老師在教授《工程力學(xué)》課程時(shí)卻往往面臨著難、繁、枯燥、無用等問題，導(dǎo)致教與學(xué)存在著不同程度的脫節(jié)現(xiàn)象，出現(xiàn)“重知識(shí)、輕能力、重原理、輕實(shí)踐、重灌輸、輕思考”；學(xué)生學(xué)習(xí)興趣索然無味、主動(dòng)性積極性欠缺，甚至畏懼和排斥，教師辛苦備課卻感受不到成效。為了杜絕和解決此類問題，首先需在源頭上下功夫，那就是需要合適的教材，能夠激發(fā)學(xué)

本書從行業(yè)應(yīng)用的角度出發(fā)，闡述了不同工程行業(yè)仿真的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合具體的產(chǎn)品模型來說明如何使用SOLIDWORKSFlowSimulation實(shí)現(xiàn)這些行業(yè)的分析需求。本書分為兩大部分，共12章。第壹部分（第1、2章）介紹流體力學(xué)與計(jì)算流體動(dòng)力學(xué)的基本理論和概念，以及SOLIDWORKSFlowSimulation軟件

內(nèi)容提要本書系統(tǒng)介紹了工程流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本理論和方法，全書分四大部分，涉及22個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括：基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、演示性實(shí)驗(yàn)、進(jìn)階實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。對(duì)每個(gè)實(shí)驗(yàn)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、�?shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)及實(shí)驗(yàn)報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行了比較詳細(xì)的敘述，使學(xué)生循序漸進(jìn)地理解流體的黏性、溫度、摩擦及流體經(jīng)過各種局部障礙裝置產(chǎn)生能量損失的原因等

《工程力學(xué)》(第四版)是新世紀(jì)普通高等教育教材編審委員會(huì)組編的工學(xué)類課程規(guī)劃教材之一�！豆こ塘�學(xué)》(第四版)是根據(jù)國家教育部高等學(xué)校力學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)2014年4月頒布的《理工科非力學(xué)專業(yè)力學(xué)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》及國家《關(guān)于地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的指導(dǎo)意見》的文件要求，在保留原來注重基本理論、基本方法和基本計(jì)算的掌握，突出

本書在教材內(nèi)容、理論體系方面貫徹了加強(qiáng)基礎(chǔ)、淡化專業(yè)的思想，以流體力學(xué)自身發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律指導(dǎo)編寫，在兼顧理論體系完整性的同時(shí)注重了教學(xué)實(shí)用性，著力培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用流體力學(xué)的基本理論、基本方法分析和解決問題的能力。本書主要闡述流體靜力學(xué)，流體運(yùn)動(dòng)學(xué)，流體動(dòng)力學(xué)基礎(chǔ)，相似原理與量綱分析，管道阻力計(jì)算，氣體一維定常流動(dòng)，理想

本書根據(jù)工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)課程的教學(xué)要求，結(jié)合工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心教師多年教授力學(xué)課程的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)編寫而成，目的在于為工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供參考和指導(dǎo)。全書分為3篇25章，第1篇闡述了與實(shí)驗(yàn)基本理論相關(guān)的內(nèi)容，包括量綱分析、相似理論、數(shù)據(jù)處理，以及力學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，介紹了力、位移、應(yīng)力、應(yīng)變、振動(dòng)參量等常用力學(xué)量的測(cè)量方法及原理；

《工程應(yīng)用力學(xué)（第3版）（智媒體版）》是十四五期間高等職業(yè)教育規(guī)劃教材重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，是在前兩版的基礎(chǔ)上,高職高專交通運(yùn)輸類專業(yè)力學(xué)課程的基本要求和教學(xué)改革的新成果修訂而成，配有數(shù)字資源智媒體形式展現(xiàn)。目前各高職高專院校的工程應(yīng)用力學(xué)基本定位為專業(yè)基礎(chǔ)課，教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用工程力學(xué)的理論和方法、分析解決工程實(shí)際中力學(xué)

工程應(yīng)用力學(xué)課程特別注重概念的正確應(yīng)用以及工程運(yùn)算能力的培養(yǎng)，學(xué)生只有嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地做夠一定數(shù)量的練習(xí)題，才能夠掌握該門課程，真正達(dá)到基礎(chǔ)扎實(shí)、應(yīng)用靈活的目的。按照傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，學(xué)生需要花費(fèi)大量的時(shí)間去做習(xí)題練習(xí)，這又與學(xué)習(xí)時(shí)間的減少形成了尖銳的矛盾。為此，在本實(shí)訓(xùn)練習(xí)中，我們特別注重每一個(gè)習(xí)題的質(zhì)量，習(xí)題不

本書據(jù)教育部最新頒布的《普通高等院校工程力學(xué)課程教學(xué)基本要求》,結(jié)合編者多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及近幾年的教學(xué)改革成果編寫而成。 本書從高等教育“育人”本質(zhì)要求出發(fā),抓住課程改革核心環(huán)節(jié),充分發(fā)揮專業(yè)課教學(xué)在育人中的關(guān)鍵作用,著力將思想政治教育貫穿于教學(xué)的全過程。為此,本書在每一章節(jié)后面都加了一段“思政提示”,教師在課堂教學(xué)中

本書分為11章及2個(gè)附錄，內(nèi)容涵蓋構(gòu)件的靜力學(xué)分析、桿件的基本變形及組合變形的強(qiáng)度和剛度問題、應(yīng)力狀態(tài)分析、強(qiáng)度理論和壓桿穩(wěn)定性等知識(shí)。除第1章外，每章末都附有思考題和習(xí)題。本書注重理論聯(lián)系工程實(shí)際，引入大量涉及工程領(lǐng)域的實(shí)例和習(xí)題，特別引入工程中發(fā)生的經(jīng)典案例，突出強(qiáng)調(diào)工程應(yīng)用性，系統(tǒng)介紹力學(xué)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，反映現(xiàn)代