《有機精細化學品及實驗（2版）》編寫內容包括：表面活性劑、塑料加工助劑、食品添加劑、香料、農藥、涂料、膠黏劑、化妝品、洗滌劑、水處理化學品、納米材料、醫(yī)藥中間體、油田用精細化學品、建筑用化學品、有機發(fā)光材料、其他精細化學品等16個門類、60多個不同類型的精細化學品實驗及典型的復配產品的制備實驗。目的是使學生在掌握化學理

《化工工藝制圖(第2版)》由周大軍、揭嘉、張亞濤主編，是專門針對未開設“機械制圖”課程的理工科化學化工類專業(yè)學生而編寫的。教材分為上、下兩篇。上篇為畫法幾何與機械制圖基礎，內容包括：視圖與投影、三視圖的繪制與閱讀、幾何作圖；機械制圖的國家標準、視圖與視圖選擇；零件圖和裝配圖的繪制；化工設備圖等內容。下篇為化工工藝制圖，

《化工裝置的再設計：過程強化》是第一本編寫過程強化科學的研究工作和前沿發(fā)展的指南，闡述了過程強化原理和結構的設計、集成和應用，目的是實現化工和工業(yè)裝置的開發(fā)和優(yōu)化�！痘�工裝置的再設計：過程強化》論及了許多對于21世紀化工技術的發(fā)展和拓展至關重要的概念，通過明顯的實例論述了特定的過程強化設備和方法在各種商業(yè)化領域的實施和

《化工原理實驗》的特點是：（1）內容完整全面。全書包括化工原理實驗的實驗研究方法、實驗數據的誤差分析、實驗數據處理、正交試驗設計方法、實驗室常用測量儀表、化工原理計算機仿真實驗、化工原理實驗等內容。（2）研究性、設計性和綜合性實驗特點突出。各實驗均給出了若干研究性、設計性或綜合性研究課題的實驗任務書，學生可根據任務書獨

《普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材：化學檢驗》根據高職高專院校環(huán)境類專業(yè)的教學要求和“高職高�；瘜W檢驗教學大綱”的要求，為了適應高職高專項目化教學的需要，針對高職院校項目化教學的特點，根據工作崗位對專業(yè)知識需求，重構以項目為載體、以行動為導向、以職業(yè)能力為目標的課程體系。將原來學科體系下的“分析化學”和“儀器分析”兩門課

本書采用工作過程系統(tǒng)化的模式編寫,精心選擇典型化工產品分析工作過程,包括工業(yè)濃硝酸、工業(yè)氫氧化鈉、工業(yè)硫化鈉、硅酸鹽水泥、硝酸磷肥、工業(yè)冰乙酸、工業(yè)硬脂酸及聚醚多元醇的分析檢驗八個任務。每個編寫項目又包括：任務名、任務內容、工作項目、問題探究、知識拓展及練習六項內容。本書充分挖掘化學分析在工業(yè)產品檢測中的典型應用，強調

《化工單元過程及操作（第2版）》以理論聯(lián)系實際為基礎，理論以必需夠用為原則，面向生產實際操作，同時還考慮到了單元操作新技術的發(fā)展。全書共十二章。內容包括流體力學、流體輸送機械、非均相物系的分離、傳熱原理及換熱器、蒸發(fā)、蒸餾、吸收、干燥、冷凍、結晶、液.液萃取和新型單元操作（包括吸附、膜分離及超臨界流體萃�。┖喗椋�可供學

《過程節(jié)能技術與裝備》系統(tǒng)介紹了過程節(jié)能的理論、技術及裝備。全書共分為5章，第1章在全面分析我國過程工業(yè)節(jié)能現狀的基礎上，指出了過程工業(yè)節(jié)能的途徑和必要性；第2章為過程節(jié)能的基本原理，介紹了節(jié)能的熱力學定律、理想功與損失功、分析法及最新節(jié)能理論；第3章為通用過程節(jié)能技術，內容涵蓋熱泵節(jié)能、熱管節(jié)能、余熱回收技術和系統(tǒng)節(jié)

本書在系統(tǒng)闡述化學工藝學研究范疇及化學工藝共性知識的基礎上，重點以基本有機化工和基本無機化工典型產品的生產工藝為主線，著重介紹化學反應原理、工業(yè)生產方法、工藝影響因素及工藝條件的確定、工藝流程的組織及評價等，對化工產品的技術經濟指標、副產物的回收利用及安全技術、節(jié)能減排技術，近年來的新工藝、新技術和新方法等也進行了簡要

《化工設備使用與維護》共9章，包括化工設備基礎知識、換熱設備的使用與維護、反應設備的使用與維護、塔設備的使用與維護、管道和閥門的使用與維護、泵的使用與維護、壓縮機的使用與維護、離心機與風機介紹、典型化工設備的運行管理等內容。