動(dòng)員、社會(huì)參與的可能。《新媒體素養(yǎng)》以二維碼鏈接的形式配合MOOC課程展現(xiàn)多元觀點(diǎn)與寬闊視野，以鮮活的案例進(jìn)行引入，旨在幫助讀者建立必

《新媒體與輿論：十二個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題（第二版）》具有鮮明的問(wèn)題意識(shí)，運(yùn)用跨學(xué)科研究方法，注重?cái)?shù)據(jù)挖掘、縝密分析和理論創(chuàng)新。它從歷史與時(shí)空、網(wǎng)絡(luò)與重構(gòu)、方法與引導(dǎo)三個(gè)篇章展開論述，圍繞輿論的核心內(nèi)涵、網(wǎng)絡(luò)輿情的演變規(guī)律、社交媒體的輿論特征、輿論引導(dǎo)的范式轉(zhuǎn)型等十二個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行專題研究�！叭宋男旅襟w前沿研究”系列叢書，由中山大

《轉(zhuǎn)型時(shí)期的媒介文化議題：現(xiàn)代性視角的反思》為2018年國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目“網(wǎng)絡(luò)亞文化傳播機(jī)制與引導(dǎo)研究”的階段性成果。全書運(yùn)用傳播學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)等相關(guān)學(xué)科的理論與方法著重討論了社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期媒介技術(shù)變化帶來(lái)若干問(wèn)題。從現(xiàn)代性視角對(duì)審美現(xiàn)代性終結(jié)以來(lái)，社會(huì)現(xiàn)代性在文化領(lǐng)域的表現(xiàn)以及現(xiàn)代性變遷導(dǎo)致的媒介文化品質(zhì)的

全媒體出版作為數(shù)字時(shí)代的產(chǎn)物,是一種與傳統(tǒng)出版既有區(qū)別又有聯(lián)系的出版?zhèn)鞑シ绞健Ｓ袇^(qū)別,是說(shuō)全媒體出版有別于傳統(tǒng)傳播的單一傳播形態(tài),通過(guò)發(fā)揮信息傳播的密集化、資源整合的有效化、傳播模式的多樣化等顯著優(yōu)勢(shì),產(chǎn)生*大化的傳播效益,從而實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展;有聯(lián)系,是說(shuō)全媒體出版是在傳統(tǒng)出版的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,是適應(yīng)傳統(tǒng)出版發(fā)展需要