本書(shū)選擇精密與超精密加工設(shè)備、精密與超精密切削加工、精密與超精密磨料加工、精密檢測(cè)技術(shù)及在線檢測(cè)應(yīng)用等為突破口，并適當(dāng)介紹了包括成組技術(shù)、敏捷制造、并行工程、快速成型、虛擬制造、智能制造以及將引發(fā)第四次工業(yè)革命的工業(yè)4.0在內(nèi)的先進(jìn)制造技術(shù)概念，以期拋磚引玉。具有普及性、實(shí)用性和新穎性。全書(shū)共分為六章，第壹章精密與超精

本書(shū)在內(nèi)容上共分五章，即機(jī)床電氣控制基礎(chǔ)、典型機(jī)床線路分析與檢修、可編程控制器應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)床主軸的變頻調(diào)速、數(shù)控機(jī)床的電氣控制系統(tǒng)。本書(shū)以“會(huì)配線—會(huì)修機(jī)床—會(huì)編程—會(huì)用變頻器—會(huì)裝配數(shù)控機(jī)床電氣控制系統(tǒng)”這樣一條能力主線來(lái)編寫。重點(diǎn)介紹了電動(dòng)機(jī)基本控制線路的分析和配線工藝，2種典型機(jī)床的閱讀分析和故障檢修方法，可編程

本書(shū)根據(jù)工作任務(wù)導(dǎo)向課程的改革要求，體現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化的教學(xué)方式，共編寫了銷軸類零件加工工藝、絲杠類零件加工工藝、盤套類零件加工工藝、箱體類零件加工工藝、齒輪類零件加工工藝、曲面軸類零件數(shù)控加工工藝六個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都以項(xiàng)目工作任務(wù)的過(guò)程步驟為引導(dǎo)，將傳統(tǒng)的課程內(nèi)容——定位裝夾方案、切削用量的選擇、機(jī)床的選擇、刀

本套教材是根據(jù)中國(guó)機(jī)械丁業(yè)教育協(xié)會(huì)、全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)丁作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)委員會(huì)組織制定的技師教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱編寫的。本教材的主要內(nèi)容包括：金屬切削基礎(chǔ)知識(shí)，金屬切削過(guò)程的基本規(guī)律，切削基本理淪的應(yīng)片用，刀具材料，車刀及成形車刀，鉆頭，擴(kuò)孔鉆、锪鉆、鏜刀、鉸刀及復(fù)合孔刀具，拉刀，銑刀，螺紋刀具，切齒刀具，砂輪與磨削，

機(jī)械加工綜合實(shí)訓(xùn)（中級(jí)）（高職高專）（十三五）

本書(shū)開(kāi)展了金屬切削過(guò)程有限元仿真技術(shù)的研究，旨在推進(jìn)該技術(shù)在金屬切削過(guò)程研究中的應(yīng)用。書(shū)中首先闡述了切削過(guò)程基礎(chǔ)理論，綜述了切削過(guò)程有限元仿真技術(shù)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；然后介紹了切削過(guò)程有限元仿真關(guān)鍵技術(shù)，并基于Abaqus對(duì)典型仿真案例進(jìn)行了詳細(xì)介紹；在此基礎(chǔ)上，對(duì)金屬車削和銑削過(guò)程進(jìn)行了仿真分析，并探討了刀具

本書(shū)圍繞中高級(jí)機(jī)械制造工（含鉗、車、銑、鉆、磨等工種）的職業(yè)崗位要求進(jìn)行合理地安排內(nèi)容。針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)。適合中等和高職院校模具、數(shù)控類專業(yè)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)和國(guó)家職業(yè)技能鑒定考工培訓(xùn)使用。教學(xué)目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械零件加工的基本知識(shí)，了解機(jī)械制造的發(fā)展方向，初步形成應(yīng)用機(jī)械制造技術(shù)解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。

本書(shū)是中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)機(jī)床電氣控制課程教材，依據(jù)教育部2009年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行編寫。本書(shū)的編寫思路體現(xiàn)了中等職業(yè)教育課程改革理念，理論講授以夠用為度，文字闡述通俗易懂。本書(shū)共有7個(gè)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目分為若干任務(wù)，每個(gè)任務(wù)設(shè)置了任務(wù)目標(biāo)、工作任務(wù)、任務(wù)準(zhǔn)備、任務(wù)實(shí)施、任

本書(shū)是面向21世紀(jì)中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。是根據(jù)機(jī)加工實(shí)習(xí)教學(xué)大綱及中等職業(yè)技術(shù)教育的特點(diǎn)，并結(jié)合我們多年來(lái)機(jī)加工實(shí)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)而編寫的。本書(shū)的使用對(duì)象主要是中等職業(yè)教育三年制機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，也可作為中等職業(yè)學(xué)校其他工科類學(xué)生及企業(yè)工人進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)和工種技能等級(jí)培訓(xùn)的實(shí)訓(xùn)教材。內(nèi)容包括：機(jī)加工實(shí)

本教材可作為高等學(xué)校機(jī)械類、近機(jī)械類專業(yè)機(jī)械加工的實(shí)訓(xùn)教材，也可作為機(jī)械加工培訓(xùn)教材，同時(shí)可供機(jī)械行業(yè)工程技術(shù)人員自學(xué)參考。 本教材編寫的目標(biāo)就是要在高校辦學(xué)條件下，實(shí)現(xiàn)基于工作過(guò)程的課程教學(xué)模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高學(xué)生綜合技術(shù)素質(zhì)為主線，著眼于學(xué)生的培養(yǎng)整體目標(biāo)，整合課程教學(xué)內(nèi)容，以工