本書為教育部人文社會科學(xué)基金2017年度一般項(xiàng)目。中國財(cái)政R&D支出資金配置過程中資助過度與資助不足并存的現(xiàn)象,被學(xué)術(shù)界稱為“財(cái)政R&D支出錯配”。本書結(jié)合我國國情,從制度變遷的角度系統(tǒng)歸納了財(cái)政R&D支出錯配的典型事實(shí),結(jié)合理論文獻(xiàn)的分析深入剖析了財(cái)政R&D支出錯配的形成機(jī)制并運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù)驗(yàn)證了錯配效應(yīng),有效填補(bǔ)了文

本書包括三個(gè)部分:第一部分是稅收概論,包括稅收基礎(chǔ)理論和稅收基本問題兩章;第二部分是稅收制度,包括商品稅、所得稅、財(cái)產(chǎn)稅和其他稅四篇,每篇基本上按現(xiàn)行稅種設(shè)章,共十二章;第三部分是稅收管理,包括稅收征收管理和稅務(wù)行政救濟(jì)兩章。

本書立足中國社保費(fèi)征收主體轉(zhuǎn)換的背景和現(xiàn)實(shí)問題,基于文獻(xiàn)回顧、理論分析和現(xiàn)實(shí)分析,明確社會保險(xiǎn)費(fèi)稅務(wù)部門征管的依據(jù),并從國際比較的視角探討代表性國家社會保險(xiǎn)稅式征管的具體過程和經(jīng)驗(yàn),為我國社會保險(xiǎn)征管制度改革提供借鑒。本書主要分為七個(gè)部分:緒論部分明確了研究的背景、目的及意義,理清研究思路、方法和內(nèi)容;第二部分重點(diǎn)對國

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于稅收工作的重要論述,為貫徹落實(shí)黨的十八大以來中央關(guān)于深化干部人事制度改革、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列部署和要求,同時(shí)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新趨勢,運(yùn)用先進(jìn)理念和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改進(jìn)稅務(wù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)對稅務(wù)干部崗位能力提升的科學(xué)量化管理,國家稅務(wù)總局黨委決定建設(shè)和應(yīng)用學(xué)

為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于稅收工作的重要論述,為貫徹落實(shí)黨的十八大以來中央關(guān)于深化干部人事制度改革、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的一系列部署和要求,同時(shí)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展新趨勢,運(yùn)用先進(jìn)理念和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)改進(jìn)稅務(wù)系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)對稅務(wù)干部崗位能力提升的科學(xué)量化管理,國家稅務(wù)總局黨委決定建設(shè)和應(yīng)用學(xué)

該書是在小企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則下,以“會計(jì)科目核算＋涉稅解析＋差異分析＋政策依據(jù)＋現(xiàn)行稅費(fèi)附加解析及會計(jì)核算”為主線,將稅會(稅收和會計(jì))差異、稅稅(企業(yè)所得稅和其他稅種)差異、會會(小企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則和企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則)差異,按現(xiàn)行財(cái)稅政策,用詳實(shí)案例進(jìn)行解析;按稅費(fèi)基本要素,對現(xiàn)行稅費(fèi)及會計(jì)核算進(jìn)行解讀。解析前有實(shí)例,關(guān)鍵點(diǎn)有提示

本教材是根據(jù)在線開放課程學(xué)習(xí)者的需要,以新的稅法和會計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù),重新構(gòu)架教材體系,以知識點(diǎn)、技能點(diǎn)為主線來設(shè)計(jì)體例,安排教學(xué)內(nèi)容,全書共分7項(xiàng)目,28個(gè)知識點(diǎn)42個(gè)技能點(diǎn),分別就納稅人與征稅范圍的確定、應(yīng)納稅額的計(jì)算與會計(jì)處理、納稅申報(bào)與稅款繳納3個(gè)方面,對現(xiàn)行主要的13個(gè)稅種進(jìn)行了全面的闡述。

本書與《行政事業(yè)單位會計(jì)實(shí)務(wù)》主教材配套使用。具體包括以下內(nèi)容:(1)同步訓(xùn)練。每個(gè)任務(wù)后設(shè)有同步訓(xùn)練,包括判斷、單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、核算與分析題等,便于學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識。(2)綜合訓(xùn)練。每個(gè)項(xiàng)目后設(shè)有綜合訓(xùn)練,包括計(jì)算分析題、業(yè)務(wù)處理題、實(shí)訓(xùn)題等,學(xué)生通過實(shí)際操作模擬訓(xùn)練,增強(qiáng)學(xué)生動手能力。(3)案例分析。每個(gè)項(xiàng)

本書針對職業(yè)教育人才培養(yǎng)的特色及要求,立足于學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展和成長成才規(guī)律,體現(xiàn)“學(xué)生主體”“就業(yè)導(dǎo)向”“職業(yè)素養(yǎng)和能力提升”的職教育人理念,在會計(jì)專業(yè)轉(zhuǎn)型升級對人才培養(yǎng)目標(biāo)的新要求下,采取“項(xiàng)目導(dǎo)向”“任務(wù)驅(qū)動”“自學(xué)與團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)”相結(jié)合等形式,通過教學(xué)做研創(chuàng)一體化的教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)知識、技術(shù)技能和職業(yè)素養(yǎng)。

教育部于2021年7月啟動了新版專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制定。經(jīng)過專家組廣泛調(diào)研論證,確定在“納稅事務(wù)”和“會計(jì)事務(wù)”兩個(gè)專業(yè)開設(shè)“稅收基礎(chǔ)”課程作為必修的4門主要專業(yè)基礎(chǔ)課之一。本書總體結(jié)構(gòu)分為三部分:第一、二章為稅收基礎(chǔ)知識,講述稅收的概念、特點(diǎn)、職能、國家征稅的必要性和我國稅制的基本構(gòu)成,是學(xué)習(xí)稅收的入門知識,也是培養(yǎng)財(cái)會